科学2020年三年级下册第一单元综合能力检测卷（I）卷

科学2020年三年级下册第一单元综合能力检测卷（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 在龟兔赛跑故事中，乌龟和兔子同时从起点起跑，如果兔子不睡觉，当它到达终点时，乌龟还在路上。这说明（ ）。A在相同时间内，所走的路程越长，速度越快B在相同时间内，所走的路程越长，速度越慢C在相同时间内，所走的路程越短，速度越快D在相同时间内，所走路程的长短，与速度无关2 . 飞机在起飞前要先做一段是（ ）来获得很大的运动速度。A直线运动B曲线运动C既有直线运动又有曲线运动3 . 在机器上使用滚动轴承是为了（ ）。A增加摩擦B减少摩擦C节省材料4 . 在前进的火车中，以（ ）作为参照物，坐在火车中的乘客是静止的。A窗外的树B车厢里的椅子C车厢外的地面5 . 下列与火车前进运动形式不同的是（ ）。A拉锯B水车转动C散步6 . 在做摩擦力大小与物体重量关系实验时要改变的条件是（ ）。A拉动物体的速度B物体的轻重C表面的光滑程度7 . 以下不是我们判断公交车运动的依据的是（ ）。A坐在公交车里看到周围的汽车在运动B在路边看到公交车在远离C坐在公交车里看到路边的植物在动8 . 坐在行驶的汽车里，看到的房屋和树木是（ ）的。A静止的 B运动的C不确定9 . 两个物体之间用绳子相连，同时向一个方向走，绳子绷得很紧，前面的物体对后面的物体施（ ）力。A推B拉C不一定10 . 下列说法错误的是（ ）。A橡皮筋缠绕的圈数越多，产生的弹力较大B增加橡皮筋长度可以使小车行驶的更远C当橡皮筋恢复到原来的形状后，弹力还存在D橡皮筋缠绕的方向与小车行驶的距离有关二、填空题11 . 人们使用简单机械的目的是_或_。12 . 坐在汽车上，如果我们觉得路旁的树木、房屋往后退，这时选定的参照物是_。如果我们以路旁的树木、房屋为参照物，那么汽车在_，我们自己也自_，如果车上的乘客为参照物，我们自己是_的。如果以汽车本身为参照物，乘客是_的。13 . 有些看似不动的物体，实际上也在缓慢（_）或（_），如指甲的生长等。14 . 树上的苹果熟了落下来，苹果的运动类型是_，纸风车的运动类型是_，地面上拍着的皮球的运动类型是_，荡着秋千的运动类型是_。15 . 判断物体是否在运动的标志是一个物体相对于另外一个物体的（_）有没有改变，我们把这另一个物体称为（_）。16 . 利用物体运动的_和_，能比较它们运动的快慢。17 . 气象台在发布台风预报时，除了有时间，风速，风级以外，还强调（_）。18 . 科学研究的方法有：（_）等。19 . 提高题看图描述：（找出四种不同物体或人之间，静止与运动的关系。）1._相对于_是运动的。2._相对于_是静止的。3._相对于_是运动的。4._相对于_是静止的。20 . 摆动和转动是_运动，锯木头是_运动。三、判断题21 . 在比较小球运动快慢的实验中要注意分工合作。（_）22 . 物体运动的快慢就是物体的速度大小。（_）23 . 高度越高，木块在斜面上运动的速度越慢。（_）24 . 为了观察物体运动形式，我们在物体上贴一个圆点。（_）25 . 记录物体运动的数据只能用表格的方式。（_）四、简答题26 . 有一些物体的运动包含了一种以上的运动方式，你能举出两个例子并加以分析吗？五、综合题27 . 下面三个表格是某组同学实验摆的快慢与什么因素有关的记录。分析相关数据，回答后面各题。表1：摆重10克30克50克每分钟摆动次数40次40次40次表2：摆绳长度10厘米20厘米40厘米每分钟摆动次数60次50次40次表3：摆角30度45度60度每分钟摆动次数40次40次40次（1）通过分析表1实验数据，我们发现摆每分钟摆动的次数与_无关。（2）通过实验表2数据，我们发现_。（3）通过实验表3数据，我们发现摆的每分钟摆动的次数与_无关。28 . 写出简易摆的结构名称。29 . 根据平面图回答问题。注：这张平面图的方向是上北下南左西右东。（1）图中箭头指的方向是北方，那么传达室在主席台的_方。（2）办公楼在长廊的_方。（3）操场在教学楼的_方。第 5 页 共 5 页