科学2020版三年级上册2.1 感受空气练习卷（II）卷

科学2020版三年级上册2.1 感受空气练习卷（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 开窗通风说明空气能（ ）。A流动B没有气味2 . 如下图模拟实验中，拿一架纸风车靠近B孔，若蜡烛燃烧得更旺些，则风车的转动会（ ）。A更快B更慢C不变3 . 以下工具,最适合用来证明空气有质量的是（ ）。A烧杯B天平C尺子4 . 下列关于空气描述，错误的是（ ）。A空气是由很多气体组成的B植物可以吸收空气中的二氧化碳进行光合作用C一个房间里只有一半的地方有空气5 . 妈妈在厨房炒菜，我在客厅闻到菜香，说明空气是（ ）。A固态的B流动的C液态的6 . 将物品放入水中，物品（ ）A无反应B表面冒出小气泡C变黑7 . 用打气筒搜集空气后要立即把口扎紧，这因为空气容易（ ）。A爆炸B结冰C泄漏8 . 观察下面的图片，杯子滴入的酱油 量最少的是（ ）。ABC二、填空题9 . 空气不是一种（_）的气体，它是由多种气体混合而成，其中支持燃烧的是（_），剩下的主要是（_）。10 . 空气总是在_的，流动的空气就是_。三、判断题11 . 空气与我们的生活息息相关。（_）12 . 一般情况下,空气是气体。（_）13 . 地球上生物的生存离不开空气。（_）14 . 在大自然中，空气总是循环运动着的。（_）15 . 空气中的氧气为植物的光和作用提供原料。（_）16 . 铁的生锈与水的多少有关，与空气无关。（_）17 . 闻不认识的物体发出的气味的正确方法是，用手轻轻地在瓶口扇动，仅仅使少量的气味飘进鼻孔。（_）18 . 没有盖子的空杯子里没有空气，只有盖上盖子后杯子里才有空气。（_）四、连线题19 . 将下面相应的状态与性质用线连起来。能被压缩固体有一定形状液体流动的气体有一定重量占据空间五、简答题20 . 怎样用科学的方法证明空气的存在？六、综合题我们用注射器研究过空气。请根据所学知识回答下列问题。21 . 先用注射器抽进一部分空气，然后用手指堵住注射器的管口，用力向下压活塞，活塞能被压下去吗？22 . 如果放开按住注射器的手指，将会看到活塞回弹还是静止不动？23 . 实验中我们为什么要用手指都住注射器的管口呢？24 . 这个实验说明了空气具有怎样的性质？（ ）（多选）A空气占据一定空间B空气是有重量的C空气会流动D空气是可以被压缩的E空气被压缩后具有弹性虽然我们看不见空气，但是空气就在我们的周围。你看，只要你一呼吸，空气就进入你的身体；只要树木一摇动，我们就知道空气在流动。高空有空气吗？有，高空飞过的鸟、飞行的飞机就是最好的证明。水里有空气吗？有，水里的鱼儿最有发言权，假如水中缺少了空气，鱼儿就会浮出水面。砖头里面有空气吗？哈哈，这个问题很容易解决：拿起砖头，小心地放入水中，只要看到一串串气泡从砖头里冒出来，空气就原形毕露了。是啊，地球上充满了空气，任何生物都离不开空气，看不见的空气就在我们的周围。25 . 空气在哪里（ ） (多选题)A我们周围B水中C砖头里D高空26 . 请在文中找出空气的特征,用“”画出。27 . 学了空气单元，请写出空气的作用：_、帮助燃烧、_、_等。28 . 通过这节课的学习，你对空气又有了哪些新的认识呢？请填到下面的气泡图中。第 4 页 共 4 页