科学2020年五年级上册滚动测试（十三）（II）卷

科学2020年五年级上册滚动测试（十三）（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 下列三个数据中，表示温度最低的是（ ）。A3B17C82 . 下列各项中，不能看作一个生态系统的是（ ）。A一块农田B一条河流C一片草原D一个池塘里全部的鱼3 . 小朋友们玩的蹦蹦床是利用蹦蹦床受压会产生（ ）的原理制成的。A压力B重力C弹力4 . 把两棵生长状态良好的绿豆苗分开摆放，过几天，我们可以观察到放在阴暗处的绿豆苗比放在阳光下的绿豆苗（ ）。A粗壮B翠绿C长得快5 . 做对比实验时，我们一般只改变（ ）个条件，其他条件都保持不变。A1B2C36 . 绝大多数地震是由于（ ）A火山喷发B岩层断裂C山洪爆发7 . 在安装一个小缆车的时候，我们会用到垫圈、绳子、挡板等。其中垫圈起（ ）的作用。A传递力B拉力C阻力8 . 取少许土壤放入试管加热，过一会，试管内壁出现水雾，说明土壤中有（ ）。A空气B腐殖质C水分9 . 2017年4月20日，我国在海南文昌航天发射场成功发射首艘货运飞船“天舟一号”。“天舟一号”成功验证了空间站货物补给、推进剂在轨补加、自主快速交会对接等关键技术的成熟，标志着我国载人航天工程进入新的发展阶段。运送飞船的火箭飞行靠喷气发动机产生的（ ）.A反冲力B重力C弹力10 . 在做手影游戏时，如果要让影子变的大一些，可以（ ）。A把手离光源更近一些B把手离光源更远一些C把屏幕做的更大些11 . 橡皮筋的弹力越大，作用时间（ ），小车运动的距离（ ）。A越长越近B越长越远C越远越长D越近越长12 . 下列（ ）可以减少侵蚀A滥砍滥伐B过度放牧C植树造林D毁掉农田13 . 下列说法正确的是（ ）A摩擦都是无益的B摩擦既有无益的一面又有益的一面C摩擦力就是阻力14 . 在一只杯中装入300毫升水，然后在杯底扎一小孔，让水从孔中自由滴落，漏完前面的100毫升水和漏完最后的100毫升水，所需的时间相比（ ）。A前l00毫升水漏完所需时间短B前l00毫升水漏完所需时间长C所需的时问是一样的D不一定15 . 我国的平原大多都是（ ）形成的。A人类填埋B河流搬运C海水冲刷16 . 在用下列笔写字时，笔尖与纸之间的摩擦与其他摩擦不同的是（ ）。A圆珠笔B铅笔C钢笔二、填空题17 . 橡皮筋、弹簧等物体在形状发生改变时，会产生一个要恢复原来形状的力，这个力叫做_。18 . （_）、（_）、（_）等是光源；（_）、（_）不是光源。19 . 像电灯这样可以自己发光的物体叫_。从不同侧面照射得到的物体的影子叫_。20 . _是生物共同的家园。21 . 弹簧测力计是测量_的工具。22 . 降雨量越大，土地被侵蚀程度_。23 . 鱼身体长有_、_、_，所以鱼适合在水中生活。24 . 摩擦力对我们有时是有利的，有时是有害的。我们走路时摩擦力太小会打滑（如图1所示），这里的摩擦力是_的；机器运转，部件相互摩擦而磨损，使机器的使用寿命缩短（如图2所示），这里的摩擦力是_的；小孩瞪滑板车玩，摩擦力对滑板车前进有阻碍作用，迫使小孩不断地用力蹬（如图3所示），这里的摩擦力是_的，但人能稳稳地站在滑板车上，这里的摩擦力是_的。图1图2图3三、判断题25 . 池塘里的生物形成各种各样的食物链，保持着池塘生态平衡 。（_）26 . “兔子被老鹰吃”，所以兔子是生产者，老鹰是消费者。（_）27 . 晚上月光很亮，所以月亮是光源。（_）28 . 从地球仪上看，地球上海洋多，陆地少。（_）29 . 给小车装上动力时，橡皮筋绕的圈数越多，弹力越大，运动得也越快。（_）30 . 小明写了一条食物链：鹰麻雀小麦。（_）31 . 假如没有了土壤，我们将无法生存。（_）32 . 垫圈越多，产生重力越大，拉动小车越快。（_）33 . 给自行车车轴加润滑油和滚珠轴承都是为了增大摩擦力。（_）34 . 故宫天坛里的日晷是古代宫内的人用来看时间的，在每天的正午时分，日晷指针的影子是最长的。（_）四、连线题35 . 连线题。滑动摩擦自行车行驶时车轮和地面的摩擦滚动摩擦自行车刹车时车轮和刹车片的摩擦增大摩擦力用滑轮溜冰鞋走路减小摩擦力汽车轮胎做花纹和挂铁链36 . 认真观察，将下列植物与它的叶子连线。五、实验题37 . 小明在做运动与摩擦力的实验时，做了三组实验，记录见下表。请你分析表中数据，完成有关练习。组次木块重量（克）接触面摩擦力大小（牛）第1次第2次第3次一100光滑木板0.450.460.45二200光滑木板0.910.90.89三200毛巾2.352.372.36（1）第二组和第三组实验研究的是摩擦力的大小与物体间接触面_的关系，分析表中数据，我发现：物体间接触面越_，摩擦力越_。（2）比较第一组和第二组实验数据，我发现：物体越_,运动时的摩擦力越_。（3）小明每组实验都测量了3次，目的是为了实验结果更加_。38 . 完善实验记录。橡皮筋缠绕的圈数与小车行驶的距离关系的实验记录表橡皮筋缠绕的圈数小车运动的距离（米）我们的发现第一次第二次第三次你得出的距离102. 82. 93. 0（_）（_）2066. 46. 5（_）3010. 41110. . 7（_）不同的圈数都要做3次实验是为了_.生物与环境实验：蚯蚓喜欢有光的生活环境还是黑暗的生活环境？39 . 实验中要改变的条件是：一组_，另一组_。40 . 实验的方法（选择合理的答案，填上序号）：找一个（ ），把盒子里面涂成黑色，盒子的盖子一端剪掉一块，在盒子底部铺上吸水纸。A方正的纸盒B长条形的盒子C短而高的纸盒41 . 将捉来的蚯蚓（ ）条一组放在盒子中间。A1 条B5 条42 . 盖好盖子，（ ）分钟后，打开盖子观察，做好记录。反复做几次，减少实验的偶然性A1分钟B5分钟43 . 为了保持蚯蚓的活力，保障实验成功，同学们下面的做法不正确的是（ ）。A用几天前挖的蚯蚓B用刚挖出的蚯蚓C准备数量较多的蚯蚓六、综合题小明利用日影观测仪观察一天中太阳影子长度的变化，每隔一小时记录一次，记录的情况如下表所示。时间8时9时10时11时12时13时14时15时16时影长10cm8cm6. 6cm5. 2cm5cm5. 5cm7. 3cm11cm16. 1cm44 . 45 . 根据小明的统计结果，可以归纳日影长度变化的规律是：_46 . 小明制作太阳能热水器，想增加吸热效果，请你给他提一个改进建议。_47 . 小明的太阳能热水器制作完成了。根据日影长度变化规律，你会建议他在一天中的哪个时间段进行测试？你的理由是什么？_摩擦力的大小与物体的重量、接触面的光滑程度、物体的运动方式等因素有关。小明为了验证摩擦力大小与这些因素的关系，做了如图所示的实验。48 . 如果小明想研究摩擦力的大小与接触面的光滑程度有什么关系，就选择实验_和实验_。49 . 如果小明想研究摩擦力的大小与物体的重量有什么关系，就选择实验_和实验_。50 . 比较实验A和实验B这两组实验，仔细观察弹簧秤的受力情况，能得出什么结论？51 . （4）比较实验A和实验C这两组实验，仔细观察弹簧秤的受力情况，能得出什么结论？第 8 页 共 8 页