资源描述
人教统编版四年级上册语文第四单元测试卷二D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、 基础知识。 (共10题;共100分)1. (7分) 看拼音写汉字。hu quyn lnn_鱼_孩2. (12分) 选择合适的关联词语填空。 (1) 分辩分辨 花生矮矮地长在地上,等到成熟了,也不能立刻_出来它有没有果实。小宁说:“花生的果实挂在枝上。”小林_道:“不对,花生的果实长在地里,所以又叫落花生。”(2) 居然 固然 既然 _你们那么爱吃花生,就一起种花生吧。我们买种,翻地,播种,浇水,没过几个月,_收获了。花生的好处_很多,但有一样最可贵。3. (8分) 辨字组词 娇_扯_渡_拌_轿_址_镀_伴_桥_趾_度_胖_4. (6分) 比一比,再组词。城_味_洋_桦_湖_园_诚_妹_祥_华_胡_圆_5. (6分) 认一认,连一连,填一填。 蜻蜓_ 蚂蚁_ 蜘蛛_ 我发现这六个字的偏旁都是_,带有这个偏旁的字大都与_有关。6. (8分) (2019二下东莞期末) 想一想,连一连。 元宵节_赛龙舟长城长_看花冠必正_珠峰耸过端午_纽必结酸溜溜的_西瓜甜津津的_话梅油腻腻的_核桃硬邦邦的_红烧肉7. (4分) 选择合适的词义填空。(只填序号) 特别:不一般,与众不同 格外 尤其。难道它的味道很特别吗?_我喜欢去爷爷奶奶家,特别是在夏天。_这糕要很多很多人才能做成,一定特别大。_8. (6分) (2019一下峄城期末) 看图写话。(不会写的字用拼音代替) 9. (13.0分) 阅读短文,回答问题。 神农尝百草神农有个透明的水晶肚子,吃了什么东西,有什么反应,从外面看得清清楚楚。神农便亲自品尝百草,寻找能为人们解除病痛的草药。神农来到一片草木枯黄的平地,看到一群鸟雀在一大片枯草上不停地啄食,便摘了几粒吞下肚。没有异常的反应,反而觉得饥饿感减轻了。神农高兴地把这些种子收集起来,让人们把这些种子种下去,等它们的叶子变黄时再把种子采下来吃,可以充饥。烈日(严严 炎炎)的中午,神农背着药袋在野地里尝药。他看见一种开着小红花的小草很可爱。它的叶子油(呼呼 乎乎)的有小小的硬(刺 剌),难以下咽。他又刨出小草根,尝一尝,甜丝丝的,看看肚子,没什么不良反应。一会儿,神农觉得先前被太阳晒得热辣辣的感觉减轻了,喉咙中原来“呼噜呼噜”的响声没有了。饥(渴 喝)交加的神农高兴地采集了许多草根大嚼起来,不一会儿,他的鼻子出血了。神农想了想,明白这种草根少吃可以治病,多吃会有不良反应。他回去后赶快向人们介绍了这种草,为它取名:“甘草”。神农每天出去尝草,他尝出了许多能吃的粮食种子,尝出了能治病的药草,还尝出了许多有毒的草。人们在神农的指导下渐渐能辨别出许多植物的性状。神农最后一次尝的是一种开着小黄花的草。神农吞下草后,肚子剧痛,人们看见他的肠子一节一节地断裂腐烂。神农用尽最后的力气告诫人们:“这种草有剧毒,不能治病。记住,叫它断肠草,告诉后人”神农死了,他为人们尝百草而死的功绩,永远不会被人们忘记。(1) 在文章括号中选择正确的字词。 (2) 文章结尾省略号表示( ) A . 说话断断续续。B . 语言的中断。C . 话未说完,语意未尽。D . 静默或思考。(3) 神农为人类作出了哪些贡献? (4) 想想我们生活中有没有像神农一样的人?说说他们是怎么奉献的? 10. (30分) 表达、习作。 (1) 作者把松鼠搭窝的活动描写得真细致呀,你能仿照课文松鼠中第四自然段介绍一种动物的活动吗? (2) 读了本组课文,你一定体会到了说明性文章的一些特点,学到了一些说明方法。请你选择一种你了解并感兴趣的事物,介绍给别人。写之前,要细致观察,并搜集相关资料。要求内容具体,语句通顺,恰当地运用说明方法,题目自拟。 第 7 页 共 7 页参考答案一、 基础知识。 (共10题;共100分)1-1、2-1、2-2、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、9-2、9-3、9-4、10-1、10-2、
展开阅读全文