科学2019-2020年三年级上册第二单元 空气测试卷C卷

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资源描述
科学2019-2020年三年级上册第二单元 空气测试卷C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、选择题1 . 如图所示,瓶中装有半瓶水,瓶口用橡皮泥密封。a、b是两根吸管,如果从b管往里面吹气,会看到( )A瓶里冒气泡Bb管处有水流出Ca管处有水流出2 . 用扇子扇风、吹肥皂泡都可以证明( )。A空气是看不见的B空气会流动C空气有质量3 . 蜂蜜水油,所以往容器里按照“油水蜂蜜”的顺序会出现( )。A油被水封在了下边B从上到下依次是:蜂蜜水油C油上浮,蜂蜜下沉D蜂蜜把水和油封在了下边4 . 在装有空气的袋上扎一个小孔,让空气吹在脸上,感到有气流在吹,说明空气( )。A有重量B会流动C没有气味5 . 如果注射器里抽进水,堵住口,用力压活塞,活塞会( )。A很难推动B推到0刻度C推到一定程度推不动6 . 下列描述中属于水和空气的共同点的是( )。A都是白色的B都是会流动的C都是摸不着的7 . 空气是( ).A无色的B白色的C透明的8 . 约占空气体积的五分之四的气体是( )A氧气B氮气C二氧化碳9 . 用打气筒可以往篮球里打入很多空气。是因为( )。A空气很轻B空气很容易被压缩C空气不占据空间10 . 水、石块和空气三种物体中,能占据空间的是( )。A水B石块C空气D以上全是二、填空题11 . (_)是形成自然风的主要原因。12 . 烧水的过程中有气泡产生,说明水中有_。13 . 气垫船、充气滑梯等是利用_的特征制作的。14 . 把气球装进瓶里,气球口套在瓶口上,给气球吹气,结果是_。15 . 固体是物质的一种_。与液体和气体相比固体有比较固定的_和_、质地比较_。16 . 空气很轻,但还是有一定的_,可以用_精确地测量空气的重量。三、判断题17 . 空气和水都占据空间 (_)18 . 大气没有重量,因为我们周围就有大气,但我们感觉不到。(_)19 . 把粉笔放入水中也会冒气泡,说明粉笔中也有空气。(_)20 . 空气流动时是有力的,所以风车会转动。(_)21 . 空气是没有重量的,所以无法用天平称出它的重量。(_)22 . 水和空气的形状都不固定,也都容易被压缩。(_)23 . 水和空气都可以占据空间。(_)24 . 风是一种常见的自然现象,它不具有破坏性。(_)25 . 用同样大小的力量压缩空气和水,两者都可以被压缩。(_)26 . 因为我们感觉不到空气,所以空气没有质量。(_)四、连线题27 . 把下列各种物品与对应的物体状态用线连起来。可乐氧气酱油铅笔树叶固体液体气体面粉氢气沙子冰块空气五、实验题28 . 小科在课堂上做过关于空气的如下实验:(1)实验一:用两只注射器分别抽进同样多的水和然后用橡皮泥堵住管口。用同样的大小的力向下压活塞。观察到以下现象:由上图可知,第_支注射器中装的是水。从这个实验我们可以知道_容易被压缩。(2)实验二:在自制天平上右侧拴上一个橡皮泥,左侧拴上一个没有充气的气球,发现天平平衡(图1)把气球吹胀再系上(图2),将会发现_,这说明空气_。(3)实验三:手拿着塑料袋在空中挥动几下,用手握住塑料袋口,发现塑料袋鼓起来,说明空气_,用手压一压塑料袋,塑料袋形状会发生改变说明空气_。六、综合题小明用注射器进行如图操作,数据记录如下。注射器内物体的体积向下压活塞时物体的体积向上拉活塞时物体的体积15毫升9毫升20毫升29 . 从表中我们可以发现,注射器内的物体的_发生了变化,当向下压活塞时物体被_(填“压缩”或“拉伸”)了,此时松手会发现活塞_。30 . 如果这种物质是空气和水中的一种,你认为它是_,因为_。31 . 用注射器做压缩空气的实验时,能观察到( )。A空气很难被压缩B空气可以被压缩C空气可以被压缩到0毫升32 . 将注射器吸进空气,用橡皮堵住出口。用力压活塞(如下图所示),空气的体积变化是_。以上实验现象说明_。第 4 页 共 4 页
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