重庆市人教部编版2019-2020学年一年级下册语文课文5第18课《小猴子下山》同步练习

重庆市人教部编版2019-2020学年一年级下册语文课文5第18课小猴子下山同步练习姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 积累与运用 (共5题；共27分)1. （5分） 看拼音，写词语。 xing pwn zhunyng wnghu zh_k xchng shiwi xiomin bo zh_2. （6分） 读一读，选一选人群像_（A潮B朝）水般从四面八方涌来。母亲节到了，我为妈妈准备了称_（AchngBchn）心如意的礼物。晨雾笼罩着大地，像披了一件薄薄_（AboBb）的轻纱。这座铁路大桥_（A横贯B横卧）大江南北。3. （4分） 解释下列下划线字。 （1） 好书画：_（2） 一日曝书画：_（3） 处士笑而然之：_（4） 古语云：_4. （6分） 根据课文 植物妈妈有办法 内容填空。只要有风轻轻吹过，孩子们就_。只要挂住动物的皮毛，孩子们就_。5. （6分） 读句子，回答问题。 （1） 在闽西南和粤东北的崇山峻岭中，点缀着数以千计的圆形围屋或土楼， 这就是被誉为“世界民居奇葩”的客家民居。这句话运用了_和_的方法，概括地说明了客家_在世界建筑史上的地位。与“世界居民”比较，是一种特殊的、罕见的花。“点缀”一词用得_，说明客家居住地在_，为下文介绍_的住宅埋下伏笔。（2） 它们大多为三至六层楼，一百至二百多间房屋如橘瓣状排列，布局均匀，宏伟壮观。 作者运用了_、_的方法，生动、_地说明圆形围屋_和_特点。难怪外国友人远远望见圆形围屋，禁不住发出惊叹“天上掉下飞碟，地下冒出蘑菇”。（3） 傣族人家至今依然保持着“多起竹楼，傍水而居”的习惯。 “多起竹楼，傍水而居”可以理解成_。傣族人至今还保持着这个习惯，是因为_。（4） 篱内种植着各种花木果树。可谓“树满寨，花满园”。 傣族竹楼原本就“_”，傣家人还喜欢在竹楼_，家家户户竹篱内栽种凤尾竹、槟榔、芒果、香蕉，使村寨更充满_，真正可以说是“_”。二、 判断题 (共1题；共6分)6. （6分） 判断下列说法是否正确。 （1） 句子“他差点笑了。”和“谁说他没笑？”的意思一样。 （2） “这个礼拜老板叫我收拾一条青鱼。”中“收拾”是“整理”的意思。 （3） 卖火柴的小女孩是丹麦作家安徒生写的一篇童话。 三、 现代文阅读 (共1题；共6分)7. （6分） (2019五下嘉陵期中) 细读桥选段，回答问题。 木桥前，没腿深的水里，站着他们的党支部书记。那个全村人都拥戴的老汉。老汉清瘦的脸上淌着雨水。他不说话，盯着乱哄哄的人们。他像一座山。人们停住脚，望着老汉。老汉沙哑地喊话：“桥窄！排成一队，不要挤！党员排在后边！”有人喊了一声：“党员也是人。”老汉冷冷地说：“可以退党，到我这儿报名。”竟没人再喊。一百多人很快排成队，依次从老汉身边奔上木桥。水渐渐窜上来，（放纵 放肆）地舔着人们的腰。老汉突然冲上前，从队伍里（揪 拖）出一个小伙子，（骂 吼）道：“你还算是个党员吗？排到后面去！”老汉凶得像只豹子。小伙子瞪了老汉一眼，站到了后面。木桥开始发抖，开始痛苦地（呻吟 呼喊）。水，爬上了老汉的胸膛。最后，只剩下他和小伙子。小伙子推了老汉一把：“你先走。”老汉吼道：“少废话，快走。”他用力把小伙子推上木桥。突然，那木桥轰地一声塌了。小伙子被洪水吞没了。老汉似乎要喊什么，猛然间，一个浪头也吞没了他。（1） “祭”字用音序查字法应查_，用部首查字法应查_部。 （2） 在文中括号内选择恰当的词语，填在横线上。 （放纵 放肆）_地舔着 （揪 拖）_出（骂 吼）_道 痛苦地_（呻吟 呼喊）（3） 你能从文中找出全村人爱戴老汉的具体表现的句子吗？ （4） 假如你就是被揪的小伙子，此时此刻你会对老汉说什么呢？ （5） 文中的哪些话使你感动的？用“_”划出来并说说原因。 第 5 页 共 5 页参考答案一、 积累与运用 (共5题；共27分)1-1、2-1、3-1、3-2、3-3、3-4、4-1、5-1、5-2、5-3、5-4、二、 判断题 (共1题；共6分)6-1、6-2、6-3、三、 现代文阅读 (共1题；共6分)7-1、7-2、7-3、7-4、7-5、