部编版语文六年级下册小升初专题讲解：修辞手法及其作用

部编版语文六年级下册小升初专题讲解：修辞手法及其作用姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、选择题1 . “我国发现过一头近四万公斤重的鲸，约十七米长，一条舌头就有十几头大肥猪那么重。”没用上的说明方法有（ ）A列数字B作比较C打比方D举例子选择题。2 . “有的声音洪大，听起来如虎啸狮吼；有的声音低细，听起来如秋雨潇潇。” 这两个比喻句描绘出泉水（ ）之美。A. 颜色 B. 声音 C. 形态3 . “泉水从地上往上涌，好像一串串珍珠。”这个比喻点明了珍珠泉（ ）。A. 名字的由来 B. 珍珠泉很美丽 C. 珍珠泉的神奇4 . 名列七十二泉之首的是（ ）。A. 珍珠泉 B. 黑虎泉 C. 趵突泉5 . 黑虎泉的特点是（ ）。A. 泉多 B. 神奇 C. 水声喧腾6 . 下面说法错误的一项是（ ）。A. 本文赞美了济南泉城泉水的神奇美丽。B. 本文抒发了作者热爱大自然的思想感情。C. 因为济南泉水较多，所以称为泉城。7 . “把这铁棒也似虎尾倒竖起来，只一剪。”这句话运用的修辞手法是（ ）。A比喻B夸张C拟人D排比8 . 下列诗句没有运用夸张修辞方法的一句是（ ）A五岭透迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。B桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。C飞流直下三千尺，疑是银河落九天D两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。9 . 我知道下列句子用了什么修辞手法。拟人 排比 比喻（1）它好肥，整个身子好像一个蓬松的球儿。（ ）（2）白天，它这样淘气地陪伴我；天色入暮，它就在父母再三的呼唤声中，飞向笼子。（ ）（3）它一会儿落在柜顶上，一会儿神气十足地站在书架上，一会儿把灯绳撞得来回摇动。（ ）（ ）10 . 对下列句子所用修辞手法，判断不正确的一项是（ ）。A雷、电、风，吼叫着，震撼着。（拟人）B靠什么呼风唤雨呢？靠的是现代科学技术。（设问）C石级边上的铁链，似乎是从天上挂下来的。（比喻）D月光照亮了点苍山，照亮了大青树，照亮了大道和小路（排比）11 . 读句子，并用序号标明修辞方法。a 比喻 b 拟人 c夸张 d 排比（1）在太阳下，几块白云在雪峰间投下云影，就像白缎上绣了几朵银灰的暗花。（ ）（2）飞泻下来的雪水，在山脚汇成湍急的溪流，浪花往上抛，形成千万朵盛开的白莲。（ ）（3）在轻轻荡漾的溪流两岸，满是高过马头的野花，红、黄、蓝、白、紫、五彩缤纷，像不断的织锦那么绵延，像天边的彩霞那么耀眼，像高空的长虹那么绚烂。（ ）（4）这密密层层万丈高的野花，朵儿赛过八寸的玛瑙盘，瓣儿赛过巴掌大。（ ），12 . 下列没有运用修辞手法的一项是（ ）A九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。B一水护田将绿绕，两山排闼送青来。C旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。D千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。二、填空题13 . 判断下列句子各使用了什么修辞方法？瘦弱得可以被一阵风刮跑，胳膊细得好像一掰就会断。（ ）孙晋芳就是一条闪闪发光的金线，把颗颗珍珠串联在一起。（ ）她决心把心海中的暗礁一块一块炸平。（ ）从她手里飞出的球已经变成一缕袅袅青烟。（ ）三、现代文阅读阅读理解中国的牛小思对中国的牛，我有特别的尊敬感情。我印象最深的，要算一回在田垄上的“相遇”。一群朋友郊游，我领头在狭窄的田间小道上走。不料迎面来了几只耕牛，小道容不下人和牛，终有一方要让路。它们越走越近，我们已开始担心，这下恐怕难免踩到稻田里，弄一脚泥水。正在踌躇，带头的一只牛，在离我们不远的地方停下来，抬头看看，稍迟疑一下，就自动走下田去。一队耕牛，跟着它从我们身边走过。我们都呆了，回过头来，看着深褐色的牛队在路的尽头消失中国的牛，永远沉默地做着沉重的工作。在大地上，在晨光或烈日下，它拖着沉重的犁，低着头一步又一步等到满地金黄或农闲时候，它可能还得搬运，或者拉车。中国的牛，没有成群奔跑的习惯，永远沉沉实实的。它们不像印度的牛，负着神圣之名，摇着尾巴在大街上闲荡。它们不像荷兰乳牛、日本肉牛，终日悠闲，只等一死；它们不像西班牙斗牛，全身精力尽付狂暴的斗争。默默地工作，平心静气，这就是中国的牛。14 . 联系上下文，解释下面词语的意思。迟疑_沉沉实实_15 . 写出第三自然段的主要内容。_16 . 用短文中的例子，说明一下中国的牛“默默地工作，平心静气”的特点。_阅读理解大熊猫是中华民族的瑰宝，深受海内外中华儿女和全世界人民的珍爱。大熊猫作为 和平使者 团结使者 友爱使者 的历程相当长久 最早可以追溯到公元685年 当时的女皇武则天首次将两只大熊猫作为国礼赠送给了日本的天武天皇。中华人民共和国成立后，大熊猫作为一件特殊的“礼物”，一共送出去23只。1972年以前共送给当时的苏联和朝鲜7只。此后，大熊猫也相继送给美国、日本、法国等多个国家。1972年后最早送给美国的一对大熊猫“玲玲”和“兴兴”，当时引起了轰动世界各大报刊都登载了这一特大消息，以后每年平均有300万以上的美国人到华盛顿国家动物园观看，这两只可爱的大熊猫有时背倚石头，坐在草地上悠然自得地啃着竹枝；有时团作一团，漫不经心地随地打滚；有时拖着笨拙的身体，摇摇晃晃地在草地上玩耍，博得了游客们的阵阵掌声。1999年3月11日，中央政府赠送给香港特别行政区两只大熊猫“安安”和“佳佳”。多年来，大陆同胞一直怀有祖国向台湾同胞赠送大熊猫的心愿，许多台湾同胞也不断表达能够在台湾亲眼目睹大熊猫风采的期待特别是台湾的小朋友，是多么希望大熊猫能落户到台湾啊。大熊猫温顺的性情、孤洁的品性、可掬的憨态，一定能满足小朋友们天真的童趣。17 . 给短文第二段留空格的地方加上合适的标点。18 . 大陆计划送给台湾的两只大熊猫，你知道它们的名字吗?_19 . 用自己的话说说悠然自得”的意思，并把文中你认为值得积累的词语写下来。悠然自得：_我认为文中值得积累的词语有：_20 . 请说说你的理解，大陆同胞送给台湾同胞大熊猫，表达的是什么美好的愿望呢?_21 . 阅读下面文章,按要求回答问题。天使心我在灯下批阅学生作文，一个10岁小女孩的独特心意吸引了我，那歪斜的小字认真而又稚气地躺在纸页上。在这篇题为“假如我有七十二变”的作文中，孩子写道：“假如我有七十二变，我首先变成一只壁虎，趴在墙角里悄悄吃掉很多蚊子，而没有人知道我在那里，也没有人知道我在墙角的那颗喜悦的心。”多么美好的想法！我无法告诉你读到这里时我的心情。成人世界里的喜怒哀乐往往是和名利连在一起的， 而眼前这个小女孩，她的軎悦和悲伤却是以这样不同的方式进行着。 接着她又心安理得地变成一只吐丝的蚕，吐出云朵一样的丝,丝又变成妈妈身上华美的旗袍。之后她又变成信鸽，体会飞翔的快乐，给闭塞的地区送去文明的信息。她变成玫魂色的阳光； 变成一片青草她的变化没有一样是用金钱能买到的。用金钱买不到而对我们生活又至关重要的东西，全在她的变化之中了。她的爱无所不及，因而无论她变成动物还是植物，她都自得其乐。灯下，我读懂了一个小女孩天使般的心。第自然段中划线的“美好的想法”具体指代的是_ _ _，“这样不同的方式”指代的是_。第自然段中画线的“躺”字用得好不好？为什么？ 文末说“我读懂了一个小女孩天使般的心”，那么请你说出“小女孩天使般的心”是怎样的？第 7 页 共 7 页参考答案一、选择题1、2、3、4、5、6、7、8、二、填空题1、三、现代文阅读1、2、3、