语文四年级下册第二单元素养形成卷

语文四年级下册第二单元素养形成卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 在下列特定的语言场合中，语言不得体的一项是（ ）A某图书馆的墙上挂了一幅标语:“求知使人进步，知识就是力量。”B某中学有一个教室贴了一幅标语:“人生求痛快，先痛而后快。”C某中学校门口立了一块告示牌:“同学，进出学校请佩戴校徽。”D某体育馆内挂了一幅标语:“冲出亚洲，走向世界。”读一读，选一选。（填序号）2 . 观察下列汉字的偏旁，我能推测出（ ）字可能与钱财有关。A钵B贸C脯D袖3 . 我能猜到“珏（ju）”字可能与（ ）有关。A金属B玉石C钱财D国王4 . 在“小伞兵”和“小刺猬”一文中，“小伞兵”和“小刺猬”是指_和_。（ ）A蒲公英和苍耳B风伯伯和小鹿C苍耳和蒲公英二、填空题5 . 根据拼音写汉字。米（f）_造（y）_字（ti）_一（d）_私（sh）_（l）_着（qio）_门6 . 课外积累。把下列古诗补充完整。一水护田将绿绕，_。余霞散成绮，_。气蒸云梦泽，_。星垂平野阔，_。7 . 读句子，选择合适的词语填入括号中。久违劳驾请教包涵恭喜高见借光赐教请问拜托留步打扰1好久没见指（ ），请人原谅是（ ），给予指教是（ ），托人办事叫（ ）。2我不知道苏州园林怎么走，就问一位叔叔：“（ ），去苏州园林怎么走？”3课间，我拿着一道思考题问数学老师：“张老师，我有一道难题想（ ）你。”4“听了您的（ ），我豁然开朗。您（ ），不用送了。”爸爸笑着对林教授说。三、语言表达8 . 仿写句子。1.遥远的夜空有一个弯弯的月亮,弯弯的月亮下面是那弯弯的小桥_2.他跑得像兔子一样快。天气热得_。王老师急得_。_累得_。3.小草偷偷地从土里钻出来。_四、现代文阅读阅读短文回答问题。处处留心皆学问我们好多人都有一句自己喜爱的名言，用来鞭策自己。而我心中铭记着这样一句话：“处处留心皆学问。”在我们生活中，只要留心观察，就能从一些细小的地方、平常的事情中获得知识。日积月累，这些知识就如粒粒沙子，堆成了小沙丘。当你遇到问题时，你从自己的积累中找出相关的知识来解决，这些问题就能迎刃而解了。正因为我信奉这句话，所以受益匪浅。一次自然课上，老师对我们进行一次小测验。课本上的内容大家都很熟悉，考起来并不费力。可是，老师却别出心裁地出了一道课外题，问鱼有什么内脏。同学们都给难住了，有的傻愣愣地瞪着黑板，有的皱着眉头咬笔杆。而我呢，略加思考，便胸有成竹地在试卷上列出：肝、鳔、胆、肠一鼓作气写了出来。几天后，考试结果出来了，我拿了个100分。同桌半开玩笑地说：“石蕾，你是不是在考试之前解剖过鱼呀?要不怎么对它的内脏了如指掌?”我神秘地说：“处处留心皆学问！”上个星期天，我看奶奶剖鱼，鱼的内脏刚被掏出来，我就像个“小问号”似的缠住奶奶，问它们叫什么名字。奶奶没法子，只好依次报了出来。我认真地听着，用心地记着。也不知什么缘故，我记得特别牢，一个个都好像在脑海里扎了根似的。谁知这“留心”而来的“学问”，竟在这次考试中用上了。啊，我这个100分可是“处处留心皆学问”这句话送给我的啊！“处处留心皆学问”这句话使我不但在学习上尝到了甜头，而且在生活中也受益匪浅。一天，我无意中看到姐姐在一篇作文中写道：“一串红在这美丽的春天里绽开了笑脸。”我猛然想起，我们学校的花坛里也有几盆一串红，可是全都是秋天开的呀！我把自己的想法告诉了姐姐，姐姐拍着我的头说：“小蕾，真谢谢你，我把映山红和一串红给混起来了。这篇文章我还想投到扬子晚报呢！若被登出来，岂不是闹了个大笑话！”我心里喜滋滋的，更感到“处处留心皆学问”的妙处。是啊，处处留心皆学问。只有留心生活，我们才会感受到生活的丰富，体会到学习的乐趣。9 . 给下面加点的字选择正确的读音，用“”标出。鞭策（c ch） 熟悉（sh shu）似的（s sh） 告诉（s sh）10 . 找出文中的五个成语，并说说“胸有成竹”这个成语的来历。_11 . 你是怎么理解“处处留心皆学问”这句话的？可举例说明。_12 . 你喜爱的一句名言是什么？_13 . 精彩赏析阁。兵马俑规模宏大。已发掘的三个俑坑，总面积近20000平方米，差不多有五十个篮球场那么大，坑内有兵马俑近八千个。在三个俑坑中，一号坑最大，东西长230米，南北宽62米，总面积14260平方米；坑里的兵马俑也最多，有六千多个。一号坑上面，现在已经盖起了一座巨大的拱形大厅。走进大厅，站在高处鸟瞰，坑里的兵马俑一行行、一列列，十分整齐，排成了一个巨大的长方形军阵，真像是秦始皇当年统率的一支南征北战、所向披靡的大军。（1）给下列词语中加点的字选择正确的读音，用“”表示。差(ch ch)不多 一行行(xnhn)所向披靡(m fi)鸟瞰(kn gn)（2）写出下列词语的近义词。宏大（ ） 鸟瞰（ ）发掘（ ）（3）这段文字除了用数字说明，还加上了恰当的联想，请用“”画出表示联想的句子，并说说这样联想的作用。五、信息匹配14 . 把下列成语中的错别字改正过来。例：破锭百出（绽） 慢不经心（_） 深务痛绝（_） 喜出往外（_） 三年五裁（_）15 . 给下列词语选择正确的读音。（ w ）可恶（_）恶心（_）恶习（_）（kn kn）看见（_）看守（_）看望（_）（gng gng） 供应（_）供给（_）口供（_）（h h）负荷（_）荷花（_）荷枪实弹（_）六、书面表达16 . 快乐习作。人见人爱的大熊猫是我国的国宝，请以“大熊猫”为话题写一篇习作，可以介绍大熊猫，也可以以大熊猫为主人公编一个童话故事。要求：题目自拟，语句通顺，表达清楚。七、书写17 . 我会拼，我会写。 tng xu wn ho mng tin shu gugngchng cng li n men l zhng第 5 页 共 5 页