部编版语文三年级下册第三单元评价测试卷(模拟)

上传人:xt****7 文档编号:12520030 上传时间:2020-05-11 格式:DOC 页数:9 大小:281.50KB
返回 下载 相关 举报
部编版语文三年级下册第三单元评价测试卷(模拟)_第1页
第1页 / 共9页
部编版语文三年级下册第三单元评价测试卷(模拟)_第2页
第2页 / 共9页
部编版语文三年级下册第三单元评价测试卷(模拟)_第3页
第3页 / 共9页
点击查看更多>>
资源描述
部编版语文三年级下册第三单元评价测试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、选择题1 . 选词填空。1.俯视仰视凝视环视(1)向下看 ( )(2)向上看 ( )(3)向四周看 ( )(4)集中注意力看 ( )2.央求请求要求乞(q)求(1)老师( )我们上课要注意听讲。(2)卖火柴的小女孩( )行人买她的火柴。(3)我( )妈妈带我去动物园。(4)我( )大家再给我一次当班长的机会。2 . 下列加点的字读音全对的一组是( )。A锯(j)木头点燃(rn)努(n)力B茎(jn)叶拆(chi)房子答(d)应C几(j)乎牙齿(ch)细嚼慢咽(y)D聚(j)会稍(sho)息犹豫(y)二、填空题3 . 填空。(1)问渠哪得_, 为有_。(2)_皆学问,_即文章。(3)千淘万漉虽辛苦,_。(4)落红不是_, _更护花。(5)卖火柴的小女孩的作者是丹麦著名的作家_。此文主要讲了_的故事,反映了_。4 . 比一比,再组词。 海(_)识(_)她(_)娃(_) 悔(_)织(_)他(_)洼(_)5 . 词语模仿秀:例:光闪闪_粉红粉红_干干净净_三、语言表达6 . 按要求写句子。(1)我们承认天鹅是羽族里第一名善航者。(改为双重否定句)_(2)天鹅对生命作一个哀痛而深情的告别。(缩句)_(3)天鹅有天生的美质。天鹅有自由的美德。(用关联词语合成一句话)_四、现代文阅读拐弯处的回头一天,弟弟在郊游时脚尖被尖利的石头割破,到医院包扎后,几个同学送他回家。在家附近的巷口,弟弟碰见了爸爸,于是他一边跷着扎了绷带的脚给爸爸看,一边哭丧着脸诉苦,满以为会获得一点同情与怜爱,不料爸爸并没有安慰他,只是简单交代几句,便自己走了。弟弟伤心、委屈,也很生气。他觉得爸爸“一点也不关心”他。在他大发牢骚时有个同学笑着劝道别生气大部分老爸都这样其实他很爱你只是不善于表达罢了不信你看等你爸爸走到前面拐弯的地方他一定会回头看你弟弟半信半疑,其他同学也很感兴趣,于是他们不约而同停了脚步,站在那儿注视着爸爸远去的背影。爸爸依然笃定地一步一步向前走去,好像没有什么东西会让他回头可是当他走到拐弯处,就在他侧身左拐的刹那,好像不经意似的悄悄回过头来,很快地瞟了弟弟他们一眼,然后才消失在拐弯后面。虽然这一切都只发生在一瞬间,但那动作却打动了在场的所有人,弟弟的眼睛里还闪着泪光。当弟弟把这件事告诉我时,我也有一种想要流泪的感觉。很久以来,我都在寻找一个能代表父爱的动作,现在终于找到了,那就是拐弯处的回头。7 . “屈”用音序查字法先查音序_,再查音节_。“屈”在字典的解释有:弯曲,使弯曲;屈服,使屈服;理亏;冤枉。“委屈”应选第_种解释。8 . 联系上下文选择笃定的意思( )A从容不迫,安心B一定C确定9 . 给第3自然段未加标点的地方加上标点符号,正确的是( )。A,:,。,。B,:“,。,。”10 . 写出下列词语的近、反义词。伤心-近义词(_)简单反义词(_)11 . 在文中,我对爸爸的感情是通过弟弟的心情变化而逐渐升华的。试找出表现弟弟心情变化的语句填在下面的横线上。弟弟碰见爸爸时:_爸爸自己走了后:_爸爸在拐弯处回头时:_12 . 第四自然段划线的句子的描写方式是(_)13 . 文中最后一句话中的破折号的作用。A意思的转折B解释说明C声音延长14 . 爸爸的爱和其他人的爱有何不同?请从文中找出一句话用横线画出。15 . 父亲在拐弯处回头,这一动作让你体会到什么?联系实际谈谈感受。_课内阅读 荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全都展开了,露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿,马上要破裂似的。这么多的白荷花,一朵有一朵的姿势。看看这一朵,很美;看看那一朵,也很美。如果把眼前的这一池荷花看作一大幅活的画,那画家的本领可真了不起。我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花,穿着雪白的衣裳,站在阳光里。一阵微风吹来,我就翩翩起舞,雪白的衣裳随风飘动。不光是我一朵,一池的荷花都在舞蹈。风过了,我停止舞蹈,静静地站在那儿。蜻蜓飞过来,告诉我清早飞行的快乐。小鱼在脚下游过,告诉我昨夜做的好梦过了好一会儿,我才记起我不是荷花,我是在看荷花呢。16 . 这段话选自课文_,作者是_,曾发表一本童话集_。17 . 第_句描写荷叶。这句话中,写荷叶颜色的词语是_,写荷叶形态的词语是_,写荷叶多而密的词语是_。这句话采用_修辞方法,18 . 作者细致观察了_种白荷花开放的姿势,分别是_。19 . 照样子写一写:挨挨挤挤_20 . “冒”用得好,好在哪里?_21 . 为什么说这一池荷花是“一大幅活的画”呢?_五、信息匹配22 . 给加点的词语选择正确的解释。日子:(1)日期。(2)时间。(3)指生活或生计。1我们的日子真是越过越美好。(_)2昨天是她拿到大学录取通知书的日子。(_)3八千多个日子已经从我手中溜去。(_)23 . 给多音字选择恰当的读音。ji ji(1)暑假(_)里,妈妈带我去看苏州的园林,园中的假(_)山都非常美丽。bi bi(2)我很想念小时候,爸爸用后背(_)背(_)着我的感觉。六、书面表达24 . 习作。你观察过自己吗?请你说说自己吧。字数400左右。题目:_的我_七、书写25 . 看拼音,写词语。shn din hu gu ti wn zhng yngmi l zhn xin p shng yu fnshn p sh zh q 1i k rnfng shu chng sh shng l mng shng g j第 9 页 共 9 页参考答案一、选择题1、2、二、填空题1、2、3、三、语言表达1、四、现代文阅读1、2、五、信息匹配1、2、六、书面表达1、七、书写1、
展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 图纸专区 > 小学资料


copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 装配图网版权所有   联系电话:18123376007

备案号:ICP2024067431-1 川公网安备51140202000466号


本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知装配图网,我们立即给予删除!