语文三年级下册9 古诗三首练习卷

语文三年级下册9 古诗三首练习卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 照样字写出下列类型的词语各四个。（1）书声琅琅_（2）大同小异_2 . 综合运用。爷爷喜欢书法，热爱传统文化。他过生日时，我送给他一套文房宝：_，他乐得眉开眼笑。我给爷爷背诵了关于清明这个传统节日的诗句：“清明时节雨纷纷,_。”我还给爷爷讲了一则寓言故事_，这个故事告诉我们：_，爷爷直夸我进步大。3 . 根据所学内容填空。1（1）燕子去了，_；_，_；_，有再开的时候。（2）_，_，又剩些什么呢？2中庭地白树栖鸦，_。今夜月明人尽望，_？3默写长歌行。_，_。_，_。_，_。_，_？_，_！4 . 查字典查字典有三种方法，分别是_。当我们知道一个字的字形，而不知道它的字音和字义时，用_查字法；当我们知道一个字的读音，而不知道它的字形和字义时用_查字法；当我们知道一个字的字形而不知道它的读音和偏旁时用查_字法。二、连线题5 . 读一读并连线。置官服春风吹又生野火烧不尽手有余香与其锦上添花有定位予人玫瑰不如雪中送炭三、书写6 . 看拼音，写词语。 xn zhochng chli zhzh mg shzh wchun dsh shuj minr tng四、诗词曲鉴赏阅读下面一首古诗，完成练习。长歌行汉乐府青青园中葵，朝露待日晞。_，_。常恐秋节至，焜黄华叶衰。百川东到海，何时复西归？少壮不努力，老大徒伤悲！7 . 在横线上将诗句补充完整。8 . 选出理解不正确的一项（ ）A“朝露待日晞”中的“晞”可理解为晒干；“昆黄华叶衰”中的“衰”可理解为衰败。B这是一首咏物诗，诗人用托物言志的手法，通过自然景物的盛衰规律来警示我们要珍惜时光，及时努力。C作者的目的是通过描写冬葵，百川，赞美万物的勃勃生机。9 . 劝说人们抓紧青少年时光，认真工作学习，有所作为时，常引用本诗中的句子“_，_”。10 . 先描红练习一下，再选择这首诗中你喜欢的句子，用行书来写一写。少壮不努力，老大徒伤悲。_第 3 页 共 3 页