语文一年级上册第六单元测试卷（一）

语文一年级上册第六单元测试卷（一）姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 按要求完成句子练习。(1)在括号里填上合适的关联词语，并用这个关联词语造句。织女（_）美丽贤惠，（_）心灵手巧。_(2)仿写排比句。她喜欢跟牛郎一块儿干活，喜欢逗孩子们玩儿，喜欢看门前的溪水活泼地流过去，还喜欢听风儿轻轻地吹过树林。_2 . 读拼音，写词语3 . 比一比，再组词借（_）酒（_）异（_）佳（_）换（_）惜（_）洒（_）导（_）住（_）唤（_）4 . 给句子加上合适的标点。1.这样（_）我们一起玩游戏吧（_）2.怎么不会（_）动脑筋想一想（_）3.办法倒有一个（_）就是把大象宰了（_）割成一块一块的再称（_）二、语言表达5 . 按要求，写句子。1小猴爬上葡萄架。（迫不及待地）（扩句）_2它好像从天上飞下来的一个大桃子，落在山顶的石盘上。（仿写）_好像_3 妈妈做的炸酱面被我吃完了。（改为把字句）_4 有上喜欢一个枫树的窝我喜鹊极了（连词成句并加上标点）_三、现代文阅读课外阅读。可爱的中国方志敏朋友！中国是生育我们的母亲。你们觉得这位母亲可爱吗？我想你们是和我一样的见解，都觉得这位母亲是蛮可爱蛮可爱的。以言气候，中国处于温带，不十分热，也不十分冷，好像我们母亲的体温，不高不低，最适宜于孩儿们的偎依。以言国土，中国土地广大，纵横万数千里，好像我们的母亲是一个身体魁梧、胸宽背阔的妇人。中国许多有名的崇山大岭、长江巨河，以及大小湖泊，岂不象征着我们母亲丰满坚实的肥肤上之健美的肉纹和肉窝？中国土地的生产力是无限的；地底蕴藏着的未开发的宝藏也是无限的；废置而未曾利用起来的天然力，更是无限的，这又岂不象征着我们的母亲，保有着无穷的乳汁，无穷的力量，以养育她四万万七千万的孩儿？我想在这个世界上再没有比她养着更多的孩子的母亲吧。至于说到中国天然风景的美丽，我可以说，不但是雄巍的峨眉、妩媚的西湖、幽雅的雁荡，与夫“秀丽甲天下”的桂林山水，可以傲睨一世，令人称羡；其实中国是无地不美，到处皆景，自城市以至乡村，一山一水，一丘一壑，只要稍加修饰和培植，都可以成流连难舍的胜景；这好像我们的母亲，她是一个天资玉质的美人，她的身体的每一个部分，都有令人爱慕之美。嗐！母亲，美丽的母亲，可爱的母亲，只因你受着人家的压榨和剥削，弄得贫穷以极，不但不能买一件新的好看的衣服，甚至不能买块香皂将你的全身擦洗，以致现出怪难看的一种憔悴和污秽不洁的面貌来！听着！朋友！母亲哭得伤心得很哪！她似乎在骂着：“难道我四万万七千万的孩子都是白生了吗？难道他们真像着了魔的狮子，一天到晚地睡着不醒吗？难道他们不知道用自己伟大的团结力量，去与残害母亲、剥削母亲的敌人斗争吗？难道他们不想将母亲从敌人手里救出来，把母亲也装饰起来，成为世界上一个最出色、最美丽、最令人尊敬的母亲吗？”（原文有删改）6 . 写出下列词语的近义词。适宜（_）蕴藏（_）7 . 文中画线句子运用了_的修辞方法，强调了_。8 . 全文运用_的修辞方法，表达了作者对祖国母亲的_之情。9 . 文章是从哪些方面来说明中国母亲的可爱的？_10 . 作者为什么把祖国母亲的美丽和可怜对照来写？_四、信息匹配11 . 比一比，选字组词。后右以（_）（_）手身（_）从众（_）前（_）小（_）人出山（_）门日（_）大（_）12 . 用“”给加点字选择正确的音节。瀑布(bp)景区(jnjn)茂盛(mo shnmo sn)好客(hoho)水分(fnfn)葡萄(pu top to)13 . 根据课文内容选词填空。阳光 蓝蓝 影子 故乡 小小明月 公鸡 金子 闪闪 兔子（1）我在（_）的船里坐，只看见（_）的星星（_）的天。（2）（_）比（_）更宝贵。（3）（_）是我的好朋友。（4）（_）的尾巴短，（_）的尾巴弯。（5）举头望（_），低头思（_）。14 . 读句子，把句中的一对反义词画上横线。1从古到今，中国出现了许多伟大的人物。2我喜欢迎着朝霞去上学，爷爷奶奶喜欢在夕阳下散步。3少壮不努力，老大徒伤悲！4站在高处低头一看，街道就像一张棋盘。五、书面表达15 . 除夕到了，看看下面图片，写一写，不会的可以用拼音代替。六、连线题16 . 小兔拔萝卜。（把韵母相同的字连起来）七、书写17 . 写一写，再写出字的笔画数。你 画问画有 画半画第 5 页 共 5 页