山西省人教部编版2019-2020学年一年级下册语文课文2第7课《怎么都快乐》同步练习

山西省人教部编版2019-2020学年一年级下册语文课文2第7课怎么都快乐同步练习姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 积累与运用 (共6题；共23分)1. （4分） 照样子，写词语。 静悄悄：_、_、_跷跷板：_、_、_2. （5分） 辨字组词。 掐_绳_溉_掩_溃_暮_陷_蝇_概_淹_馈_慕_3. （2分） 看拼音，写词语jyjishjingnnrgu_cngmngxingsyntindxi_4. （6分） 查字典填空“若隐若现”中的“若”，用音序查字法应先查音序_，再查音节_；用部首查字法，应先查_部，再查_画。“若”字在字典中的解释有：如果；好像，如；你。这里应选第_种解释。5. （2分） 写出划线词的近义词。 乘着温暖_的春风，我们四处寻觅_。“爸爸，什么是千人糕？”孩子好奇_地问。这糕的确应该_叫“千人糕”啊！春天的郊外，景色异常_美丽_。6. （4分） 根据课文内容填空。 （1） 中军尉_，决定人选的事关系着_。你在军中多年，心目中一定有_。 （2） 我只是想，朝中的人哪个有_，可以_，我_就没去想他_。 （3） 悼公听了很受感动，说：“_，_，你做事如此_，真是难得呀！” 二、 现代文阅读 (共2题；共17分)7. （10分） 读课文片段，回答问题。 你可知道，妈妈，他们的家是在天上，在星星所住的地方。你没有看见他们怎样地急着要到那儿去吗?你不知道他们为什么那样急急忙忙吗?我自然能够猜得出他们是对谁扬起双臂来，他们也有他们的妈妈，就像我有我自己的妈妈一样。（1） 文段选自课文_，作者是_（国家）诗人_。文中多次提到的“他们”指的是_。 （2） 对花孩子们急急忙忙回家理解正确的一项是（ ）。 A . 写出了花孩子们希望早点关了门做功课，要不老师会罚他们站墙角的。B . 表达出花孩子们是多么希望能得到太阳般的温暖，多么希望回到母亲的怀抱。C . 表现了花孩子们没有纪律性的特点。8. （7分） 读一读，做一做。 老鹰捉小鸡下课了，同学们玩老鹰捉小鸡的游戏。先由班长和体育委员分别扮演老鹰和鸡妈妈，其他同学扮演小鸡。游戏开始了，老鹰张开翅膀扑向小鸡，一会儿向左，一会儿向右。鸡妈妈左闪右躲，保护着小鸡。最后，鸡妈妈让小鸡们紧紧地抱在一起，然后用力一甩，把老鹰给撞倒了。小鸡们高兴地跳起来：“我们胜利了！我们胜利了！”老鹰捉小鸡的游戏真是趣味无穷啊！（1） 根据意思写文中的词语。 一会儿往左闪，一会儿往右躲。_趣味非常多，无法形容。_（2） 游戏中，扮演“老鹰”的是：_，扮演“鸡妈妈”的是：_，扮演“小鸡”的是：_。 （3） 游戏结束胜利的一方是（ ） A . 老鹰 B . 鸡妈妈和小鸡第 5 页 共 5 页参考答案一、 积累与运用 (共6题；共23分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、6-2、6-3、二、 现代文阅读 (共2题；共17分)7-1、7-2、8-1、8-2、8-3、