山东省部编版小学语文一年级下册课文6 20咕咚同步练习

山东省部编版小学语文一年级下册课文6 20咕咚同步练习姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础作业 (共5题；共34分)1. （5分） 读短文，回答问题尾巴猴子尾巴细又长，常把自己挂树上。兔子尾巴一点点，蹦蹦跳跳撅天上。公鸡尾巴弯又弯，花花绿绿像个毽。松鼠尾巴蓬松松，树上跳下像伞兵。孔雀尾巴像把扇，五颜六色真好看。看一看天上飞的，树上跳的，地上跑的，水中游的，尾巴有什么不同？ 2. （12分） 数笔画填空。“家”共_画，第2画是_，组词_。“吓”共_画，第5画是_，偏旁是_。“跟”共_画，第3画是_，偏旁是_。“象”共_画，最后1画是_，组词_。3. （10分） 读一读，完成练习。 蜻 蚂 蜘 善 鞭 霞（1） 按照拼音字母表的顺序排序。 _（2） 我的发现：_、_、_（填序号）的偏旁都是_，带有这个偏旁的字与_有关。 4. （1分） 人的笔画顺序是_。5. （6分） (2017二上罗湖期末) 选择正确的词语填空。（填序号）A慢慢地B静静地宁宁的腿受伤了，只能_躺在床上休息。过了一段时间，她的腿_康复了。A四周B四处广场_灯火辉煌，人山人海，热闹极了，我忍不住_张望。A的B地听到这个好消息，妈妈高兴_抱起了妹妹，唱起了欢乐_歌。二、 培优作业 (共1题；共25分)6. （25分） 阅读下文，回答问题穷人片断屋子里没有生炉子，又潮湿又阴冷。桑娜举起马灯，想看看病人在什么地方。首先投入眼帘的是对着门放着的一张床，床上仰面躺着她的女邻居。她一动不动，只有死人才是这副模样。桑娜把马灯举得更近一些，不错，是西蒙。她头往后仰着，冰冷发青的脸上显出死的宁静，一只手苍白僵硬，像要抓住什么东西似的，从稻草铺上垂下来。就在这死去的母亲旁边，睡着两个很小的孩子，都是卷头发，胖脸蛋，身上盖着旧衣服，蜷缩着身子，两个浅黄头发的小脑袋紧紧地靠在一起。显然，母亲在临死的时候，拿自己的衣服盖在他们身上，还用旧头巾包住他们的小脚。孩子的呼吸均匀而平静，他们睡得又香又甜。桑娜用头巾裹住睡着的孩子，把他们抱回家里。她的心跳得很厉害。她自己也不知道为什么要这样做，但是她觉得非这样做不可。回到家里，她把这两个熟睡的孩子放在床上，让他们同自己的孩子睡在一起，又连忙把帐子拉好。她脸色苍白，神情激动。她忐忑不安地想：“他会说什么呢？这是闹着玩的吗？自己的五个孩子已经够他受的了是他来啦？不还没来!为什么把他们抱过来啊？他会揍我的!那也活该，我自作自受。嗯，揍我一顿也好!”（1） “屋子里没有生炉子，又潮湿又寒冷”，请指出这句环境描写能说明什么。（2） 请画出文中对西蒙和两个孩子的肖像描写语句，并指出作者写这两处肖像意在说明什么。（3） 桑娜把西蒙的两个孩子抱回家时，她的心里也有些矛盾，这矛盾体现在哪里，请用原文语句回答。（4） 桑娜让西蒙的孩子同她自己的孩子睡在一起，又连忙把帐子拉好，这说明什么？（5） 桑娜的高尚体现在哪些方面，请你结合你知道的事件谈一谈，好吗？（80字以内）第 5 页 共 5 页参考答案一、 基础作业 (共5题；共34分)1-1、2-1、3-1、3-2、4-1、5-1、二、 培优作业 (共1题；共25分)6-1、6-2、6-3、6-4、6-5、