山东省部编版小学语文一年级下册课文2.7 怎么都快乐同步练习

山东省部编版小学语文一年级下册课文2.7 怎么都快乐同步练习姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 练功房 (共4题；共36分)1. （12分） 我会填。 （1） “我”用音序查字法应先查大写字母_，再查音节_，点在右上方，最后一笔是_。（2） “住”是_结构，从结构上看，它是左_右_的字（填“大”或“小”）。（3） “浇”是_结构，用部首查字法应先查部首_，再查_画，组词是_；用音序查字法应先查字母_，再查音节_。 2. （4分） 说说下列句子使用了哪些人物描写的方法。母亲用那一对眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我。_那一天我第一次觉得自己长大了，应该是个大人了。_母亲掏衣兜，掏出一卷揉得皱皱的毛票，用龟裂的手指数着。_她圆圆的脸，清澈的眼睛，长长的睫毛，简直就是一个洋娃娃。_3. （10分） 学以致用。 （1） 请你为图书室拟一则意思为“禁止喧哗”的标语。 （2） 目前，全球环境日益恶化，请你拟一则环保广告语，号召大 家积极行动起来，保护环境。 4. （10分） 阅读短文，回答问题。桑娜脸色_，神情_。她_地想：“他会说什么呢？这是闹着玩的吗？自己的五个孩子已经够他受的了是他来啦？不，还没来！为什么把他们抱过来啊？他会揍我的！那也活该，我自作自受嗯，揍我一顿也好！”（1） 在横线上填上描写桑娜神情的词语。桑娜脸色_，神情_。她_地想：“他会说什么呢？（2） 文中的桑娜为什么会紧张？（3） 话题对对碰。我想对桑娜说_。我想对渔夫说_。二、 挑战台 (共1题；共9分)5. （9分） 阅读下文，回答问题。 一块奶酪（节选）小蚂蚁们从四面八方的草丛里走拢来了。当他们重新聚到奶酪旁边时，蚂蚁队长命令年龄最小的一只蚂蚁：“这点儿奶酪渣是刚才弄掉的，丢了可惜，你吃掉它吧！”大家又干起活来了，劲头比刚才更足，奶酪一会儿就被搬进洞里去了。（1） 给下列句子中划线字选择正确的解释。（填序号） 足：（副词）够得上某种数量或程度；足以；值得（多用于否定式）；充足；足够。劲头比刚才更足。_这点小事微不足道。_这碗饭足以填饱肚子了。_（2） 蚂蚁队长命令最小的蚂蚁吃掉奶酪渣的原因是（ ） A . 一点儿奶酪渣不够分。B . 最小的蚂蚁需要特殊的照顾。C . 怕其他蚂蚁偷吃。（3） 蚂蚁队长不自己吃掉奶酪渣的原因是（ ） A . 怕被其他蚂蚁发现。B . 怕违反不许偷嘴的禁令而受处罚。C . 不能带头违反自己定的不许偷嘴的禁令。（4） 大家干活劲头更足的原因是（ ） A . 他们看到了蚂蚁队长吃掉了奶酪渣。B . 他们没有吃到一点儿奶酪。C . 他们看到蚂蚁队长让小蚂蚁吃掉了奶酪渣。第 5 页 共 5 页参考答案一、 练功房 (共4题；共36分)1-1、1-2、1-3、2-1、3-1、3-2、4-1、4-2、4-3、二、 挑战台 (共1题；共9分)5-1、5-2、5-3、5-4、