2019-2020学年三年级下学期语文第二次月考试卷

2019-2020学年三年级下学期语文第二次月考试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、 积累运用 (共6题；共40分)1. （8分） 选择正确的读音。拉弦_ (l xin) (l xun)(l gng)半晌_ (bn xing)(bn shng)(bn xing)教诲_ (jio hu)(jio hu)(jio hu)2. （6分） 比一比，再组词。递_匆_咽_渴_涌_梯_ 勿_烟_喝_桶_3. （10分） 给句子加标点。我问同学们_爸爸妈妈知道你的生日在哪一天吗_4. （6分） 照样子，写词语。便宜 方便教书 教室 羊圈 圆圈_ _ _ _5. （5分） 用“如果没有就没有也就没有”说一段话。6. （5分） 先读句子，再用划线的词语写一句话。如果装了特殊（sh）的电池，就可以把吃进去的水果变成糖，再把糖变成电。二、 阅读理解 (共2题；共37分)7. （16分） 阅读课文选段，完成练习。 青蛙说：“朋友，别说大话了_天不过井口那么大，还用飞那么远吗_小鸟说：“你弄错了_是无边无际（靠边的或分界的地方；时候），大得很哪_（1） 把“？”“。”“！”填人选文中的横线上。 朋友，别说大话了_天不过井口那么大，还用飞那么远吗_你弄错了_是无边无际（靠边的或分界的地方；时候），大得很哪_（2） 给划线的字选择正确的解释。 无边无际_（靠边的或分界的地方；时候）（3） 青蛙和小鸟在争论_的大小。（ ） A . 天B . 井（4） 青蛙和小鸟的说法不一样，原因是（ ） A . 他们的位置不一样，看到的天也就不一样。B . 他们不相信对方。（5） 课文坐井观天让我们明白了（ ） A . 我们应该像小鸟一样飞上天去看看。B . 看问题、认识事物要全面，目光要远大。8. （21分） 阅读下文，回答问题今天我和克莱谛吵架，并不是因为他得了奖，我嫉妒他。早晨，“小石匠”病了，老师叫我替他抄写每月故事。我正抄着，坐在旁边的克莱谛忽然碰了我的胳膊肘，把墨水滴到笔记本上，本子被弄脏了，字迹也看不清了。我火了，骂了他一句。他只微笑着说：“我不是故意的。”我本来会相信他的。可是他的笑让我很不高兴。心想：“哼，得了奖，有什么了不起了！”于是我想报复他。过了一会儿，我也碰了他一下，把他的本子也弄脏了。克莱谛气得脸都红了。“你这是故意的！”说着就举起手来，正好被老师看见了，克莱谛急忙缩回手去，说：“我在外边等你！”我觉得很不安，气也全消了。我很后悔，不该那样做。克莱谛是个好人，他绝对不会是故意的。我想起那次去他家玩，他帮助父母亲干活、服侍生病的母亲的情形。还有他来我家的时候，我们全家都诚心诚意地欢迎他，父亲又是那么喜欢他的种种情形来。啊，要是我没有骂他，没有做对不起他的事该有多好！我又记起父亲“应该知错认错”的话来。但是，要我向他承认错误，我觉得太丢脸。我用眼角偷偷地看他，见他上衣肩上的线缝都开了，大概是因为扛多了柴的缘故吧。想到这里，我觉得克莱谛很可爱，心里暗暗说“去向他认错吧”，可是“请原谅我”这几个字怎么也说不出来。克莱谛不时用眼睛瞟我，从他的眼里表示出来的不是愤怒，而是悲哀。他又说：“我在外边等着你！”我回答说：“我也等着你！”可我心里却在想着父亲对我说过的话：“要是你错了，别人打你，你千万不要还手，只要防御就是了。”我心想：“我只是防御，决不还手。”毕竟是心里有事，老师讲的功课我一句也没有听进去。终于挨到了放学。我独自在街上走着，听见克莱谛从后面跟上来。我手里拿着戒尺站住等他。他走近了我，我举起戒尺。“不，安利柯！”克莱谛微笑着用手拨开戒尺，温和地对我说：“让我们像从前那样做好朋友吧！”我愣住了。我觉得有两只手搭在我的肩上。“以后我们再不吵架了，好吗？”“再也不了！再也不了！”我回答说。然后我们就高高兴兴地分手了。回到家里，我把这件事告诉了父亲，本想让父亲高兴一下，不料父亲把脸一沉，说：“既然你错了，就应该第一个伸过手去请他原谅，而不应该向一个比你高尚的朋友举起戒尺！”说着从我手里夺过戒尺，折成两段，向墙角扔去。 （1） 给划线字注音。_墨水缩回缘故气愤（2） 用划线的词语造句。从他的眼里表示出来的不是愤怒，而是悲哀。（3） 他又说：“我在外边等着你！”我回答说：“我也等着你！”他们都说在外边等着对方，但心里想的却不一样，克莱谛心里想着_，我却想着_。（4） “再也不了！再也不了！”这句话看出我怎样的心情？ （5） 如果你在生活中遇到类似的事情，会如何处理？ 三、 写作题 (共1题；共5分)9. （5分） 社会不断进步，科学技术不断取得新成果。未来社会将变得更加文明，更加美好。未来社会将会就什么样子呢？ 请你展开大胆的想象，围绕“未来的”写一篇习作。可以写未来的家乡、未来的学校、未来的食品、未来的电视、未来的房屋、未来的衣服，也可以写未来的“我”或别人要求：先将题目补充完整。要充分发挥你的想象力，使习作内容富有创造性，新奇而有趣。字数不少于400字。第 7 页 共 7 页参考答案一、 积累运用 (共6题；共40分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、二、 阅读理解 (共2题；共37分)7-1、7-2、7-3、7-4、7-5、8-1、8-2、8-3、8-4、8-5、三、 写作题 (共1题；共5分)9-1、