2019-2020四年级上学期语文期末学业能力测试试卷

2019-2020四年级上学期语文期末学业能力测试试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、 积累运用 (共10题；共60分)1. （6分） (2019三下龙华期末) 读句子,选择合适的读音或词语。 （1） 姐姐用飞机模_（m m）型哄_（hng hng）着弟弟。 （2） 这样坚持虽然很累_（li li）,但是积累_（li li）了很多经验。 （3） 一天结束了,落日的余晖不时_（变幻 变换）着颜色。 （4） 清明上河图现在还完整地_（保存 保留）在北京故宫博物馆里。 2. （10分） 查字典填空。 （1） 用音序查字法查“忌”，应先查_，再查音节_，它是个_结构的字。 （2） 用数笔画查字法查“丧”气，应查_画，读音_，组词_。 （3） “羸”的读音是_，“赢”的读音是_，它们可以分别组词为_、_。 3. （2分） 填入下列语段中的词语最恰当的一组是（ ）_我们是为人民服务的，_，我们_有缺点，_不怕别人批评指出。A . 因为所以如果就B . 虽然但是如果就C . 尽管但是因为所以4. （2分） 下面不是比喻句的是_A . 翠鸟背上的羽毛像浅绿色的外衣。B . 看这字迹像是小飞写的。C . 翠鸟蹬开苇秆，像箭一样飞过去。5. （5分） 读珍珠鸟，填空珍珠鸟作者是现代作家_，这是一篇描写生动、富有诗情画意的_散文。课文一细腻亲切的语言写出了小鸟由“_”人到“_”人的变化过程，揭示出“_”这样一个哲理。6. （10分） 选择题。 （1） 下列下划线字注音有错误的一项是（ ）。 A . 树干（n） 更新（gng） 果实累累（li）B . 照应（yn） 晕船（yn）悄（qio）然无声C . 数目（sh）涨潮（zhng） 寒风凛冽（li）D . 缝隙（fng） 嫉妒（j）炊烟袅袅（nio）（2） 下列修辞手法与其他三句不同的是（ ）。 A . 一只画眉鸟站在一根小枝上兴奋地叫着，那歌声真好听。B . 原来月亮是长了腿的，爬着那竹帘儿。C . 三支桨有规律地在水里划，那声音就像一支乐曲。D . 小溪唱着歌奔向远方。（3） 下列与山居秋暝所描绘的画面不符的一项是（ ）。 A . 雨后秋山B . 明月清泉C . 浣女归舟D . 王孙惜花（4） 下列句子中，意思与其它三句不同的是（ ）。 A . 夕阳西沉，夜幕降临，那风声、虫鸣，听起来叫人心旷神怡。B . 夕阳西沉，夜幕降临，那风声、虫鸣，听起来怎能不叫人心旷神怡呢？C . 夕阳西沉，夜幕降临，那风声、虫鸣，听起来不能不叫人心旷神怡。D . 夕阳西沉，夜幕降临，那风声、虫鸣，听起来叫人心旷神怡吗？（5） 月迹写中秋之夜兄弟姐妹团聚，在祖母的指引下共同赏月，作品基调温馨、融洽、积极、向上，下列诗句中哪一句的意境与它相似？（ ） A . 露从今夜白，月是故乡明。B . 秦时明月汉时关，万里长征人未还。C . 明月松间照，清泉石上流。D . 俱怀逸兴壮思飞，欲上青天揽明月。7. （2分） (2018五下龙岗期末) 下列词语书写全部正确的一组是（ ）A隆重抓耳挠腮一声不吭完好无损B祷告放延无礼兴致勃勃敛声屏气C寂莫绞尽脑汁废寝忘食扶危挤困A . 隆重抓耳挠腮一声不吭完好无损B . 祷告放延无礼兴致勃勃敛声屏气C . 寂莫绞尽脑汁废寝忘食扶危挤困8. （5分） 看拼音写词语。m tngzh tuzu jixing mi hosu y_9. （11分） (2019二上镇原期中) 日积月累。 （1） _所不欲，勿施于_。 （2） _西风塞上，杏花烟雨_。 （3） _秋天叶儿红，_季披绿装。（树之歌） （4） 妈妈睡了一文中，“睡梦中的妈妈”是什么样子的？ 10. （7分） 我会按要求写句子。 （1） 把句子补充完整，并加上合适的标点。 _一会儿_一会儿_一会儿_（2） 仿写句子。 例：最后一个太阳害怕极了，慌慌张张地躲进了大海里。王小乐_，_跑回了家里。（3） 写一个比喻句。 _。二、 阅读理解 (共2题；共34分)11. （15分） (2019三都) 阅读放飞蜻蜓片段，回答问题。 陶行知将蜻蜓小心地翻过身去，指着它的尾巴说：“你们看，它的尾巴是一节一节的，又细又长。它用尾巴保持平衡，调整飞行方向。据说，它饿极了的时候，会将自己的尾巴吃去一截。不过，以后还会长出来的。”接着，他又指指蜻蜓的头部，对孩子们说：“它的眼睛很大，结构很复杂，是由成千上万只小眼睛构成的，可以看清四面八方的虫子”孩子们入神地听着_陶行知用商量的口吻说_把它放了_好不好_说着_把蜻蜓还给翠贞_翠贞看了看小伙伴们。孩子们纷纷说：“放了它，放了它，让它回家去！”翠贞张开小手，将蜻蜓往上一送，蜻蜓展开翅膀向空中飞去。（1） 补全文中所缺的标点。 孩子们入神地听着_陶行知用商量的口吻说_把它放了_好不好_说着_把蜻蜓还给翠贞_（2） 这段话主要讲了什么事？ （3） 蜻蜓尾巴的特点是_，作用是_；眼睛特点是_，作用是_。 12. （19分） 阅读短文，回答问题。 画画星期天下午，我坐在阳台上画画。我先用绿色的水彩笔在纸上画了一片森林。森林碧绿碧绿的，树木长得非常茂密。我又在森林的上方，画上湛蓝的天空。天空中还飘荡着一朵朵洁白的云。接着，我在森林里画了几只小鸟，黄黄的羽毛，尖尖的嘴巴，很有趣。最后，我给图画取了个名字：小鸟的家。（1） 短文一共有_个自然段，第二自然段有_句话。 （2） “我”在白纸上画了_、_、_和_。 （3） 用横线画出文中表示小鸟颜色的词语。 （4） 照样子，写词语。 碧绿碧绿_（5） 请从以下词语中，任选23个编一句话。 绿色碧绿碧绿湛蓝洁白黄黄的三、 习作展示 (共1题；共5分)13. （5分） 提示：仔细观察一种动物，写一篇作文。要求：写出这种动物的特点和可爱之处，如果能举事例，文章就会更生动、有趣；恰当运用纪实与想象相结合的写作手法。第 9 页 共 9 页参考答案一、 积累运用 (共10题；共60分)1-1、1-2、1-3、1-4、2-1、2-2、2-3、3-1、4-1、5-1、6-1、6-2、6-3、6-4、6-5、7-1、8-1、9-1、9-2、9-3、9-4、10-1、10-2、10-3、二、 阅读理解 (共2题；共34分)11-1、11-2、11-3、12-1、12-2、12-3、12-4、12-5、三、 习作展示 (共1题；共5分)13-1、