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长春市2020年语文二年级上册第五单元检测卷（3）（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 照样子，写词语。例：又大又红（ABAC）_例：蹦蹦跳跳（AABB）_例：大大的（AAB）_2 . 联系课文内容填空。（1）“月亮越升越高，穿过一缕一缕_。忽然，海面上_了大风，_了巨浪”这段话出自课文_。（2）生活的真善美无处不在：印第安酋长向我们道出了“这片土地是_的”的心声；传说钟子期死后，俞伯牙认为世上“再无_，乃破琴_，终身_”，真情感人，流传至今（3）轻叩诗歌的大门，我们感受了唐代诗人_的“随风潜入夜，_”的喜雨；欣赏了宋词里“稻花香里说丰年，_”的美妙；领略了元曲中那“青山绿水，_”的美丽3 . 换偏旁组成新字，再组词。挂（娃）（娃娃）抬（_）（_）课（_）（_）4 . 辨字组词。株（_）待（_）朱（_）侍（_）触（_）其（_）独（_）期（_）5 . 给下面句子换个说法，使其意思不变。(1)看着水中闪闪烁烁的灯光倒影，听着远处传来的隐隐约约的纳西古乐，你难道不会被这里的一切深深陶醉吗？(2)好一个丽江古城，真不愧为中国历史名城、世界文化遗产!6 . “美是到处都有的。对于我们的眼睛,不是缺少（ ）,而是缺少（ ）。”对这句话理解正确的是（ ）A美存在于我们的周围,存在于日常生活环境中,只有观察仔细的人才能发现美,美需要人用善于洞察的眼睛去发现B这句话是老舍说的C我们的生活中缺少美7 . 我会给生字宝宝加偏旁，组成新字并组词。贝：（_）（_）（_）（_）田：（_）（_）（_）（_）力：（_）（_）（_）（_）二、语言表达8 . 按要求写句子。1这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢！（换一种说法，意思不变）_2鹿跑到一条小溪边，停下脚步，一边喘气，一边休息。（用加点的词语造句）_3我的身段多么匀称，我的角多么精美别致，好像两束美丽的珊瑚！（仿写比喻句）_9 . 用加点词写句子。听到儿子的回答，父亲哑口无言。_10 . 根据课文内容填空。1.我只看见你的眼睛,是那样美丽动人,2. “在这一刻,我领悟到父亲献出的远非一副角膜”,琳达觉得父亲还留下了。3.课文为什么以“永生的眼睛”题?三、现代文阅读课内阅读练习。一个邻居看见了，对他说：“你别光盯着葫芦了，叶子上生了蚜虫，快治一治吧！”那个人感到很奇怪，说：“什么？叶子上的虫还用治？我要的是葫芦。”11 . 邻居是怎样劝种葫芦的人的？用“”在选文中画出来。12 . 种葫芦的人错在（ ）A他不懂葫芦和叶子的关系。B他听了邻居的劝告。C他喜欢葫芦，不喜欢叶子。13 . 如果你发现绿绿的叶子上长了蚜虫，你会怎么做？_四、书面表达14 . 看图写话。提示：仔细观察上面的图画。图上都有谁？他们在什么地方？他们之间发生了什么事？五、句型转换15 . 十万支箭，三天怎么造得成呢？改成陈述句：_六、连线题16 . 连一连。冲毁教训吸取河道疏导生产恢复房屋第 4 页 共 4 页
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