郑州市2020版语文四年级下册15 白鹅练习卷（I）卷(模拟)

郑州市2020版语文四年级下册15 白鹅练习卷（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 调音小能手（给多音字注音，并组词，可千万别跑调呀）。2 . 解释加线词语的意思。1、他们总是说我少年老成，让我很是烦恼。_。2、大自然中的一切，都充满了诗情画意。_。3、夜里山城静寂，抱膝微吟，脉脉相通。_。二、现代文阅读阅读短文，完成练习。会钓鱼的绿鹭邱有来湖面上轻轻地飞过一只鸟，它降落在荷叶上，然后东张西望一番，蹲在荷叶中间一动不动，突然它用嘴向空中一啄，捕了一只豆娘（注），然后把豆娘轻轻地放在水面上，目不转睛地盯着在水面上漂浮的豆娘。大约过了半个多小时，突然豆娘一动，这鸟儿闪电般地向豆娘扑去，整个身子都扑进了水里，等它拍打着翅膀飞出水面时，嘴里正叼着一条不停挣扎的鱼！这就是会用豆娘钓鱼的鸟绿鹭！绿鹭胆小而好奇，聪明而机警。每到一处它总是东张西望、小心翼翼，然后蹲下身子，匍匐在草丛中、石头边或者荷叶中央。有时它看到红蜻蜓也会盯上半天，有时一只蜻蜓从它身边飞过，它也会紧张得竖起全身的羽毛。通过观（查察），我发现绿鹭懂得在捕鱼之前要伏下身子，不能让鱼看到自己的道理。绿鹭喜欢独来独往，它常常孤独地站立在水边伺机捕食，只有在繁殖期才会与伴侣一起筑巢、繁殖后代、养育子女。一旦子女长大，绿鹭父母就各奔（bn bn）前程，回到自己的领地生活，子女则自己寻找新的领地生活。在自己的领地上，它们不会让其他绿鹭进入，不管是以前的伴侣，还是子女或父母。绿鹭的耐心让人佩服。它常常能在一个地方久立不动等待鱼的出现，少则四五分钟，长则二十多分钟甚至半个多小时。我们最长一次拍摄它的时间是等了它四十多分钟，它就这样一动不动地（趴爬）在荷叶中央。功夫不负有心人，最后它捕到了一条很大的鱼，好长时间才吞下去。而绿鹭灵敏的反应更是让人惊叹，只要鱼儿稍微冒个泡，它就会迅速地飞扑过去，用尖利的喙（hu）叼住或刺穿鱼，一套动作下来，快得让人屏（png bng）住呼吸。绿鹭的聪明让我惊奇，大自然的每一丝奇迹呈现在镜头里，都为我带来别样的美与感动。摘编自旅游纵览2019年第02期（注）豆娘是一种身体细长且柔软的飞行昆虫，类似小型的蜻蜓，但不是蜻蜓。3 . 用“”画去文中括号内不恰当的汉字和加点字的错误读音。4 . 根据第自然段，把下面绿鹭钓鱼的步骤补充完整。_东张西望一番，蹲下来静静等待。_把豆娘放在水面上，目不转睛地盯着。_5 . 绿鹭经常小心翼翼地匍匐着，有时会因为一只蜻蜓飞过而紧张得竖起羽毛，这写出了绿鹭的_；有时看到红蜻蜒会盯上半天，这写出了绿鹭的_；懂得捕鱼之前要伏下身子，这写出了绿鹭的_。6 . 用“”圈出第自然段中描写绿鹭动作的词语，从中能体会到绿鹭怎样的特点？感受到作者怎样的感情？_7 . 下列说法中，不恰当的有（_）（填序号）绿鹭不会让其他绿鹭进入自己的领地，喜欢独往独来，一生从无例外。第自然段中，“少则”“长则”“甚至”“最长一次”等都写出了绿鹭有耐心的特点。作者对绿鹭的感情比较复杂：惊叹于它的聪明，佩服它的耐心，但不喜欢它独来独往的生活方式。最后一个自然段中，作者将对绿鹭的喜爱升华为对大自然的热爱。三、信息匹配8 . 选词填空。高傲傲慢傲然（1）它常（_）地站着，看见人走来也毫不相让。（2）鹅的步态，更是（_）了。（3）我一看这姿态，想道：“好一个（_）的动物！”注视 窥伺（4）每逢它吃饭的时候，狗就躲在篱边（_）。（5）董存瑞手举炸药包，眼睛（_）着前方。第 3 页 共 3 页