部编版小学语文一年级下册课文6 19棉花姑娘同步练习（I）卷

部编版小学语文一年级下册课文6 19棉花姑娘同步练习（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础作业 (共5题；共36分)1. （17分） 阅读片段，完成文后各小题ku花子居然发芽了！先探出两片nn黄的叶子，像试探风向的小手掌，肥厚而天真；然后sh展腰肢，前yn后合，生机盎然地长大起来。这棵幸运的ku花，一往情深地看着太阳，勇敢地展开桃形的叶子，茎上xin巧的rn毛，像蜜蜂翅膀一样，在寒风中抖个不停。也许它感觉到了昆仑山喜怒无常的威严，急匆匆地压su了自己生命的历程，才长到一尺高，就mn出了ni扣大的花li，压得最高处的茎叶微微下垂（1） 句子“葵花子居然发芽了！先探出两片嫩黄的叶子”中的两个“子”字（ ） A . 都读“z”B . 第一个读“z”，第二个读“zi”C . 都读“zi”D . 第一个读“zi”，第二个读“z”（2） 写出文中用拼音代替的汉字，一定要写正确，还要写得漂亮呦！kunnshynxin_rnsumnnili_（3） 你从文中“居然”这个词，读出了作者怎样的感情？ 2. （2分） 按照汉语拼音字母表的顺序排列下面的字母，并写出对应的小写字母。H J Y M N D R P C V大写排序：_对应小写：_3. （5分） 我知道。“啪（p）啪”是鞭（bin）声，“咩（mi）咩”是羊叫声，“咚（dng）咚”是鼓（g）声，“呜（w）呜”是汽笛（q d）声你还知道哪些声音？请说一说，写一写。4. （4分） 把句子补充完整。 我想到_去看看。在学校，我们可以_。我画了_。晚上，我做了_。5. （8分） 整理错乱句子，连句成段。_战斗刚刚结束，一小队德国兵进了成为一片废墟的村子。_埋伏在树林里的游击队员，听到了夜莺的歌声，了解了德军的情况。_德国军官盘问孩子，并让他带路。_夜莺的歌声打破了夏日的沉寂。_德国兵注视周围，发现了坐在河岸边吹哨的小男孩。_孩子边走边吹口哨，有时学夜莺叫，有时学杜鹃叫。_孩子又坐在河边削什么东西，并且不时望望那通向村子的几条道路，好像在等谁似的。_听到一声口哨响，孩子转身钻进了树林，德国鬼子一个跟一个被冲风枪打倒了。二、 培优作业 (共1题；共19分)6. （19分） 课内阅读小抄写员。叙利奥听了心里像刀割一样。父亲竟不管他了！就是这个过去连他咳嗽一声都要担心得了不得的父亲。父亲确实不爱他了，眼里已经没有他这个人了。“啊，爸爸！没有您的爱，我是活不下去的！无论怎样，请您不要这样说。我全说出来吧，不再瞒您了。只要您仍旧爱我，无论怎样，我一定像从前一样地用功。啊，这一次我真下了决心了！”（1） 下列加下划线字词注音。咳嗽_瞒_仍旧_（2） “叙利奥听了心里像刀割一样。”这句话用了什么修辞方法？生动形象地写出了什么？（3） 文中画“_”的句子，你体会到了什么？（4） “这一次我真下了决心了！”叙利奥到底下了什么决心？（5） 括选段的主要内容。答案：解析：意思相近即可。第 5 页 共 5 页参考答案一、 基础作业 (共5题；共36分)1-1、1-2、1-3、2-1、3-1、4-1、5-1、二、 培优作业 (共1题；共19分)6-1、6-2、6-3、6-4、6-5、