贵阳市2019版语文二年级下册第四单元拓展提升卷（I）卷

贵阳市2019版语文二年级下册第四单元拓展提升卷（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 照样子，写一写，并说说你的发现。：_ ：_ ：_：_：_ ：_ ：_我发现：用“月”作偏旁的字大多和_有关。2 . 填一填。一（_）风一（_）国旗一（_）大树 慢慢地（_）自言自语地（_）不停地（_）3 . 比一比，再组词。彩_合_幸_劲_采_台_辛_动_二、语言表达4 . 变一变，使句子更加生动、形象。例：沙滩是我们的天地。沙滩是我们的（快乐）天地。1小枣树上结了枣子。小枣树上结了（_）枣子。2妈妈望着我们。妈妈（_）望着我们。3小鸟很可爱。（_） 小鸟很可爱。5 . 口语交际。你想在家中养一条狗,可是妈妈坚决反对。你准备如何说服妈妈呢?想一想,写下来。_三、现代文阅读课内阅读。从那天起，我一有空，便来到渡口边，站在枫树下看望我的喜鹊弟弟。喜鹊弟弟长得真快，好极了。我看见喜鹊阿姨站在窝边，一会儿教喜鹊弟弟唱歌，一会儿教他们做游戏，一会儿教他们学自己发明的拼音字母我懂得，喜鹊弟弟很快给出了答案：“妈妈，那是太阳！太阳升上来了！”6 . 从第一自然民我知道了学会的本领是_。7 . 为什么“我”能听懂喜鹊们的话呢？_8 . 看到下面的情景，你会想到什么？我看见喜鹊阿姨找了一条虫子回来，站在窝边。喜鹊弟弟一齐叫道：“鹊！鹊！鹊鹊鹊！”我懂得，他们的意思是：“_” 。四、信息匹配9 . 选出括号里正确的字，组成词语。浓（雾务）_发（科抖）_（猎借）_人（汲吸）_收翅（膀傍）_（茫芒）_然潮（温湿）_（腊蜡）_月10 . 给下面多音字选择正确的音节，在正确音节下面画“”。（1）小红跑得（d di）真快，他得（d di）得第一名。（2）小明是个好（ho ho）孩子，爱好（ho ho）非常广泛。五、书面表达11 . 我会看图写话。图中的小朋友在干什么？为什么会导致第四幅图的结果。想一想，用一段通顺的话写下来。第 3 页 共 3 页