贵州省2019版语文四年级上册第二单元综合测试卷（I）卷

贵州省2019版语文四年级上册第二单元综合测试卷（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 把词语补充完整。（_）风（_）雨出乎（_）（_）（_）（_）深海（_）云（_）雾探索（_）（_）（_）（_）到底2 . 给下列多音字组词。强 qing（_）模 m（_）jing（_） m（_）3 . 看拼音,写词语。t bi ch bang di t（ ） （ ） （ ）h di jin kng x zo（ ） （ ） （ ）zng ji u rn（ ） （ ）4 . 辨一辨，组词语。密（ ）挂（ ）奇（ ）飘（ ）蜜（ ）桂（ ）寄（ ）漂（ ）5 . 在下面括号里填上最恰当的量词，要求不重复。一（_）酒一（_）茶一（_）花一（_）房子一（_）担子一（_）土地6 . 读拼音，写词语。doqi tumo wyn j chng ll（_）（_）（_）（_）tnln dinjio yn cng yybsh（_）（_）（_）（_）7 . 写出下面词语的近义词。鼎沸（ ）犹如（ ）呈现（ ）千姿百态（ ）若隐若现（ ）不可计数（ ）8 . 根据意思写词语。（1）形容水势广阔浩大或形容气势雄壮，规模宏大。（_）（2）形容房屋高大华丽，也形容我国的音乐、舞蹈等艺术，由于汲取了西方文化的长处而变得更加丰富多彩，精美绝伦。（_）（3）悠远地思索或想象。（_）9 . 给下面句中加点的词语找反义词,写在括号里。1.你看那些软绵绵（_）的云朵正在天空中飘浮呢。2.那冰条儿掉落下来,落在人的脖子里,凉冰冰（_）的。二、语言表达10 . 口语平台。这是兔年拜年手势，十指交叉意指“亲昵”、“亲密”，两个大拇指代表的是兔子的耳朵。请阅读下面材料，然后写出自己的见解。中国传统的拜年手势是“作揖”，这是中国人的传统礼节。作揖的正确手势是：作揖的基本手势是右手握拳，左手成掌，对右拳或包或盖，这样的作揖手势是“吉拜”。反之，“右手成掌，左手握拳”则为凶拜，一般用于吊丧，而这种错误的作揖方式在许多贺岁广告中经常出现。现在这个新型的兔年手势也许能为那些搞不清楚作揖正规手势的年轻人减少不少小麻烦。_11 . 按要求完成句子练习。(1)站在桥栏杆边欣赏风景的人，被小毛驴惊扰了。(改为“把”字句)_(2)在两千多年前的西汉时代，人们已经懂得了用麻来造纸。 (调整句序，意思不变)_(3)古时候用“学富五车”形容一个人学问高，是因为书多的时候需要用车来拉。(改为含有“因为所以”的句子)_三、现代文阅读阅读下文，回答问题。木塔在甘肃省张掖（y）县古城的西南面，有一座高耸入云的木塔。木塔是隋代开皇三年建造的，到现在已经一千两百多年了。据说，历史上有一位出使过中国的波斯使臣，在他写的书中就曾经提到过它。可见，在古代的丝绸之路上，木塔就享有盛名了。木塔的地基是一座大约十五米见方、一米高的土台。塔的外形是一座正八面体，内径大约一丈。塔高三十一米，共分九层，由下而上，一层小于一层。塔顶呈伞形。除塔身是砌成的以外，木塔从上到下是一个完整的木架。塔底由二十根粗大结实的木柱支撑着。从第三层开始，每层四周匀称地支撑着八根木柱。另外，每层还有八根横梁，指向八个不同的方向。木塔里面是空心的，三层以上，东西设有假门。最低一层的墙上，书写着工整的文字，雕刻着飞禽走兽的图案。每层的八个角上，还各有一个用细木雕成的龙头，张着大口，含着圆珠。整个木塔，给人以庄严肃穆的印象。一千二百多年来，_这里发生过多次地震，_木塔仍旧安然屹立，没有遭到破坏。解放后，党和政府十分重视文物保护，对木塔做过多次维修，使它更加坚固美观，宏伟壮丽的张掖木塔，充分表现了我国古代劳动人民丰富的智慧和精湛的技艺，每当看到它，总会激发我为中华民族优秀文化传统而自豪的感情。12 . 给第5自然段横线处填上适当的关联词。一千二百多年来，_这里发生过多次地震，_木塔仍旧安然屹立，没有遭到破坏。13 . 给划线的字选择正确的解释。波斯使臣_派遣；支使使用奉使命办事的人享有盛名_盛大；隆重强烈；旺盛兴盛；繁盛14 . 写出下列词语的近义词。肃穆_精湛_15 . 细读文章后填空。点明全文中心的是第_自然段。“据说，历史上有一位出使过中国的波斯使臣，存他写的书中就曾经提到过它。”这句话说明了木塔_的特点。16 . 读了这篇短文后，你的感受一定很深，请写下来吧。_阅读理解蝉的生命绝唱初次出现在地面上的幼虫，在“家”的附近徘徊，寻找适当的蜕皮地点一棵小矮树，一丛百里香，一片野草，一簇灌木枝。它爬到上面，用前爪紧紧地握住，丝毫不动。这时，外层的皮开始由背部中央裂开，里面露出淡绿色的蝉，头先出来，接着是吸管和前腿，最后是后腿与翅膀。此时，除掉身体的最后尖端，身体的其余部分已完全蜕了出来。接下来，它会表演一套奇怪的“体操”：身体腾起在空中，只有一点固着在旧皮上，翻转身体，头向下，布满花纹的翼向外伸直，竭力张开。然后用一连串让人看不清的动作，尽力将身体翻上来，并且用前爪钩住它的空皮，把身体尖端从鞘中脱出来。全部的过程大约需要半个小时。刚蜕出来的蝉身呈半透明的绿色，很美，而濡湿的翅膀蜷缩着，像两团揉皱的卫生纸。过了一段时间，蝉的躯体逐渐转黑，而翅膀却在干燥的阳光下伸展开来，清晰的翅膀美丽并且充满力量。17 . 从第二自然段中找出两对反义词。（_）（_）（_）（_）18 . 文中写幼虫在“家”附近徘徊，它想干什么？（ ）A寻找食物B寻找适当的蜕皮地点C寻找它的“家”19 . 它爬到上面，用前爪紧紧地握住，丝毫不动，是因为（ ）A它怕掉下去B它累了C它准备蜕皮20 . 短文第一句话中的破折号的作用是（ ）A表示转折B表示解释说明C表示递进21 . 蝉蜕皮的过程可谓漫长，先蜕外层的皮再表演（_）最后用一连串让人看不清的动作将（_）。22 . 读短文，回答问题。（1）从画横线的句子里找出描写蝉蜕皮顺序的 词语：_。（2）蝉蜕皮过程大约需要_。刚蜕出来的蝉身体呈_色，过了一段时间，蝉身体_。23 . 用波浪线画出第二自然段中的比喻句，句中把_比作_。24 . 蜕变后的蝉与幼虫相比更_。25 . 从作者细致地观察中，我们领略到蝉蜕皮的全过程，它在艰难中谱写了生命绝唱，你认为“蝉”是一种怎样的动物？从它身上你受到了什么启发？联系生活实际说一说。_四、信息匹配26 . 选词填空。朗读背诵1.孙中山能流利的（_）前一天的功课。2.三八节这天，小红为妈妈（_）了一首诗歌。详细仔细3.老师正在（_）地批改作业。4.先生讲的很（_），大家听得很认真。五、书面表达27 . 快乐写话。请写一写你喜爱的小动物，它是什么样的？你为什么喜欢它？要把语句写通顺哦！第 7 页 共 7 页