武汉市2020年语文五年级下册第四单元测试卷（I）卷

武汉市2020年语文五年级下册第四单元测试卷（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 下列加线成语使用不恰当的一项是（ ）A财富论坛晚宴在中山纪念堂举行，当晚，中山纪念堂流光溢彩，高朋满座。B2017年5月5日，举世瞩目的国产919人型客机在浦东国际机场首飞成功。C我的语文老师认为阅读的形式应当不拘一格，能有所领悟便是读书了。D我们获得了拔河比赛的冠军，同学们饱经风霜的脸上露出了胜利的笑容。二、填空题2 . 给下面的多音字注音组词。铺_（ ） _（ ）似_（ ） _（ ）结_（ ） _（ ）闷_（ ） _（ ）3 . _，五千仞岳上摩天。遗民泪尽胡尘里，_。秋夜将晓出篱门迎凉有感南宋陆游4 . 读拼音，写词语。x r fi x bo zh w l（ ） （ ） （ ） （ ）chn du zo go tng xi jn shn（ ） （ ） （ ） （ ）c xing ch bn（ ） （ ）三、语言表达5 . 按要求完成句子练习。（1）天神用沉重的铁链把普罗米修斯锁在高加索山的悬崖绝壁上。（给句子换种说法，使句意不变。）_（2）照样子，把句子补充完整。盘古，因为有了你，才有了辽阔的大地；因为有了你，才有了奔流不息的江河；因为有了你，才有了_；因为有了你，才有了_。（3）我不会踢足球，踢足球对我来说真可谓“十五个吊桶打水七上八下”啊！（修改病句）_（4）校园里的花姹紫嫣红，非常美丽。（改成拟人句）_6 . 句子训练。(1)知道了自己的错误，你怎么能不改正呢？(改为陈述句)_(2)天真冷，他的一双手几乎完全冻僵了。(修改病句)_(3)五星红旗是中国的象征。中国人十分珍爱五星红旗。(用关联词语合并句子)_(4)松树挺立在山腰。(改为拟人句)_7 . 照例子,补充有关呼吁“关爱他人”的公益用语。例:时代在变,时间在变,不变的是我们的关怀。送人玫瑰,。送出一份爱心,收获。四、现代文阅读阅读短文，回答问题。成全善良双休日，我去医院看望一位朋友。等公交车的人很多，每一辆公交车里都挤得满满的，我买了一份报纸，一边看报一边等车。我旁边站着一个老人和一个姑娘，从他们的谈话中我了解到，女儿陪父亲去医院看病，与我同路。车来了，人们抢着上车。我看到女儿为了不让人群碰撞到父亲，一手在前面挡着人群，一手搀着父亲的胳膊，费了很大劲，她才把父亲挽上车。车上早就人满为患，那父女俩只能站着。一个姑娘突然站起来，微笑着对那位老人说：“大爷，您坐吧!”老人说：“谢谢了，姑娘，我站站没关系，你坐吧！”更奇怪的是他的女儿也谢绝了姑娘的好意，说父亲身体硬朗，而且只有几站路，站一会儿就到了。姑娘脸上有些尴尬，再次说：“您坐吧，大爷。”女儿似乎还想说什么，老人拉了拉她的手，说：“好，那就太谢谢你了。”让座的姑娘流露出了笑容。公交车突然刹车，老人紧皱着眉头，好像在强忍着身体的不适。我心想，亏他没有再客套，如果一直站着，也不知要遭多少罪。医院很快就到了。老人下车前，向那位让座的姑娘再次表示感谢！下车后，我听到这对父女的对话：“爸，伤口疼了吧?”“一点点吧！”“你也真是的，明明知道自己臀部有伤口，不能坐，你还要坐!”“你啊，人家小姑娘可是一片好意。我硬是拒绝她，也许以后再遇到这样的事，她就会有顾虑了”我明白了，老人和他女儿的拒绝，原来并非客套，而是另有隐情。我不禁又想起在车上老人几次紧皱眉头的表情。在那颠簸的公交车上，老人强忍着可以避免的痛楚，成全了那个姑娘的善良。成全别人的善良，何尝不是另一种善良！8 . 填近义词或反义词。近义词：探望（_）顾忌（_）反义词：空无一人（_）接受（_）9 . 对文中画横线句子的理解错误的一项是（ ）。A作者认为老人身体不适是因为本来体格不好，应该接受女孩的让座B老人身体不适是因为年龄大了，感觉累，所以应该接受女孩让座C老人身体不适是因为臀部受伤，接受女孩让座是为了成全女孩的善良，体现了老人宁可自己受苦也要顾全女孩感受的美好品质10 . 在文中找出两处能显现女儿关心父亲的句子，用“_”画出来。11 . 文中老人对待女孩让座的态度是：开始（_）感觉女孩尴尬（_）下车（_）12 . “成全别人的善良，何尝不是另一种善良！”这句话中第一个“善良”指的是_；第二个“善良”指的是_。课外阅读。风筝我们小时候，要想玩风筝，当然是自己动手做。除了要弄到较轻薄的纸张，譬如桃花纸，不是太容易，其他方面，扎风筝的活儿还不算费劲。竹篾可以取自于破旧的竹椅、扁担、箩筐、篱笆等，尽量劈得薄些，刮磨得光滑些就是。再就是剪刀、浆糊上的活儿了。为便于控制风筝，也是为着美观，我们还总是用一些可粘连的纸环，套结成两条长长的风筝尾巴。至于更艺术些的，做成像鸟、像鱼、像蝴蝶的种种形状，绘上五颜六色，那可是风筝艺人的作为了，小时候的我们没那本事，也缺少那份耐心。我们更关心风筝实际能飞多高，因此更多是讲究风筝线的好坏。常常是不等风筝干透，我们就耐不住要拿出去放了哈！这才是值得你大呼小叫的激动时刻！在我小时候住的城郊九溪，秋收后到春耕之前，孩子们就在留着稻茬的空旷田野上，一阵阵猛跑，将手中的风筝一只只地放飞到天上田里有庄稼的季节，我们也能顺着直溜的田埂奔跑。远远望去，小小的身影淹没在一片黄灿灿的油菜花中，只见到花丛间一颗颗脑袋的黑点点滚来滚去。风筝在空中飘荡，那么高，那么远可也总有个把倒霉蛋，他的风筝怎么也飞不起来，傻乎乎地拖在地上，一路跟着他跑，噗啦啦的一路折腾。那孩子，必是满头大汗，却说不清是跑出来的，还是急出来的。住在城里的孩子，放风筝就没这么畅快了。除了几处广场和公园，城区里很少有空旷地方。而广场和公园，大家都往那儿去凑，人就太多太挤，风筝在空中难免“打架”。 高楼、电线、街旁的树木，这些都让风筝觉得别扭。风筝若被电线或树枝挂住，挣脱不得，最后只得扯断线儿。碰上这种糟糕局面，小时候的我们，称它为风筝“出国”。13 . 结合上下文，解释下列词语。耐不住：_倒霉蛋：_14 . “现在的孩子大都是买现成的，而小时候的我们，当然是自己动手做。”这个句子让我体会到了作者_之情。15 . “我们”在空旷的田野上放风筝与城市的孩子放风筝有什么不同？你更喜欢哪一种？为什么？_16 . 通过这篇短文，你读出了作者怎样的思想感情？_五、书面表达17 . 语言表达写一篇习作。要求：围绕欢声笑语满校园中心意思，从不同的方面或者选取不同的事例来写。六、连线题18 . 读一读，连一连，记一记。长长的落叶美丽的小路金黄的水果多彩的公路香甜的锦缎弯弯的天山洁白的雪莲宽宽的季节七、排序题19 . 巧排古诗：粗心的小猴子把古诗弄乱了，你能根据诗的题目把诗句序号写在诗题后的横线上吗？草（唐白居易）_野火烧不尽春风吹又生一岁一枯荣离离原上草八、书写20 . 看拼音，写词语。ch bo n xn bin chn min bo n hozh rn jio shn y n er m j d xioyn c o xn zh y n bn第 7 页 共 7 页