山西省2019年语文六年级下册第二单元达标测试卷（I）卷

山西省2019年语文六年级下册第二单元达标测试卷（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 与例句中的破折号的用法相同的一项是（ ）例句：他既不关心他的军队，也不喜欢去看戏，也不喜欢乘着马车去游公园除非是为了显示一下他的新衣服。A听到这么多人都在热心学习我们的母语汉语，我们感到很高兴。B他们指着，描述着一些美丽的花纹事实上它们并不存在。C你买这本书吧这本比那本好。D朋友！你是这么爱我们的祖国，爱我们的伟大领袖毛主席，你一定会深深地爱我们的战土他们确实是我们最可爱的人！我会选择正确的答案，并把序号写在括号里。2 . 鸟的天堂的作者是（ ）。A老舍B巴金C叶圣陶D鲁迅3 . 下列哪则故事不是选自格林童话。（ ）A白雪公主B灰姑娘C卖火柴的小女孩D小红帽4 . 下列故事中不是同一类的一项是（ ）A走麦城B闹天宫C苦肉计D借东风5 . “但悲不见九州同” 中“同”的意思是（ ）A赞同B一同C统一D共同6 . 下面加下划线的字的读音全部正确的一项是（ ）A鸣啭（zhun）摇曳（y）磅礴（bng）千钧一发（jn）B轨道（gu）陨石（yn）嗤笑（ch）虎视眈眈（dn）C绿蔓（mbn）废墟（x）盘踞（j）赫赫伟绩（h）D菜畦（w）尴尬（k）逝世（sh）囫囵吞枣（ln）7 . 鲁滨逊上岸后的第一个家是（ ）A一个山洞B一座小木屋C一顶帐篷二、填空题8 . 看拼音,写词语。lng y tin m zhn ln xng wng（_）（_）（_）（_）q pn xing x z yun yn sng（_）（_）（_）（_）三、语言表达9 . 句子百花园。1最后把“？”拉直变成了“！”，找到了真理。这里的“？”是_，“！”是_。这个句子把一个抽象的道理，用直观形象的方法进行表述，给人留下了深刻的印象。2只要你见微知著，善于发问并不断探索，那么，当你解答了若干个问号之后，就能发现真理。(1)这句话用“只要就”的句式说明发现真理的前提条件就是“_”，能从平常的现象中发现问题，看到本质，并“不断探索”。(2)用“只要就”写句子。_请你静下心来，先看看下面的问题，再仔细听老师读两遍诗歌，然后完成下面的问题。10 . 西沙群岛中数量最多的海鸟是_。11 . 海岛中最大的海鸟叫_。最珍贵的海鸟是_。12 . 在这三种海鸟中羽毛能制衣服的是_。下面是网络上关于“鲁迅博物馆”的介绍，请按要求作答。中文名北京鲁迅博物馆目录1.基本资料建立时间1956年2.展厅开馆时间9：0016：003.鲁迅传记闭馆时间周一闭馆4.文库工程适宜游玩季节四季皆宜5.美食地址北京市西城区阜成门内大街宫门口二条19号6.住宿荣誉全国最早建立的“人物传记性文学博物馆”7.交通景区等级国家一级博物馆8.购物所在地北京9.小贴士开放时间全天(周一闭馆)10.鲁迅研究13 . 下面哪个人去鲁迅博物馆的时间最不合适？（ ）A郑明7月11日(星期四)下午2点去。B晓东3月8日(星期五)上午10点去。C林菀5月5日(星期日)中午12点去。D佳韵4月14日(星期一)上午9点去。14 . 上面四个人分别想了解鲁迅的生平、去鲁迅博物馆的路线、博物馆展品、周边住宿情况，请问他们分别点击目录中哪一部分最正确？（ ）A1、9、2、6B3、7、2、6C3、7、1、6D9、1、2、615 . 下面是鲁迅的作品的是（ ）A少年闰土B我的伯父鲁迅先生C一面D为人民服务16 . 下面一段话有四处错误，请加以改正。某市的居民常年累月地吸入被二氧化硫及各种金属粉尘污染的空气，呼吸器官受到损害，很多人患有呼吸系统的疾病，如支气管炎、哮喘、肺气肿、肺癌等。既然某市呼吸系统病患者大多一离开大气污染环境，病症就会得到解决，所以人们把这种病统称为“某市哮喘病”。_17 . 我会照样子，写句子。1树很快乐，喜鹊也很快乐。_，_也_。2燕子正忙着捉虫子呢！_正忙着_呢！3小白兔割草。小鸟飞。小白兔在坡上割草。小鸟_飞。小白兔弯着腰在山坡上割草。小鸟_飞。四、现代文阅读阅读下面的文章，按要求完成下题。（16分，每小题4分）沉睡的大拇指从盖尔出生的那天起，他的爸爸妈妈就开始为他担心了。因为盖尔左手的小指旁长了根小小的第六指。转眼间，盖尔已经三岁了，父母把他送进了幼儿园。可上幼儿园的第一天，他回家后便眼泪汪汪地问爸爸妈妈和爷爷:“为什么我比其他小朋友多了一根指头?迪克说我是怪物。”大家都沉默了。盖尔的伤心和自卑令爷爷感到不安。突然，他的目光掠过钢琴架上的雕望。那是一尊泥塑手，那一大拇指用力地落在掌心里，爷爷像发现了珍宝似的。会心一笑，把盖尔抱放在自己的膝盖上。“宝贝，你看爷爷右手的大拇指，它是个小懒虫，从你出生的那天起，它就开始睡觉了，到现在都不肯起来。”爷爷边说边伸出右手，把大拇痛蜷在掌心，然后让掌心朝下，并把盖尔的右手掌心朝上，当两只手合在一起的时候，正好10个手指，不多也不少。“我知道了，您的大拇指偷懒不听话，所以我就替您长了一根手指，是这样的吧，爷爷?”天真的盖尔开心地笑了，充满自豪。小小的他觉得，这第六根手指担负着重大的责任，它是来帮助爷爷的。爷爷迅速地把这件事告诉了家人和朋友，还请盖尔的老师在班上告诉其他小朋友，盖尔帮爷爷长了一根大拇指，小朋友们非但不再嘲笑盖尔了，还佩服盖尔小小年纪就能帮助大人。自从和盖尔说过沉睡的大拇指的事后，只要见到盖尔，爷爷右手的大拇指就会条件反射地蜷进掌心。时间稍长一些，右手的大拇指就会麻麻地疼，得用左手帮忙才能慢慢地舒展开。久而久之，爷爷习惯成自然，时刻把右手大拇指蜷起来，也习惯了用四根指头吃饭做事。五年后，当爸爸妈妈要把盖尔带到医院里切除第六指时，盖尔却大声抗议:“这是我帮爷爷长的手指，怎么可以动除呢?除非爷爷的大拇指睡醒起来了。”可是，爷爷的手指五年来一直习惯蜷曲在掌心里，它已经变形萎缩，完全失去了最初的力量，重新扳直已不可能。当爷爷知道盖尔拒绝切除第六指的原因后，一股暖流涌上心头。他找来纱布，把大拇指裹住，然后告诉盖尔。他已经动了手术，手指马上就可以伸直了，盖尔的第六指已经完成了历史使命。盖尔这才听话地随父母去了医院。手术很成功，而爷爷的大拇指虽然用纱布缠了很久，但始终无法伸展。爷等去世后，父母将大拇指的真相告诉了盖尔。那一刻，盖尔受到了前所未有的震撼，因为沉睡的大拇指给了他完整的人生，还真真切切地告诉了他什么叫亲情。18 . 对第三段划横线句子的分析，下列哪一项是合理的?（ ）A表现爷爷因盖尔提供帮助而感到极为兴奋。B表现爷爷为消除盖尔自卑心理的急迫心情。C表现爷爷和盖尔的老师同学关系非常亲密。D表现爷爷对制造如此巧妙的谎言欣喜连连。19 . 爷爷知道盖尔拒绝切除第六指的原因后，其内心应该是怎样的? （ ）A感动不已B有些悲凉C平静如水D激情似火20 . 对文题“沉睡的大拇指”的理解，下列哪项最恰当? （ ）A“沉睡的大拇指”其实就是多长出的第六根手指，表述很生动。B全文围绕“沉睡的大拇指”来写。是为了表现盖尔的坚韧性格。C教育人们即使善意编造谎言，也会损害自己的利益，得不偿失。D“沉睡”和“大拇指”相组合，形式新颖别致，突出小说主题。21 . 你认为这篇小说的主人公是谁?请谈谈理由。_。22 . 课内阅读展示。这使我想到，虽然我收集了这么多东西，我所缺少的东西还很多，墨水就是其中的一种。其余像挖土或搬土用的铲子、鹤嘴锄、铁锹以及针线等等，我都没有。至于内衣之类，虽然缺乏，我不久便习惯了。这些工具的缺乏使一切工作都进行得非常吃力。所以我差不多费了一整年的工夫，才把我的小小的木栅栏围墙做完。那些木桩都很重，很不容易搬动，我费了很长的时间，才在树林里把它们砍好削好。至于把它们搬回来，那就更费时间了。因此有时我差不多要费两天的工夫把一根木桩砍好，搬回来，第三天才把它打进泥土里面去。作为打桩的工具，我起初找了一块很重的木头，后来才想到用一根起货用的铁棒。可是，用虽用了，打木桩的工作还是非常辛苦，非常麻烦。其实我有的是时间，工作麻烦一点儿又何必介意呢？况且，如果这件工作做完了，我一时还看不出有什么别的事情要做，无非是在岛上各处走走，寻找食物罢了这是我每天都要做的。1把句子改为陈述句。其实我有的是时间，工作麻烦一点儿又何必介意呢？_2“我”缺少的东西有哪些？_3从哪些地方可以看出“我”的工作开展的吃力？（ ）(可多选)A用很长的时间把树桩砍好削好。B搬运木桩需要很长时间。C打木桩很辛苦。4对于这样的吃力的工作，我又是怎样想的？_5从选文叙述内容来看，鲁滨孙是个怎样的人？_五、信息匹配23 . 选一选，连一连。【小题1】这三首诗都是描绘（ ）的名篇。A水光山色B花鸟虫鱼【小题2】望洞庭寇准唐代题西林壁刘禹锡华山苏轼宋代六、书面表达24 . 看图写话。我们平常看到的树和漫画中老师讲的树一样吗?为了避免将来我们只能看到这样的“树”,请你提几条好的建议,并写一条爱护树木的宣传语。建议:_宣传语:_25 . 写一写你最喜欢的声音。题目自拟,不少于300字。第 8 页 共 8 页