山西省2019-2020学年语文三年级下册15 小虾练习卷（I）卷

山西省2019-2020学年语文三年级下册15 小虾练习卷（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 下列句子排列正确的一项是（ ）。我们应该用更多时间关心身边的人。爸爸下班也玩手机。我们家庭聚会时，大家都玩手机。我发现爱玩手机的人特别多。我叫他一声他都不理我。ABCD二、填空题2 . 查字典填空。“疾”用音序查字法先查_，再查音节_；用部首查字法先查_，再查_画。“疾”在字典里的解释有：疾病；痛苦；痛恨；急速猛烈。给下面加点字选择正确的解释，填序号。群马疾驰（_）疾恶如仇（_）积劳成疾（_）大众疾苦（_）3 . 写出带有下列部首的字,并分别组词。目（_）_（_）_（_）_日（_）_（_）_（_）_三、语言表达4 . 按要求完成句子练习。1用恰当的关联词语把两句话连成一句话。圆明园建筑宏伟。圆明园收藏着最珍贵的历史文物。_2圆明园中，有金碧辉煌的殿堂，也有玲珑剔透的亭台楼阁；有象征着热闹街市的“买卖街”，也有象征着田园风光的山乡村野。(用加点的词语写句子)_3圆明园是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。(缩句)_四、现代文阅读群鸟学艺许多鸟听说凤凰会搭窝，都到他那儿去学本领。凤凰说:“学本领要有耐心，没有耐心，什么也学不成。”话刚开个头，猫头鹰想：“凤凰只是长得漂亮，不见得有什么真本领。有什么好学的！”猫头鹰飞走了。凤凰接着说:“要搭窝，先要选好根基，比如大树干上的三个杈上。”老鹰一听，想：“啊！原来就是找个树杈,挺简单，我会了。”老鹰拍拍翅膀，也飞走了。凤凰接下去说:“把叼来的树枝，一层一层地垒起来” 刚说到这里，乌鸦想：“原来就是垒树枝啊，我也学会了。”乌鸦得意地飞走了。凤凰又往下说：“这种窝不算好。要想住得安稳一些，应该把窝搭在房檐底下，不怕风，不怕雨”麻雀听了，高兴地想:“和我想的一个样!”麻雀转身飞走了。只有小燕子还在那里认认真真地听。凤凰对小燕子说：“搭这样的窝要不怕苦，不怕累。你要先叼泥，用唾沫把泥拌匀了，再一层一层地垒起来，然后叼些毛和草铺在窝里。这样的窝住着才舒服呢。”小燕子听完，唱起动听的歌，向凤凰表示感谢。这些鸟都向凤凰学过搭窝，可是有的仍旧不会搭，有的搭的窝很粗糙。只有小燕子搭的窝，不仅漂亮，而且又结实又暖和。5 . 画“”的句子中“根基”的意思是（ ）A树根B根本C基础D树基6 . 短文中，谁搭的窝比小燕子差，但比其他鸟好呢？（ ）A凤凰B乌鸦C猫头鹰D麻雀7 . 阅读短文,完成下面的填空题。（1）短文中（_）搭的窝结实暖和，（_）只会找树杈，（_）只会垒树枝和找树杈，什么窝也不会搭的是（_）。（2）这篇短文告诉我们学本领要有（_），还要（_）、（_）。8 . 你觉得一开头猫头鹰的想法对不对？为什么？_五、信息匹配9 . 选择正确的字填到句中括号里。摘滴1下雨了，雨（_）在杜鹃花上，花儿看起来更加滋润了，我想伸手去（_），可是我忍住了。睛晴2天一（_），太阳好大，刺得人睁不开眼（_）。10 . 用“”画出加点字的正确读音。掀开(xin xn)搏斗(b f)一副(f f)较大(jio jio)11 . 用“”画出加点字的正确读音。缭绕（lio lo）琼浆（qng qin）谐音（ki xi）揣摩（chui dun）蓑衣（shui su）缀满（zhu chu）12 . 给加点字选择正确的解释。软：A物体内部的组织疏松，受外力作用后容易改变，与“硬”相对；B柔和； C软弱； D容易被感动或动摇。1、老师的话语像春天里的柳条一样柔软。（_）2、我的同桌总是欺软怕硬。（_）3、他妈妈是个耳朵软的人，被儿子缠了一通，只好答应让他去参加电脑培训班。（_）13 . 选择合适的关联词填空。无论都只要就即使也宁可也不与其不如因为所以1（_）就这样坐以待毙，还（_）主动出击，将主动权掌握在自己的手里。2（_）我们努力读书，将来（_）有机会成为祖国的栋梁。3（_）他很坚强，（_）每当遭受挫折时他都不会气馁。4（_）明天有更多的挫折，（_）不会挡住我前进的道路。5我（_）饿着肚子去上学，（_）吃垃圾食品。第 4 页 共 4 页