哈尔滨市2019年语文五年级下册5 草船借箭练习卷（I）卷

哈尔滨市2019年语文五年级下册5 草船借箭练习卷（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 根据所学知识填空。1.分别用一个四字词语来形容本单元学到的神话人物。（_）的精卫（_）的女娲（_）的普罗米修斯（_）的盘古（_）的嫦娥（_）的烛龙神2.李商隐的嫦娥后两句是：_，_。当中提到的神话人物是_，她是_的妻子，因为_，飞奔到_，成了仙子。2 . 比一比，再组词。人（_）天（_）了（_）子（_）口（_）可（_）田（_）里（_）3 . 字词综合练。1.“蔓”字用部首查字法查字典，先查_部，再查_画，其意思是_。2.小明在作文中写道：“秋天，高梁涨红了脸。”这句话中有一个错别字是_，应改为_。3.“生物从小到大，本来是天天长的，不过夏天的长是飞快的长，跳跃的长，活生生的看得见的长。”这句话中“活生生”的意思是_，像这样格式的词语还有_、_等。4 . 通过这半学期的学习，我们不仅在（_）里作了一次奇异的游历，还感受到了（_）高尚的爱国情怀；认识了俄国作家（_）笔下的渔夫和桑娜，他们是（_）的人；懂得了（_），我们要照管好它；更懂得了（_），我们要精心保护它。5 . 根据句中加点部分的意思写出相对应的成语。1.它呆立不动，准备着一场搏斗。（_）2.在它看来，猎狗是个多么庞大的怪物啊！（_）3.猎狗愣住了，它可能没料到老麻雀会有这么大的勇气，慢慢地，慢慢地向后退。（_）6 . 根据你的知识积累完成填空。鲧禹治水这篇课文的题材是_，选自_时期的古籍_。大禹在治水过程中，最艰巨的工程是_。为了治水，大禹曾经_。7 . 读下面一段话，在括号里规范地写汉字。一天，小明zhn bi（_）去bi fn（_）一位化学家。他tu ki（_）门，发现一位长相p tn（_），穿着p s（_）的中年人正在忙碌着。他感到很n mn（_）：这位难道就是zh mn（_）的化学家吗？二、语言表达8 . 小红一早来到教室，见同桌小明在抄袭同学的作业，便说：“小明，你可真会为自己减负啊！”小明脸一红，随即把作业本还给同学，自己埋头计算起来。小明的言外之意是：_小明怎样回答才得体？_9 . 根据要求变换句子。(1)高大挺拔的白杨树像一排士兵似的排列在宽阔而笔直的马路两旁。(缩句)_(2)小孩掉河里，我们不能见死不救。(改成反问句)_(3)学校的花草地里有一块牌子，上边写着“禁止摘花踏草”，可是同学老师看了很不舒服，你能在不改变原意的基础上，把牌子上的警示语换一下，使大家变得乐意接受吗？试试看。_(4)喂，到阳光小区坐几路公交车？(用上礼貌用语)_三、现代文阅读10 . 课文探源。1.一国演义(1)全名为_作者是元末明初的_(2)地位:中国古典四大名著之一，是中国最早的一部_小说，反映了三国时代各类社会斗争与矛盾的转化，塑造了一批叱咤风云的三国英雄人物。罗贯中将_融于字里行间，既有情节、也有_。2.草船借箭(1)出处:三国演义第_回。(2)“草船借箭”是_ (战役名)里的著名桥段，这场战役奠定了_的基础。曹操损失惨重无力南下，给了_、_休整和扩展实力的机会。阅读下文，回答问题这时候大雾（漫幔）天，江上连面对面都看不清。天还没亮，船已经靠（进近）曹军的水寨（zi zhi）。诸葛亮下令把船头朝（cho zho）西，船尾朝东，一字摆开，又叫船上的军士一边擂鼓，一边大声呐喊。鲁肃吃惊地说：“如果曹兵出来，怎么办?”诸葛亮笑着说：“雾这样大，曹操一定不敢派兵出来。我们只管饮酒取乐，天亮了就回去。”11 . 请你给文中划线字选择正确的读音水寨_（zi zhi）朝_（cho zho）西12 . 请你选择括号里正确的字大雾（漫幔）_天靠_（进近）13 . “诸葛亮笑着说：。”从这一“笑”中你体会出了什么？_14 . 借箭的经过突出了诸葛亮足智多谋，表现在（ ）A他知道第三天四更时分一定有大雾。B他算好了受箭的方法，二十条船以绳索相连，一字摆开，两面受箭。C他算好了人，知道鲁肃忠厚守信，特向他借船，知道周瑜聪明过人，曹操生性多疑。D诸葛亮是神仙，能掐会算。四、信息匹配15 . 在加点字正确的读音下面画上“”。五、排序题16 . 给句子排序。（_）每当春暖花开或果实累累的季节，小鸟经常飞到村庄里来。（_）当地的村民就把它称作“礼鸟”。（_）投下的东西不是香气扑鼻的花，就是清甜可口的野果。（_）非洲某地，有一种十分讨人喜欢的小鸟。（_）将衔着的东西丢到人们的身上或投到屋里。第 4 页 共 4 页