人教统编版（部编版）二年级下册语文课文2《千人糕》同步练习（I）卷

人教统编版（部编版）二年级下册语文课文2千人糕同步练习（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 积累运用 (共8题；共46分)1. （6分） 拼一拼，写一写。hi yngrn humng shnggng zu_mo jnxing molng wixi chn_2. （9分） 看拼音写词语。 lshnmxiohn zhu_huiylji_3. （6分） 填一填。例：少（沙）（沙子）每_ _田_ _下_ _井_ _车_ _包_ _4. （9分） 看拼音，写字词。 zhuzizucigntinj twido_5. （8分） 查字典填空。丁丁看三国演义时，“械”字不会读，就用_查字法查字典，先查_部，再查_画。他知道了这个字应该读_（jixi）。丁丁遇到“彧”字，他既不会读，又找不到部首，就用_查字法查字典，他先数清了这个字共有_画，再查_画。写读后感时，丁丁想用成语“爱不释手”，可他一时想不起“释”该怎么写，就用_查字法查字典，先查_，再查_。丁丁查到“释”在字典里的解释有：A说明，解说；B消散；C放开，放下。“解释”的“释”应选第_种解释；“爱不释手”的“释”应选第_种解释。6. （4分） 选词填空。A仍然B果然C突然老师说李明能拿奖牌，_他把奖牌捧回来了。爷爷至今_保持着俭朴的生活方式。一辆自行车_从我身旁驶了过去。7. （2分） 想想，填填。春天来了，小池塘变得更美丽了！柳条倒映在池塘里，像_，飞过的燕子倒映在池塘里，像_， _倒映在池塘里，像_。8. （2分） 句中划线的词语可以用哪个词语来代替。 这糕要很多很多人才能做成，一定特别_（非常 奇特）大。是的，就是平常_（平时 非常）吃的米糕。二、 现代文阅读 (共2题；共14分)9. （7分） 阅读下文，回答问题。 爸爸拿起面前的糕，说：“你看，一块平平常常的糕，经过很多很多人的劳动，才能摆在我们面前。”孩子听了爸爸的话，仔细想了想，说：“爸爸，这糕的确应该叫千人糕啊！”（1） 写出下列词语的近义词。 平平常常_ 的确_（2） 因为_，所以要称这糕为“千人糕”。 （3） 我们用的很多东西都经过了许多人的劳动，请你举例说说。 10. （7分） 阅读下文，回答问题。 能用的“废纸”班上，有些小朋友经常浪费纸张。贝贝看在眼里，急在心上，怎样帮助他们改正这个坏习惯呢？一天，小朋友们走进教室，看见讲台上摆着三叠“废纸”。贝贝告诉大家：“造纸是非常麻烦的，从伐树、粉碎、浸泡到成品纸，要十几道工序，需要千千万万的人共同合作。另外，造纸就要伐树，树木少了，环境就会受到影响。所以我们要节约纸张，保护环境”小朋友们睁大了眼睛，连连点头。贝贝带头，一张纸的正反两面都写字，写完后还可以用来练毛笔字。班上的小朋友学习贝贝的做法，再也不浪费纸张了。现在，废纸篓里找不到能用的“废纸”啦！（1） 从短文中找出合适的词语填在横线上。 浪费_;改正_保护_（2） 为什么要节约用纸？用“_”在短文中画出相关语句。 （3） 贝贝是怎样节约用纸的？用波浪线在短文中画出相关语句。 第 7 页 共 7 页参考答案一、 积累运用 (共8题；共46分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、二、 现代文阅读 (共2题；共14分)9-1、9-2、9-3、10-1、10-2、10-3、