黑龙江省2019版语文三年级下册第一单元测试卷（II）卷

黑龙江省2019版语文三年级下册第一单元测试卷（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 用“”画出加点字的正确读音。进了蒙(mn mn)古包，好(ho ho)客的主人端进来手抓羊肉。干(n n)部向我们敬酒，鄂( )温克姑娘(nin nn)们给客人们唱民歌。我们同行(hn xn)的歌手也赶紧唱起来。歌声似(sh s)乎比什么语言都更响亮，都更感人。二、填空题2 . 填空。1“撩”的部首是（_），再查（_）画，它的读音是（_）。2“眷”字在字典里的解释是：亲属。关心；怀念。把加点字正确的解释填在下面的括号里。（1）眷恋（_）（2）亲眷（_）（3）眷顾（_）（4）家眷（_）3 . 学习了第一次抱母亲一课后，我们更感受到母爱的伟大，当我们想起母爱都会想到唐代诗人_的诗句：“_，_。”4 . 看拼音，写词语。yunyng l y mihu gung fn（_）（_）（_）（_）cu he lgu xng zhung xin x（_）（_）（_）（_）5 . 根据课文内容填空（1）他好像面对着大海，月亮正从_。_，霎那间洒满了银光。（2）_，怜子如何不丈夫。（鲁迅）（3）“知音”一词来自_的故事，还衍生了成语_比喻知己或乐曲高妙。（4）“_，无边光景一时新”，作者_是江西人，_代理学家、诗人。（5）品读句子 “一水护田将绿绕，两山排闼送青来”，回答问题。 从_、_两个字我看出了这联诗运用了_的修辞；从诗句工整的结构上，我知道诗人还运用了_的手法，本学期学过的诗句_，_也是这样的结构。6 . 比一比，再组词。融（_）楷（_）昧（_）燥（_）伯（_）推（_）熔（_）谐（_）味（_）躁（_）柏（_）准（_）7 . 看拼音写词语。cu min s xing xin y jio jn no zh（_）（_）（_）（_）fi cu wi xi dun lin chng fng xin zhn（_）（_）（_）（_）三、语言表达8 . 按要求完成句子练习。1.你们说的话我全听到了。（改为“把”字句）_2.黄老师带病坚持上课，怎能不让我们感动呢？（换种说法，意思不变）_3.当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。（把动物当作人来写）_四、现代文阅读阅读课文选段,然后回答问题。二三月的春日里,轻风微微地吹拂着,如毛的细雨由天上洒落着,千条万条的柔柳,红的白的黄的花青的草,绿的叶,都像赶集似的聚拢来,形成了烂漫无比的春天。这时候,那些小燕子,那么伶俐可爱的小燕子,也由南方飞来,加入了这个光彩夺目的图画中,为春光平添了许多生趣。9 . 联系上下文,给下面加点的词语选择正确的解释。(填序号)“都像赶集似的聚拢来”中的“赶集”指（ ）A各种花草争相开放的景象。B人们到集市上买卖货物。10 . 文段中画“”的句子把柔柳、_、_、_等当作人来写真生动呀!11 . 这个文段中的两句话分别描绘了怎样的画面?请选一选,填一填。(填序号)句：_句：_A燕子归来图。,B春雨柔柳百花图。现代文阅读哦，香雪台儿沟这座掩藏在大山深深皱褶里的小村，住着女孩香雪、她的女伴们以及十几户乡亲。每晚七点钟，由首都方向开往山西的这列火车在这里停留一分钟。在这一分钟里，香雪和女伴们抓紧时间把整筐的鸡蛋、红枣举上火车窗口，换回台儿沟少见的挂面、火柴。以及属于姑娘们喜欢的发卡、纱巾，甚至花色繁多的尼龙袜。旅客们爱买香雪的货，因为她是那么信任地瞧着你，那洁如水晶的眼晴告诉你，站在车窗下的这个女孩子还不知道什么叫骗人或受骗。有时香雪也抓空儿向他们打听外面的事，打听北京的大学要不要台儿沟人，打听什么叫“配乐诗朗诵”。台儿沟没有学校，香雪是台儿沟唯一考上初中的人。她每天上学要到十五里以外的公社。公社中学里的女同学不少，但她们的言谈举止，一个眼神，一声轻轻的笑，好像都是为了叫香雪意识到，她是小地方来的，穷地方来的。她们故意一遍又一遍地问她：“你们那儿一天吃几顿饭?”她不明白她们的用意，每次都认真地回答：“两顿。”然后又友好地瞧着她们反问道：“你们呢?”“三顿!”她们每次都理直气壮地回答。“你上学怎么不带铅笔盒呀?”她们又问。“那不是吗?”香雪指指桌角。其实，她们早知道桌角那只小木盒就是香雪的铅笔盒，但她们还是做出吃惊的样子。每到这时，香雪的同桌就把自己那只宽大的泡沫塑料铅笔盒摆弄得哒哒乱响。这是一只可以自动合上的铅笔盒，很久以后，香雪才知道它所以能自动合上，是因为铅笔盒里包藏着一块不大不小的吸铁石。香雪的心再也不能平静了，她好像忽然明白了同学对她的再三盘问，明白了台儿沟是多么贫穷。她第一次意识到这是不光彩的，因为贫穷，同学才敢一遍又一遍地盘问她。她盯住同桌那只铅笔盒，猜测它来自遥远的大城市，猜测它的价值肯定非同寻常。三十个鸡蛋换得来吗?还是四十个、五十个?深秋，山风渐渐凛冽了，天也黑得越来越早。香雪在车站卖东西的时候发现了渴望已久的东西.一只铅笔盒，一只装有吸铁石的自动铅笔盒。它和她离得那样近，如果不是隔着玻璃，她一伸手就可以摸到。冲动之中，香雪跃上了踏板。她打算以最快的速度跑进车厢，以最快的速度用鸡蛋换回铅笔盒。这时，车身忽然悸动了一下，接着，车门被人关上了。伴着香雪和女伴们焦急的呼喊声，列车无情地载着香雪一路飞奔，台儿沟刹那间就被抛在后面了。下一站叫西山口，西山口离台儿沟三十里。香雪在西山口下了车，胳膊上少了那只篮子，她把它悄悄塞在女学生座位下面了。在车上，当她红着脸告诉女学生，想用鸡蛋和她换铅笔盒时，女学生却一定要把铅笔盒送给香雪，还说她住在学校吃食堂，鸡蛋带回去也没法吃。香雪却觉着她在哄她，难道除了学校她就没家吗?香雪收下了铅笔盒，到底还是把鸡蛋留在了车上。现在，香雪一个人站在西山口，目送列车远去。眼前一片空旷，一阵寒风扑来，吸吮着她单薄的身体。她把滑到肩上的围巾紧裹在头上，害怕地缩起身子坐了下来。在皎洁的月光下，她仔细端详着手中的铅笔盒：它是淡绿色的，盒盖上有两朵洁白的马蹄莲。她小心地把它打开，又学着同桌的样子轻轻一拍盒盖，“哒”的一声，它便合得严严实实。现在她才觉得这铅笔盒真属于她了，真的。她站了起来，不再害怕了，在枕木上跨着大步，一直朝前走去。她想：来台儿沟的姑娘不用再央求别人，也用不着回答人家的再三盘问。火车也会停得久一些，也许三分、四分，也许十分、八分，它一定会向台儿沟打开所有的门窗。走着走着，她看见迎面有一颗颗黑点在铁轨上蠕动。再近一些她才看清，那是人，是迎着她走过来的台儿沟的姐妹们。同时，山谷里突然爆发了姑娘们欢乐的呐喊。她们叫着香雪的名字，古老的群山终于被感动得颤果了，它们发出宽亮低沉的回音，和她们共同欢呼着。哦，香雪!香雪!12 . 第段画线句子表现出台儿沟什么特点?在文中起什么作用?_13 . 本文写了一个乡村女孩香雪的故事。结合的内容，在横线上概括故事情节，并在括号里用一个词写出香雪相应的心理变化。故事情节：香雪发现自动铅笔盒香雪心理:盼望14 . 从文中看：香雪具有怎样的性格?你如何看待香雪的思想感情?(100字以内)_五、信息匹配15 . 选字填空。（填序号）子字自1、星期天下午，我独（_）一人在院（_）里练习写（_）。在再1、放学了，我和同学们说（_）见。2、我的家（_）在乡村。16 . 选字填空。园国1.我喜欢坐在美丽的公（_）里听音乐。2.我要努力学习，日后成为（_）家栋梁。像象3.大（_）的鼻子可真长呀!4.杨树高，榕树壮，梧桐树叶（_）手掌。17 . 用恰当的关联词语把两句话连接起来。(1)太空蔬菜抗病力强。太空蔬菜在生长过程中很少使用农药。_(2)天气很冷。李伯伯坚持跑步。_(3)人人都来关心集体。集体会变强大。_(4)主人下达“同意入内”的指令。大门会打开。_六、书面表达18 . 习作与表达题目：瞧，就这么酷（萌）要求：1.先把题目补充完整。横线可以填“他”“她”，当然也可以填“我”。同学、伙伴、亲人、老师、邻居、陌生人甚至自己，都可以写。2.请你用一两件事，写一个你熟悉的、认识的或是只见过一面的人，这个人一定是你心目中“最酷”或是“最萌”的。当然也可以写自己。不少于400字。文中不出现真实校名和人名（可以用上化名）。写完后，别忘记检查修改哦。第 6 页 共 6 页