陕西省2020年(春秋版)语文五年级下册第三单元达标测试卷(II)卷

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陕西省2020年(春秋版)语文五年级下册第三单元达标测试卷(II)卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、选择题1 . 下列词语书写正确的一组是( ) A供养不周一丝不局丰富多腔B局促不安大声叫嚣生气勃勃C屏息凝视引吭大叫颤颤微微D昂手大叫架子十足三眼一板2 . 对下列两个句子中加括号字解释最准确的一项是( )他好像要摆脱这种与他年龄很不相称的重(荷)。养花有(益)身心,胜于吃药。A背着增加B负担增加C负担好处D背着更加3 . 下列加点字注音全部正确的一组是( )A风靡(m)疯了似(sh)的废墟(x)系(j) 鞋带B缝(fng)补稻草铺(p)上哄(hng)闹陨(yn)石C狂奔(bn)而来轮廓(ku)模(m)样悻(xng)悻然D自作(zu)自受模(m)特鲜(xin)见气氛(fn)4 . 下面诗句中作者不是孟浩然的是( )。A野旷天低树,江清月近人。B开轩面场圃,把酒话桑麻。C寂寂竟何待?朝朝空自归。D红颜弃轩冕,白首卧松云。二、填空题5 . 吃汤圆,比一比,看谁吃的最快。6 . 文字的起源。1为了适应生活的需要,帮助表达、交换、记忆等,古人曾发明、使用过“_”。还有的人曾经使用过“_”。2在_改进造纸技术以前,人们在_、_等平整的东西上用刀刻字,在_上写字。3按照顺序写出最为典型的五种汉字字体的演变过程:甲骨文一_一_一 _一 _。4人们把刻在_和_上的文字叫作甲骨文。我国文化领域由此又多了一门新学科,叫“_”。甲骨文是_朝国子监_第一个发现的,甲骨文出土的地方是_。5读了甲骨文的发现后,你感悟到了什么呢?_。7 . 句子训练1爷爷的书法写得越来越好,我赞美道:“爷爷,您的技艺真是芝麻开花”。向爷爷询问原因,他说:“台上三分钟,才会有今天的成就。”我记住了爷爷的话并努力去做,希望能像爷爷一样写出一手漂亮的字。(填写恰当的歇后语和谚语)2两个差人押解林冲来到了柴进庄上。(改为“被”字句)3和蔼可亲的李老师给大家讲白雪公主和七个小矮人的故事。(缩写句子)4坚持课外大量的阅读,增长了许多知识。(修改病句)改:5法布尔对昆虫非常的痴迷。法布尔走上了科学研究的道路。(用合适的关联词把两句话连成一句话)6师恩难忘。面对老师,你会这样说:“。”8 . 写出同音字。m名泡沙沉di等款价 _领9 . 给下列字换部首,使其变成本课生字并组词。伯_(_)偷_(_)伴_(_)括_(_)三、语言表达10 . 观察下边这幅漫画,回答问题。1.简要说明这幅漫画的主要内容。_2.看了这幅漫画,你得到了什么启示?_四、现代文阅读课内阅读。“星”和“凤”的共同特点:它们原来都是象形字,有着鲜明的图画文字特征。由于汉字毕竟不是绘画,而是文字符号,简化后,象形字的特征一旦弱化,就不容易辨认出来了。因此,人们在象形字的基础上增加声符,创造了新的形声字。11 . “星”和“凤”的共同特点是_。12 . 象形字简化后的缺点是什么?人们是怎么解决这个问题的?_阅读短文,回答问题。卢沟桥卢沟桥设计科学,造型美观。它全长2665米,由11个半圆形的石拱组成。每个石拱长度不一,短的16米,长的21米多。石拱之间有石桥墩,把11个桥拱连成一个整体,所以叫连拱桥。以前永定河发大水时水势很猛,两岸河堤常被冲毁,但是这座连拱桥却完好无损。桥宽约7.5米,桥面平坦,几乎与河面平行。桥面用石板铺成,两侧有石栏、石柱,石柱上面有精刻的石狮,共501个。这些石狮姿态各异:有的母子相抱,有的相互戏耍,有的像在倾听流水声,有的像在检阅桥上的车马真是千姿百态,栩栩如生。桥东的碑亭内立着一块汉白玉碑,上面刻着清朝乾隆皇帝题的“卢沟晓月”四个大字,为燕京八景之一。13 . 给加点的字注音:栩栩如生( )石拱( )碑亭( )14 . 短文介绍了卢沟桥的。15 . 用“_”画出描写石狮形态各异的句子。16 . 你能想象出还有哪些形态的狮子吗?试着用“有的像”写一段话。_17 . 用“”画出这段话的中心句。五、信息匹配18 . 先把下列生字分一分,再填一填。炒 煎 怒 慌 刺 分 烤 蒸 恋惊刮剪炖熬感恼剑切1火:_灬:_我发现带“火”和“灬”的字多与_有关。2心:_忄:_我发现带“心”和“忄”的字多与_有关。3刂:_刀:_我发现带“刂”和“刀”的字多与_有关。19 . 请将广告词中故意用错的字,画上“_”,再改正过来。1热水器广告词:随心所浴( )2灭蚊剂广告词:默默无蚊( )3眼镜店广告词:一明惊人( )4摩托车广告词:骑乐无穷( )5磁化杯广告词:有杯无患( )6止咳药广告词:咳不容缓( )六、书面表达20 . 我写我心在生活中,我们都会遇到让自己感动的人或事,请你写一写。要按照事情的起因、经过、结局的顺序来写。注意写出最令你感动的地方。题目自拟。第 5 页 共 5 页
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