陕西省2020年语文五年级上册第七单元测试提优卷（II）卷

陕西省2020年语文五年级上册第七单元测试提优卷（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 下面句子可以插入（ ）比如，群山连绵，惊涛骇浪，电闪雷鸣，暴风骤雨，都使他们震惊和崇拜。作为中华民族图腾的龙，并不是一种实有的动物，而是一种艺术形象，是我们的祖先通过想象创造出来的。古时候，人们对大自然的许多现象无法作出科学的解释，更没有控制自然的能力。于是，我们的祖先便希望自己的图腾具有风雨雷电那样的力量，群山大河那样的雄姿，让它像鸟一样能腾云驾雾，像鱼一样可以在水中游弋，像马一样可以飞快奔跑。A之前B、之间C、之间D之后2 . “还驮着斜阳回去”，对这句话的理解完全不正确的一项是（ ）A这句话的意思就是斜阳照在鸟儿身上，看上去像是鸟儿驮着一片霞光。B这句话运用拟人化手法，写出了斜阳照在归巢鸟儿的身上这幅图景的鲜活而又美丽。C一个“驮”字，将静止的画面转化为动态的画面，展现了作者丰富的想象力。D明明是斜阳照在鸟儿身上，却偏要说是鸟儿驮着斜阳，感觉用词不当。给下列加点字选择正确的注释。3 . 不可计数（ ）A数目。B查点数目。C列举。4 . 应接不暇（ ）A空闲。B远。C长久。5 . 下面哪句诗句中含有我国的传统节日（ ）A遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。B离离原上草，一岁一枯荣。C姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。D随风潜入夜，润物细无声。二、填空题6 . 根据意思写出相应的词语。1.像成群的蜂那样拥挤着，形容拥挤过来。 （ ）2.很有条理，很有秩序。 （ ）3.彼此友好地相处。 （ ）4.形容流露出来的十分得意或高兴的神色。 （ ）7 . 我能拼写出下列词语，并能在空格里把字写端正。d p（_） n l（_） hi yng （_）zh shi （_） sh qio（_） sng sh（_）png you （_） xi xn （_） nn b（_）shn p （_）三、语言表达8 . 守株待兔中的种田人是一个怎样的人？_9 . 仿照例子写句子。例：小白兔割草。小白兔在山坡上割草。小白兔弯着腰在山坡上割草。小鸟在飞。【小题1】小鸟在_飞。【小题2】小鸟在_飞。10 . 语文实践。保护环境，珍惜资源，人人有责。我们应从身边的小事做起，请你结合自己的生活实际和掌握的资料，写一写你是怎样在生活中珍惜资源的？_四、现代文阅读课外阅读。我爱漓江我的故乡在广西，我爱故乡的漓江。春天，原野上的春色，把漓江打扮得更美丽。绵绵细雨，增加了漓江的水量，催开了两岸鲜艳的野花。天气转暖，来漓江旅游的人越来越多。漓江像一条友谊的带子把祖国和世界人民连在一起。夏天，漓江的水更清了。人们有的在游泳，有的在划船，有的在玩水球漓江洗去了人们的疲劳，使人感到轻松愉快。秋天，桂花开了，漓江两岸飘着醉人的桂花香。我们放学后，荡着小舟在漓江上游玩。那两岸的青峰分明站在我们面前，同学们兴奋地抢着划桨。冬天，漓江因为旱季到来，水变浅了，但还是那么清，还是那么绿。江畔的柑橘树已挂满了累累果实，人们开始紧张地收获。漓江一年四季都很好。我喝漓江的水长大，一定要把漓江建设得更加美好。11 . 仿写词语。累累果实（_）（_）（_）12 . 在括号里填入恰当的词语。（_）地划桨（_）的桂花香（_）的野花13 . 用文中加点的词写句子。_14 . 文中划线的比喻句把_比作_。15 . 本文是按_顺序介绍漓江的。你是从哪些词语看出来的_？五、信息匹配16 . 选字组词。浅线饮软脑恼刮乱深（_）（_）料大（_）（_）风毛（_）松（_）（_）火凌（_）遍编洁结摇遥镜境（_）布（_）果（_）远边（_）（_）写（_）净（_）晃眼（_）六、书面表达17 . 习作芳草地。题目：读_有感要求：1.把题目补充完整。2.着重写出自己的感受，不宜过多地重复作品的内容。七、修改病句18 . 暑假里，我要到向往已久的，日夜盼望的北戴河去。（改病句）_第 4 页 共 4 页