长春市2020年（春秋版）五年级上册期末模拟测试语文试卷（一）（II）卷

长春市2020年（春秋版）五年级上册期末模拟测试语文试卷（一）（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 写出下列词语的反义词。狭窄（_）懒惰（_）称赞（_）热情（_）宏伟（_）驯良（_）颓败（_）珍贵（_）破旧（_）闲逸（_）举世闻名（_）得意忘形（_）足智多谋（_）2 . 宇宙知识知多少。（选做题）（1）太阳系的“八大行星”，按照离太阳从近到远的顺序，依次为_、金星、_、火星、木星、土星、_、海王星。而曾经被认为是“九大行星”之一的冥王星于2006年8月24日被定义为_。（2）地球是目前宇宙中已知存在生命的天体。地球上71%为海洋，29%为_，所以太空上看地球呈_色。二、语言表达3 . 改成陈述句。谁叫你不动脑筋呢？_。三、现代文阅读课外阅读_我见过雍容华丽的牡丹，也见过高贵清雅的菊花；见过婀娜多姿的水仙，也见过出污泥不染的荷花；见过朴实无华的小麦花、高粱花，也见过光彩照人的英雄花（ ），在我记忆深处，使我终生难忘的却是这样的一种花；它不是开在阳春三月，而是开在寒冬腊月；它不是开在花坛暖房，而是开在冰天雪地；迎接它迎接它出生的不是和煦的春风，而是凛冽的北风；滋育它成长的不是春雨秋露，而是人们的眼泪和心血。它，就是献给周总理的花。那是一九七六年一月的一个夜晚，我刚刚下了车，便赶到天安门广场，去向总理表达心中的哀痛。夜色中，广场更加肃穆了，仿佛天空和大地都披上了黑纱。纪念碑下，花圈如海，哀思如海，总理的功德如海! 松柏林间，白花似雪，情贞似雪，总理的节操似雪!敬爱的总理啊，您把一生献给人民，您赢得了人民的无限敬重，人民对您无限地眷念!上下几千年纵横数万里，英雄豪杰可谓多矣，可又有哪个人的去世像我们的总理这样，使八亿人哀痛欲绝，同声痛哭?千万朵圣洁的白花，顶着寒风，冒着霜雪，凝结着爱和恨，满载着哀和愁，在祖国的大地上，为我们敬爱的总理盛开了。眼泪，是人民感情的流露，它只能为人民崇敬的英雄飘洒；白花，是人民心意的寄托，它永远属于我们的总理啊!我含着眼泪，走向那缀着白花的柏树丛。一朵普通的纸花，下面是一张纸条：悼念敬爱的周总理您的儿女。这是最普通的花，但又是最珍贵的花。它像牡丹一样华美，它像菊花一样高雅，它像水仙一样情深，它像荷花一样纯洁。这是没有生命的花，是纸做的花，但又是最富于生命的花，它跳动着八亿人民的脉搏，它抚慰着周总理不朽的英灵，它具有着火山爆发的能量!敌人怕它，人民爱它!这是怀念之花，更是斗争之花，骄傲之花。4 . 第自然段运用的修辞手法是_，作用是_。5 . 第自然段的括号里加一个表示转折的关联词，最恰当的是_。6 . 第自然段中画出的反问句，改成陈述句是_表达了_。7 . 第自然段在全文中起了_的作用。8 . 理解第自然段中画线句的意思。(1)“这是最普通的花，但又是最珍贵的花”含义是 。(2) “这是没有生命的花，是纸做的，但又是最富于生命的花”，说它“是最富于生命的花”的原因是，请在原文中用“”画出来。9 . 在文中用“”画出一个拟人句10 . 给短文加一个合适的题目，写在文前横线上。阅读理解。希望是一只美丽的风车古保祥有位哲人说过：生命原本是一个不断受伤又不断复原的过程。因此，每想起往事，我的心中总会充满莫名的感慨，许多回忆像微笑一样，带着一份阳光般的温暖和感伤，让人难以忘怀。18岁那年，我没能冲上那座梦想了几千个日日夜夜的独木桥，望着桥上那些意气风发的同窗好友，我的心剧烈地疼痛着。有一个星期，我始终活在高考失败的阴影下，索性关了门，谢绝所有的人，包括我的父母亲，一个人躲在自己的小屋里暗自垂泪。那时候，我觉得上天对我太不公平了，为什么那么多人都冲过了最后的防线，而比他们优秀的我却跌倒在战场上？一向自信的我，从来没有受过如此大的打击，难道命运是如此捉弄人，注定我终究走不出这生我养我却囿人视线的村落？一天下午，父亲可能怕我闷坏了，要我去外面走走，我很不情愿地答应了。这么多天来，父亲从来没有责备过我，也没有像母亲那样苦口婆心地劝我。他只是一个劲儿地抽烟，一根接一根。我们走在林边的小路上，父亲不说一句话，刹那间，我注意到父亲似乎苍老了许多。路边，一群小孩子拿着风车，这种纸做的迎风转动的玩意儿是我小时候经常玩的玩具。由于没有风，我看见他们一个个哭丧着脸。父亲走到他们面前，问：“你们为什么不玩风车？”“没有风，风车不会转。”一个小孩稚嫩的声音。“我告诉你们，如果想要风车转动起来，你们不能在这儿等风，风是不会说来就来的，你们必须跑动起来，你跑得越快，风车就转动得越快”父亲语重心长地对他们说，同时回过头看了我一眼。那几个孩子举着风车跑了起来，而那风车，由于受了外力的影响，越来越快，并伴着孩子的欢声笑语渐行渐远。我忽然明白了父亲的良苦用心。原来，希望本身就是一只美丽的风车，而如果想让风车转动起来，必须依靠风。但风不是时时刻刻都有的，它就像人生的机遇，稍纵即逝。在没有风的情况下，要让风车转动起来，唯一的办法就是跑起来，跑得越快，你就越能接近成功的彼岸。从那天起，我从迷惘中苏醒过来，重新拾起书本，走上了自考的道路。两年后，我拿到了自考的大专毕业证，那一刻，我泪流满面。现在，我在舒适整洁的办公室里，想起父亲的话仍会感慨万千：要想让风车转起来，你自己必须先跑起来，你跑得越快，风车就会转得越快！11 . 结合全文看，“受伤”指的是_；“复原”指的是_。12 . 文中反映“我”从“受伤”到“复原”这一过程的词语有哪些？_13 . 想一想：父亲为什么“只是一个劲儿地抽烟，一根接一根”？_14 . 在父亲用心良苦的开导下，“我”明白了什么？_15 . 请你谈谈文中画线句有何深刻含义。_16 . “生命原本是一个不断受伤又不断复原的过程。”这句话对你有什么启发？_四、信息匹配17 . 给加点字选择正确的读音，划“”。尽管（jn jn）很差（chi ch）环顾（hi hun）单据（j j）年龄（lng ln）重要（zhng chng）18 . 选择合适的关联词补充句子。无论也因为所以非不可虽然但是1（_）小猫腿脚还不稳，（_）它已经学会淘气了。2它若是不高兴啊，（_）谁说多少好话，它（_）一声不出。3（_）它是那么天真可爱，（_）你绝不会责打它。五、书面表达19 . 习作万芳园。（25分）上课时，小雨向小欣借橡皮，王老师误认为两人搞小动作，不专心听讲，当众点名批评了两人。下面是两位同学受到批评后的两种处理方式。方式一：小欣受到批评后，怒火中烧，他认为老师冤枉好人，使自己当众受辱。因而，很不服气地斜瞥了老师一眼。老师看到后也很生气，冲突趋向白热化方式二：小雨受到批评后，心中非常委屈，但他并未辩驳，而是等到下课后跟随老师到办公室，为惹老师生气道歉并诚恳地向老师说明情况。老师听后，真诚的承认自己也有错误，并在下一节课上公开向小雨和小欣表示道歉。读了以上文段后，或许能勾起你与老师相处中的回忆，或许引发你对此想说而没有说出的心里话请根据自己的感悟，自选角度作文。要求：（1）题目自拟。（2）要有真情实感，思想要健康，努力做到有新意、有创见。除诗歌外，文体不限。（3）不少于600字。（4）文中不得出现真实的地名、校名、人名。题目：六、书写20 . 拼一拼，把字写在田字格里。（1）天气qng lng ，妹妹来到jng yn边，q gui 地问：“妈妈，我怎么没有看到那只zu jng gun tin 的青蛙呀？”（2）小兔说：“妈妈，jing li 带我去看一看w bin w j的草原吧！”第 6 页 共 6 页