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河北省2019-2020学年语文三年级下册10 纸的发明课内阅读训练卷(II)卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、现代文阅读阅读短文,完成练习。蝙蝠是在夜里飞行的,还能捕捉飞蛾和蚊子;而且无论怎么飞,从来没见过它跟什么东西相撞,即使一根极细的电线,它也能灵巧地避开。难道它的眼睛特别敏锐,能在漆黑的夜里看清楚所有的东西吗?为了弄清楚这个问题,两百多年前,科学家做了一次实验。在一间屋子里横七竖八地拉了许多绳子,绳子上系着许多铃铛。他们把蝙蝠的眼睛蒙上,让它在屋子里飞。蝙蝠飞了几个钟头,铃铛一个也没响,那么多的绳子,它一根也没碰着。科学家又做了两次实验:一次把蝙蝠的耳朵塞上,一次把蝙蝠的嘴封住,让它在屋子里飞。蝙蝠就像没头苍蝇似的到处乱撞,挂在绳子上的铃铛响个不停。三次实验的结果证明,蝙蝠夜里飞行,靠的不是眼睛,而是靠嘴和耳朵配合起来探路的。1 . 在文中找出下列词语的近义词。灵活(_)敏捷(_)证实(_)2 . 文段中,“ _”这一短语说明很久以前人们就在研究蝙蝠飞行的秘密,“ _”这一成语说明绳子和铃铛的数量多。3 . 为了弄清楚_这个问题,科学家们一共做了(_)次实验,最终得出的结论是_。课内阅读每天天一亮,喜鹊们叽叽喳喳叫几声,打着招呼一起飞出去了。天一黑,他们又叽叽喳喳地一起飞回窝里,安安静静地睡觉了。树很快乐,喜鹊也很快乐。4 . 仿照例子写词语:例:安安静静(AABB式) :_5 . 从选文中找出下列词语的反义词。白(_)伤心(_)6 . 天一黑,喜鹊们( )。A飞出去了B飞回窝里7 . 树为什么很快乐呢?( )A因为喜鹊们给他们吃的。B因为喜鹊们飞来飞去,使树林里变得热闹了。阅读恍恍惚惚我又置身于两年一度的庙会中,能去看看这盛大的节日的确是无比的快乐,我高兴极了。我看各样彩排着的戏人边走边唱。看踩高跷走路,看虾兵、蚌精、牛头、马而.人山人海,卖小吃的挤得密密层层,各式各样的糖果点心、鸡鸭鱼肉都有。我和父亲都饿了,我多馋啊!但不敢,也不忍心叫父亲买。父亲从家里带了棕子,找个偏僻的地方父子俩坐下吃凉粽子。吃完粽子,父亲觉得我太委屈,领我到小推上吃了碗热豆腐脑,我叫他也吃,他就是不吃。卖玩意儿的也不少,彩色的纸风车、布老虎、泥人、竹制的花蛇.虽然不可能花钱买玩意儿,但父亲很理解我那恋恋不舍的心思,凹家后他用儿片玻璃和彩色纸屑等糊了一个万花筒,这使是我童年唯一的也是最珍贵的玩具了。万花筒里那千变万化的图案花样,是我最早的抽象美的启迪者吧!8 . 按要求与词语。(1)描写人多的是:_、_。(2)描写食物品种多样的是:_。(3)表现“我”对玩具十分喜爱的是:_。(4)用来形容图案花样变化多端的是:_。9 . 用“”画出最能体现父爱语句。10 . 文中画波浪线的句子是_句,在全文中起_作用。作者为什么说这件玩具最“珍贵”?_11 . 父母对我们的爱是那样无私,那样令人感动。请你把这种感动表达出来吧。_12 . 生活中,如何把自己对母亲的爱表达出来呢?根据下面提供的情景写一写。(1)当母亲嘱咐我上学路上要小心的时候,我会说:“_”(2)母亲节到了,我真心地祝愿母亲: “_”13 . 我是阅读小能手。收下来的葡萄有的运到城市去,有的运到晾房里制成葡萄干。晾房修在山坡上,样子有点像碉堡。晾房的四壁留着许多小孔,钉着许多木架子。人们把成串的葡萄挂在架子上,利用流动的空气,使水分蒸发,晾成葡萄干。葡萄沟生产的葡萄干颜色鲜,味道甜,非常有名。这段话主要是写_。读片段,完成后面的练习。人类在上百万年的历史中一直很依赖自然,生活在一个慢吞吞、静悄悄、一到夜里就黑暗无光的世界。那时没有电灯,没有电视,没有收音机,也没有汽车。人们只能在神话中用“千里眼”“顺风耳”和腾云驾雾的神仙,来寄托自己的美好愿望。我们的祖先大概谁也没有料到,在最近的100年中,他们的那么多幻想纷纷变成了现实。20世纪的成就,真可以用“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”来形容。14 . 仿照选文,用“没有没有没有也没有”写一句话。_15 . “千里眼”指_。在选文中指_。16 . 根据这部分内容,提出一个问题。_课内阅读天上没有了太阳,整个世界一片黑暗。羿想,没有了太阳,就没有了光明和温暖,庄稼不能生长,人类和动物也没法活下去。于是,羿留下了最后一个太阳。从此,太阳每天从东方升起,到西方落下。土地渐渐滋润起来,花草树木渐渐繁茂起来,江河奔腾欢唱,大地上重新现出了勃勃生机。17 . 仿照例子写词语。勃勃生机(AABC式):18 . 读选文,写出下列词语的反义词。黑暗( )温暖( )勃勃生机( )19 . 羿留下最后一个太阳是因为( )A最后一个太阳躲起来了。B羿想,没有了太阳,就没有了光明和温暖,庄稼不能生长,人类和动物也没法活下去。C羿的箭都用完了。两年以后的夏天,一个酷热的早晨,八岁的瑞恩跟妈妈来到干旱的乌干达,汽车驶近一所小学,道路两旁站着五千多名儿童,他们兴奋的叫着:“瑞恩!瑞恩!”并且有节奏地拍起手,瑞恩羞怯地向他们挥手。村里的长者带着他来到一口井边,井座在鲜花的包围中,上面刻着:“瑞恩的井为了这个痛苦的社会。”他还看到井边的菜园、山羊。他和当地孩子们一起跳舞、欢呼,这一天晚上,瑞恩一直默默地对自己说:“我希望非洲每个人都能喝上干净的水。”20 . 概括选文内容。_21 . 何理解文中加粗的“兴奋”和“羞怯”?_22 . 文中画横线的句子可否删去?为什么?_23 . “瑞恩一直默默地对自己说”中的“一直”有何表意作用?_24 . 瑞恩的成功,让我们看到成功与努力之间的内在联系,你一定也有美丽的愿望,想怎样实现呢,谈谈好吗?_25 . “四月的一天,瑞恩穿得整整齐齐,骄傲地把75美元交给了募捐项目的负责人。”如何理解句中的“骄傲”?_26 . “一些非洲的孩子住在条件很差的草棚里,由于没有足够的食物和饮用水,许多儿童在饥饿、疾病中等待死亡。”句中的“足够”可否去掉?为什么?_27 . 瑞恩的事在社会各界都产生了极大的反响,对此,你如何理解?_28 . 学习了瑞恩的井,你得到了哪些启示?_课文理解。在鲫鱼背前,爸爸给我和老爷爷照了一张相,留作纪念。老爷爷拉拉我的小辫子,笑呵呵地说:“谢谢你啦,小朋友。要不是你的勇气鼓舞我,我还下不了决心哩!现在居然爬上来了!”“不,老爷爷,我是看您也要爬天都峰,才有勇气向上爬的!我应该谢谢您!”爸爸听了,笑着说:“你们这一老一小真有意思,都会从别人身上汲取力量!”29 . 选段中老爷爷和“我”都对对方表示_。文中表示老爷爷对自己能成功登上天都峰深感意外的词语是_。30 . 爸爸的话告诉我们:_阅读窗边的小豆豆选文,回答问题。海的味道、山的味道校长先生看了一下小豆豆的盒饭,指着茶色的鱼松问:“这是海里的东西,还是山上的?”小豆豆盯着鱼松:“是什么呢?”要是从颜色看,好像是山上的,因为是土一样的颜色嘛。可是拿不定主意。于是,回答道:“我不太清楚。”校长先生转过身,大声地问孩子们:“鱼松是海里的,还是山上的?”孩子们想了一下,然后“山上的”和“海里的”声音响成一片,却没有一个一致的意见。等大家的喊声停下来,校长先生说:“好了吗?鱼松是海里的呀。”小豆豆的第一次午饭时间,虽然有点儿紧张,但非常高兴。思考什么是“海的味道、山的味道”也很有趣,还知道了鱼松是鱼做的,而且妈妈把“海的味道、山的味道”的盒饭准备得这么好。“一切都让人高兴!”小豆豆这么想着,觉得非常开心。而且,还有另外一件开心的事,那就是,妈妈做的盒饭,味道好极了!31 . 小豆豆第一次午饭时间的心情是( )。A紧张、高兴的B难过的C郁闷的32 . 哪些事让小豆豆觉得开心?画“”。(1)思考什么是“海的味道、山的味道”。( )(2)知道了鱼松是鱼做的。( )(3)妈妈把盒饭准备得非常好。( )(4)妈妈做的盒饭,味道好极了。( )33 . 这次午饭时间除了让小豆豆感到开心,小豆豆还得到了什么?_34 . 你喜欢这样的午饭时间吗?为什么?_第 6 页 共 6 页
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