昆明市2019版语文六年级下册小升初专题训练19 口语交际（二）劝解、谈看法、祝贺（II）卷

昆明市2019版语文六年级下册小升初专题训练19 口语交际（二）劝解、谈看法、祝贺（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、语言表达1 . 针对你们班上目前的状况，制定适合你们班的班级公约吧！班级公约_2 . 冯刚的学习成绩一直不太好，每次考试结束，是他最害怕的时候，因为他少不了又要被爸爸训斥。爸爸每次骂完他，总是说：“我爱你，才会这样严格要求你。”你赞同冯刚爸爸的做法吗？说说理由。_3 . 素材积累库1精彩词语。五光十色袅袅炊烟漫山遍野风景如画洁白无瑕小巧玲珑晶莹剔透金碧辉煌富丽堂皇巧夺天工别具匠心云雾迷蒙硕果累累红叶似火金风送爽2精彩描写。(1)灿烂的阳光穿过树叶间的缝隙，透过晨雾，一缕缕地洒满校园。(2)月季花的茎细而长，上面布满了刺；叶子小巧玲珑，青翠欲滴，叶脉发白，清晰可见；花瓣层层叠叠，形成了美丽的花朵。(3)一阵微风吹来，满地的树叶像蝴蝶一样翩翩起舞。我捡起一片香樟叶，放在鼻子边一闻，嗯，还真香啊！3精彩开头。(1)我家养了一只活泼可爱的鹦鹉，它很快便赢得了我的欢心，成了我最亲密的“小伙伴”。(2)细雨如丝，我家的月季花贪婪地吮吸着春姑娘送给它的美味佳肴。它那排列成羽毛形状的叶子，在春风的吹拂下沙沙作响。4 . 快乐实践。暑假就要到了，你打算学点什么本领呢？计划怎么学呢？想一想，写在下面。_5 . 学以致用。（1）今年的“六一”是同学们在小学过的最后一次儿童节了，大家打算怎村庆祝？请你提出一些好的建议及具体做法。_（2）人们常说分享是一种快乐，同学们在课外阅读中一定发现不少好书吧！现在就请你选择一本向同学推荐一下，让更多的人来分享你的快乐。_（3）星期天，小红到商店去买衣服，看见一条裤子很好看，标价是100元，她很想买，可身上只有日88元，于是他便与老板讨价还价。小红：_老板：_小红：_老板：_小红：_老板：_小红：_老板：_阅读材料，完成练习。材料一：冬奥会会徽冬梦会徽图形上半部分展现滑冰运动员的造型，下半部分展现滑雪运动员的英姿。中间舞动的线条流畅且充满韵律，代表举办地起伏的山峦、赛场、冰雪滑道和飘舞的丝带。冬残奥会会徽飞跃会徽上半部分线条刚劲曲折，下半部分柔美圆润，寓意运动员经过顽强拼搏，历经坎坷，最终达到目标，获得成功。“冬梦”以汉字“冬”为灵感来源，运用中国书法的艺术形态，将中国传统文化和奥林匹克元素巧妙结合。“飞跃”结合了中国书法艺术与冬残奥会体育运动特征。其设计展现了汉字“飞”的动感和力度。“冬梦”“飞跃”的设计灵感都源于汉字。材料二：多数汉字都具有音形义统一的特点。比如，通过 ，鹿字的演变过程，我们知道“鹿”是一个象形字，形与义关系紧密。“峭”是形声字，“山”提示字义，“肖”提示字音。“峭”的意思是山又高又陡。“挚”表示亲密、诚恳你看，汉字都有意义吧，在生活中汉字起着传递情感的重要作用。6 . 观察下面的会徽图案，将序号写在括号里。“冬梦”是（_），“飞跃”是（_）。AB7 . 中国结是中国特有的手工编织工艺品。春节将至，如果请你在这个中国结上绣一个汉字，送给亲朋好友，你会送给谁？会绣上什么字？相信你能结合阅读材料找到灵感。我想送给_，我选择的是_字，我选择这个字的原因是：_8 . 口语交际爸爸妈妈总是希望小美把心思都放在学习上，所以一点家务也不让小美做，以至于小美上四年级了，连简单的家务都不会做。当小美学习了成长一课后，觉得爸爸妈妈的做法是不妥的，她决定与父母谈谈。她该怎么说呢？_9 . 活动一：口语交际口语交际要求：话题一：假如你是老师，你怎样让班上的活动更加丰富多彩？话题二：假如你是老师，你在学习上怎样帮助学生，在生活上怎样关心学生？口语交际指导：1回顾以前班级活动。同学们提前做好准备。2以小组形式谈建议、谈构想，最后推选出最优秀的“老师”。交流提纲：_评价：(自我评价，也可以请同学、老师、家长来评)_10 . 读弟子规，说说你的理解。亲所好，力为具；亲所恶，谨为去。身有伤，贻亲忧；德有伤，贻亲羞。_11 . 学会邀请我我们班要举办以下主题班会，需要邀请老师、家长们来指导，你想好了邀请老师、家长时应该说些什么呢？约请自己的爸爸妈妈周五到校参加主题中队会和爸爸妈妈一起回忆我的成长故事。约请老师来辅导同学们排练文艺节目约请老师来参加班级举行的“世界读书日”活动。12 . 离别情深。生活中，你也曾遇到过亲朋好友送别的场面，比如父母出差、朋友搬家、送别同学等，此时你想怎样表达你的心情呢？_听力训练：认真听听力材料，回答问题。培根说：“读史使人明智，读诗使人灵秀”，杜甫也说“读书破万卷，下笔如有神”。当你静下心来，烹一壶清茶，煮一杯咖啡，放一曲悠扬的音乐，打开书卷，一股清幽的书香扑鼻而来，书中世界，洋洋大观，尽收眼底，可观宇宙之大，可察品类之盛，可神交于古人，可觅知音于今人，岂不雅哉？岂不乐哉？秀才不出门，便知天下事。其实，那是一种品位的提升。写，可以畅叙幽情，写，可以净化心灵，升华理想；写，可以感化同类，启迪世人；写可以展露才华，获得知音；写甚至可以写出百世之典范：“盖文章，经国之大业，不朽之盛事”，当自己的文章能为老百姓做点什么的时候，这就是“不朽之盛事”！当然， 写文章是费心劳神的。“吟安一个字，拈断数茎须”，“两句三年得，一吟双泪流”，“字字看来皆似血，十年功夫不寻常”，可见写的艰辛。13 . 文章引用了大量的名人名言，意在说明（_）和（_）的重要性。14 . 引用了杜甫的诗句（_），说明了（_）和（_）之间的关系。15 . 两句三年得，一吟双泪流。说明了（_）。16 . 说出你的观点。“图书漂流”就是人们将自己阅读过的图书投放到公共场所，无偿地提供给拾取者阅读。拾取者在阅读之后，再以相同的方式将书投放到公共环境中，继续提供给他人阅读。这样可以充分地利用每一本图书。1.读了上面的文字，我知道图书漂流的目的是：_2.请你为“图书漂流”活动写一条标语好吗？_二、信息匹配17 . 选择题。A维也纳B伦敦C曼谷D巴黎1音乐之都_ 2花都_ 3雾都_ 4佛教之都_三、书面表达18 . 看看图上画的是什么时候？都有谁？他们之间发生了什么事？写几句连贯的话。_第 7 页 共 7 页