南宁市2020年（春秋版）语文五年级下册13 人物描写一组练习卷（II）卷

南宁市2020年（春秋版）语文五年级下册13 人物描写一组练习卷（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . “它总是挺着脖儿，表示出世界上并没有可怕的东西。”是说（ ）A母鸡什么也不怕。B母鸡是世界上最厉害的动物。C为保护自己的孩子，母鸡十分坚强勇敢。二、现代文阅读读片段，完成后面的练习。燕子（节选）在微风中，在阳光中，燕子斜着身子在天空中掠过，唧唧地叫着，有的由这边的稻田上，一转眼飞到了那边的柳树下边；有的横掠过湖面，尾尖偶尔沾了一下水面，就看到波纹一圈一圈地荡漾开去。几对燕子飞倦了，落在电线上。蓝蓝的天空，电杆之间连着几痕细线，多么像五线谱啊，停着的燕子成了音符，谱出一支正待演奏的春天的赞歌。2 . 选段分别写了_的燕子和_的燕子。A停歇B飞行3 . 通过读文，我知道燕子飞行时的特点是_。4 . “蓝蓝的天空，电杆之间连着几痕细线，多么像五线谱啊！停着的燕子成了音符，铺成了一支正待演奏的春天的赞歌。”为什么用“五线谱”打比方呢？_5 . 这篇文章表达了作者的_思想感情。阅读课内文段，完成练习。“谁能把花生的好处说出来？”姐姐说：“花生的味道很美。”哥哥说：“花生可以榨油。”我说：“花生的价钱便宜，谁都可以买来吃，都喜欢吃。这就是它的好处。”父亲说：“花生的好处很多，有一样最可贵：它的釆实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上，使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上，等到成热了，也不能立刻分辨出来它有没有果实，必须挖起来才知道。”我们都说是，母亲也点点头。父亲接下去说：“所以你们要像花生，它虽然不好看，可是很有用。”我说：“那么，人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。”父亲说：“对。这是我对你们的希望。”6 . 父亲对“我们”的希望是什么？请用“”在文段中把父亲的原话画出来。7 . 画“”的句子中，父亲把花生和、相对比，说明花生没有美丽的外表，却具有、的品质。8 . 作者在父亲的启发下由落花生领悟到了做人的道理：人要_,不要_。9 . 下面对父亲的话理解正确的一项是（ ）。A父亲不喜欢桃子、石榴、苹果，认为它们的果实没有花生的果实好吃。B父亲认为桃子、石榴、苹果只是外表好看，而没有实际用处。C父亲认为花生不像桃子、石榴、苹果那样把美丽的外表露在外面，即使成熟了，也无声无息，不急于表露，这种品格的确可贵。10 . 你身边有哪些像花生这样的人？你该如何向他们学习？_阅读。蝙蝠和雷达科学家经过反复研究，终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。它一边飞，一边从嘴里发出一种声音。这种声音叫做超声波，人的耳朵是听不见的，蝙蝠的耳朵却能听见。超声波向前传播时，遇到障碍物就反射回来，传到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就立刻改变飞行的方向。科学家模仿蝙蝠探路的方法，给飞机装上了雷达。雷达通过天线发出无线电波，无线电波遇到障碍物就反射回来，被雷达接收到，显示在荧光屏上。驾驶员从雷达的荧光屏上，能够看清楚前方有没有障碍物，所以飞机在夜里飞行也十分安全。11 . 写出下列词的近义词。反复（_）障碍（_）显示（_）接收（_）12 . 蝙蝠能在夜里飞行的秘密是什么？请用画出来。2分13 . 理解填空。(1)雷达的天线就像_(2)雷达的荧光屏就像_(3)雷达发出的无线电波就像_14 . 科学家模仿蝙蝠探路的方法，给飞机装上了雷达，你还知道哪些从动物身上得到的发明？_三、信息匹配15 . 给加点的字选择正确的读音。腔（qing kng）调遭（zo co）殃枝折（sh zh）花落疙瘩（da t）欺侮（w r）可恶（w）啄（zhu zu）木鸟 啼（t d）叫第 4 页 共 4 页