2019-2020学年部编版二年级下学期语文第一组综合测试卷（II）卷

2019-2020学年部编版二年级下学期语文第一组综合测试卷（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础运用 (共7题；共12分)1. （1分） 看拼音写词语。 mfngz lshynsxng_fnfngbinrnzhnshxijin_2. （1分） “f”共_笔，第二笔是_；“m”共_笔，第三笔是_。 3. （1分） 看拼音，写词语。 shjtilinfchnpndng_huzijyjninbinzi_4. （1分） 选词填空。 继续 连续 陆续 持续九点钟，参加会议的代表_进了会场。那哀痛的日子_了很久，他们不知如何安慰我。他常常在实验室里_工作几十个小时。爱迪生钻研科学的决心没有动摇，_顽强地做实验。5. （1分） 给下列画线的词语选择正确的解释，在横线上写上解释的序号。 （1） 科学家经过反复研究，终于揭开了秘密。_ “反复”一词供选择的解释：颠过来倒过去、翻悔。一遍又一遍、多次重复。（2） 三次不同的试验证明，蝙蝠夜里飞行，是用嘴、耳配合来探路的。_ 证明”一词供选择的解释：用可靠的材料来表明或断定人或事物的真实性。证明书或证明信。6. （4分） 在横线上填字，把古诗补充完整。 寻隐者不遇松_童_，言师采药_。_此_，_深_知处。静夜思_明_，疑是地_霜。举_望_，低_。7. （3分） 根据语境写句子。“温暖”一词在不同的语境中，会有不同的意思，请根据具体的语境造句。 温暖：（写自然界的现象）（写人内心的感受）二、 阅读理解 (共1题；共4分)8. （4分） 课内阅读。 鲸跟牛羊一样用肺呼吸，这也说明它不属于鱼类。鲸的鼻孔长在脑袋顶上，呼气的时候浮出海面，从鼻孔喷出来的气形成一股水柱，就像花园里的喷泉一样肺里吸足了气，再潜入水中。鲸隔一定的时间必须呼吸一次。不同种类的鲸，喷出的气形成的水柱也不一样：须鲸的水柱是垂直的，又细又高；齿鲸的水柱是倾斜的，又粗又矮。有经验的人根据水柱的形状，就可以判断鲸的种类和大小。（1） 这段话介绍了鲸区别于鱼类的一大特征是（ ）。 A . 胎生B . 祖先生活在陆地或靠陆地的浅海里C . 哺乳动物D . 用肺呼吸（2） 根据课文内容选择正确的说法。（ ） A . 吸气时喷出水柱B . 吸气时浮上海面C . 呼气时喷出水柱D . 呼气时潜入海底（3） 这段话中画横线的句子采用了（ ）的说明方法。 A . 举例子B . 作比较C . 打比方D . 列数字（4） 这段话主要介绍了鲸的什么特征？ 三、 语言表达 (共1题；共1分)9. （1分） 看图写话。 老师和小朋友们在做什么游戏？他们是怎么做的？他们玩得怎样？想一想，说一说，再写下来。第 6 页 共 6 页参考答案一、 基础运用 (共7题；共12分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、5-2、6-1、7-1、二、 阅读理解 (共1题；共4分)8-1、8-2、8-3、8-4、三、 语言表达 (共1题；共1分)9-1、