昆明市2019-2020年度语文五年级下册2 祖父的园子练习卷（1）D卷

昆明市2019-2020年度语文五年级下册2 祖父的园子练习卷（1）D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 照例子，填合适的词语。例：(飞快)地跑（_）地喊（_）地举起（_）地唱（_）地想2 . 写出带有下面部首的字。扌：_日：_二、语言表达3 . 读句子，用带点的词语写一句话。（1）不知不觉，它们已经跳完了石阶，到达了山顶。不知不觉_（2）我听说，去年你经常在背地里骂我，是不是？经常_三、现代文阅读课内阅读。祖父的园子(节选)我家有一个大花园，这花园里蜜蜂、蝴蝶、蜻蜓、蚂蚱，样样都有。蝴蝶有白蝴蝶、黄蝴蝶。这种蝴蝶小，不太好看。好看的是大红蝴蝶，满身带着金粉。蜻蜓是金的， 蚂蚱是绿的。蜜蜂则嗡嗡地飞着，满身絨毛，落到一朵花上，胖乎乎，圆滚滚，就像一个小毛球，使在上面一动不动了。4 . 照样子，写词语。胖乎乎_5 . 文中画“”的句子运用了_的修辞手法，把_比作_，写出了_。6 . 下列对选文内容的分析，有误的一项是（ ）A从第一句话可知，花园里的动植物应有尽有，乐趣无穷。B从“样样都有”一词中，我们仿佛看到一个小孩子在显摆她的富有，满带着得意的神情。C“胖乎乎”“圆滚滚”等词语是用来形容小孩子的，现在将这些词用在蜜蜂身上，富有感情色彩。D这段话是对花园里各种昆虫的描述，它们色彩各异，十分漂亮。7 . 抓住具体描写的事物是体会文章感情的一种方法，请你结合本文具体分析。_阅读理解。春天放纸鸢夜幕降临，漫步在乡间道路上，除了春风扑面柔和的感觉之外，忽而传来阵阵熟悉的风筝葫芦声，会不由得勾起我对童年的回忆。在我十二三岁时，每到春季，父亲总要扎个风筝去放飞，供我们赏玩。父亲（ ）风筝时，左邻右舍好多人帮着（ ）竹篾（mi）、打面糊、糊纸等。风筝准备就绪，还是那批人帮助（ ）着风筝到田野里，拉绳的和（ ）风筝尾巴的就配合我父亲放风筝，一旦风筝飞到了空中，个个看了心里甜滋滋的。后来，父亲见到别人风筝上挂葫芦，在空中嗡嗡作响，几里以外的人都能听到。于是，他也制作风筝葫芦。他先弄来几个干燥的瓠（h）瓜，在瓜蒂处用刀截去一部分，大约留住整个瓠瓜的三分之二吧，然后，用一块圆形木块盖住截口，同时用松香封住接合处，以免漏气，最后在木块中间雕出一个楔形口子，这样，风筝葫芦就算制作完成了。在风力的作用下，那葫芦就发出“嗡嗡”的响声，挂在风筝上，老远就能听到时高时低的风筝葫芦声。受父亲的熏陶，我也喜欢制作风筝。开始时，我只是用麦秸秆和旧报纸制作简单的小风筝。后来，我又萌发了制作大风筝的念头。同伴们看我要制作大风筝了，个个鼎力支持，跟着我溜溜转。我制作的风筝飞上了天空，我和伙伴们高兴得手舞足蹈。从那以后，每到冬春大风时节，我就有制作和放风筝的习惯。我在同伴中是放风筝的高手，贪玩的小伙伴都很听我的话，否则我们放风筝时就不带他去。蓝天中的风筝，承载了我童年的美好回忆，让我的思乡之情又倍增几分。8 . 把下面表示动作的词填入第2自然段的括号内。提托扎劈9 . 文中画线句中“小伙伴都很听我的话”的原因是什么？请联系上下文写出两条理由。理由一：_理由二：_10 . “受父亲的熏陶，我也喜欢制作风筝。”这句话在文中的作用是（ ）。A点明中心B承上启下C借物抒情D总起全文11 . “蓝天中的风筝，承载了我童年的美好回忆，让我的思乡之情又倍增几分”中“美好”一词表达了作者怎样的思想感情？（填序号）（_）浓浓的思乡之情。对风筝的喜爱之情。对父亲的思念之情。 对童年快乐生活的向往之情。细阅读，巧答题。自信美国著名心理医生基恩博士常跟病人讲起他小时候经历过的一件触动心灵的故事：一天，几个白人小孩正在公园玩。这时，一位卖氢气球的老人推着货车进了公园。白人小孩一窝蜂地跑了过去，每人买一个，非常高兴地追逐着放飞在天空中的色彩艳丽的氢气球。在公园的一个角落里躺着一个皮肤很黑的小男孩，他羡慕地看着白人小孩在嬉笑，他不敢过去和他们一起玩。因为自卑。白人小孩的身影消失后，他才怯生生地走到老人的货车旁，用略带恳求的语气问道：“您可以卖一个气球给我吗？”老人用慈祥的目光打量了他一下，温和地说：“当然可以。你要一个什么颜色的？”小孩鼓起勇气回答说：“我要一个黑色的。”脸上写满沧桑的老人惊异地看了看小孩，立即给了他一个氢气球。小孩开心地拿过气球，小手一松，黑气球在微风中冉冉升起，在蓝天白云的映衬下形成了一道别样的风景。老人一边眯着眼睛看着气球上升，一边用手轻轻地拍了拍小孩的后脑勺，说：“记住，气球能不能上升，不是因为客观存在的颜色、形状，而是气球内充满了氢气；一个人的成败不是因为种族、出身，关键是你的心中有没有自信。”当时，孩子对老人的话并不在意，也没有领会，后来渐渐长大了，老人的这席话在他的脑海里越来越深，至今难忘。那个黑人小孩便是基恩。12 . 在文中找出下列词语的近义词。温柔（_）惊奇（_）请求（_）领悟（_）13 . 找出最能体现那个黑人小孩“自卑”的词语写下来。（至少两个词语）_14 . “孩子对老人的话并不在意。”老人的话指的是什么？用“”画出来。15 . 画波浪线的词语可以用_这个成语代替。16 . “打量”表示从上到下、仔仔细细地观察，请写出四个表示“看”的词语。（_）（_）（_）（_）17 . 读了这个故事，你受到了什么启发？_四、信息匹配18 . 我会选。1（它他她）写字很认真。2（它她他）是一个可爱的女孩。3阿姨把（它她他）送给我。4（我我们）的手帕最漂亮。5（我我们）的手帕也漂亮。五、书面表达19 . 小练笔。课文将相和抓住蔺相如的语言、动作，写出了他的性格特点和精神品质。请你仔细观察身边的人，对他（她）的动作和语言进行描写，表现出其性格特点或精神品质。_六、书写20 . 看拼音，写词语。第 5 页 共 5 页