山东省2019-2020学年语文六年级上册专项训练：综合性学习与写作闯关密卷D卷

山东省2019-2020学年语文六年级上册专项训练：综合性学习与写作闯关密卷D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、语言表达1 . 交流平台下面是同学们围绕阅读展开的讨论，请你补全对话。琳琳：读书时先想想阅读的目的，再有针对性地选择适合的阅读方法。兰兰：是呀，比如我们读故宫博物院时，里面有四则材料，当我要为家人计划故宫一日游时，应该重点阅读材料一、材料三和材料四。宁宁：如果我想当故宫博物院里的小导游，想重点介绍太和殿，那我该怎么读呢？强强：_娟娟：读竹节人时，我想“写玩具制作指南，教别人玩这种玩具”是不是所有内容都要细读？刚刚：_勤勤：如果我想讲一讲“我的老师也玩竹节人”呢？花花：_文文：我懂了，读文章时，与阅读目的关联性不强的内容，不需要逐字逐句地读，这样可以提高阅读速度。2 . 口语交际。小朋友，春节刚过，你一定还记忆犹新吧！你们家是怎么过春节的呢？写一写吧！_3 . 口语表达下面这张照片出现在网络上，吸引人们不断转发，短短13小时感动全球超过250万人。请你仔细观察这张照片，写一写这个令人感动的瞬间。_4 . 口语交际。1. 暑假里你想单独参加夏令营活动，可是妈妈却不同意你一个人外出，你打算怎样和妈妈商量呢？_2. 当你看到身边有人不懂得爱护花草树木，你会怎样劝阻呢？注意用上一句贤文或谚语。_看图，完成练习。在我们身边，处处都有美丽的景色。但近年来，随着环境的破坏，这些美丽的景色都变得暗淡无光，甚至消失得无影无踪了。左图是一个关于环保的宣传片，请你仔细观察图片中的内容，再回答问题。5 . 这个宣传图片的主题是：_，低碳出行。6 . 下面哪些行为与宣传图片的主题是相符合的？画上“”。（1）周末出游时，小明让爸爸开着私家车去目的地。（ ）（2）每天上学放学时，文文都坚持坐公交车，不让爸爸开车接送。（ ）（3）对于短距离的路程，妈妈一般都选择步行。（ ）7 . 看到图片中自行车轮上的花朵和绿色藤蔓，你有什么感想？结合生活实际说一说。_8 . 口语交际。状状对王川说：“我母亲生病了，我得陪她去医院，下午的球赛我不能参加了，请你和班长说一声，并要他通知李扬顶上，可以吗？”把上面句子的内容放在A、B两处不同的语言环境中进行转述。要求：人物、人称表达要准确。时间、地点交代清楚。A王川对班长说：_B班长到李扬家，李扬不在，只得对李扬的父亲说了这件事，并请他一定要转达到。班长说：_9 . 读一读，理解词语意思，并写出你想到了历史上哪个人物？与他相关联的事件是什么？令出如山振臂一呼浩浩荡荡络绎于途惊涛骇浪水土不服讲和通好观风问俗奇珍异宝互通有无五洲四海心悦诚服_10 . 活动一：口语交际口语交际要求：1说说自己对“感恩”的认识与体会。2先在小组内相互说一说，看看谁说的最令人感动。3全班交流，评比最感人的感恩故事。口语交际指导：1说说你最想感谢的人是谁，为什么感谢他(她)，想怎样感谢他(她)。2说话时可以用上恰当的修辞手法，尽量让语言生动而富有感染力。交流提纲：_评价：(自我评价，也可以请同学、老师、家长来评)_11 . 请你写出下面广告语的言外之意。康佳彩电：康佳彩电维修人员在世界各地闲得无聊。电信小灵通：打多了不心疼，打久了不头疼。二、现代文阅读课内阅读。在宇宙的另一边，加法是这样的：大地万物加上一场大雪等于一片白茫茫，那时，无数的孩子会从家里冲出来，打雪仗、堆雪人、滑雪这样，大地万物加上一场大雪又等于无数孩子的节日。乘法是这样的：“早春二月”乘以“竹外桃花三两枝”，再乘以“春雨贵如油”，等于“春风又绿江南岸”，又等于“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”，最后等于“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”。12 . 在宇宙的另一边，加法是怎样计算的，在文中用“”画出来。13 . 乘法是怎样计算的，用“”画出来。14 . 文中冒号的作用是（ ）A提示下文B承上启下15 . 想象一下，宇宙的另一边还会有哪些，写在下面的横线上。_三、书面表达16 . 生活中处处有艺术,我们熟知的有书法、绘画、泥塑、雕刻,还有唱歌、跳舞、拉二胡、弹钢琴、吹笛子等，你学过哪一门艺术?请你打开记忆的闸门，挑选自己在学习这门艺术的过程中最难忘或者感受最深的故事写下来，要写出自己的真情实感。题目自拟,500字左右。17 . 笔下生花(二选一)选题一:学了第八单元“危急时刻”,你们一定观看了和“危机时刻”有关的电影或电视。请写一篇看电影或电视剧的观后感。要求:体现观后感的结构特点:写清楚危急时刻人表现和自己的思考:题目自拟,不少于400字。选题二:阅读选文礼物中的珍妮夫妇和邻居老人之间的故事温暖和打动了许多人。你的生活中,你及家人和邻居之间是不是也有互帮互助的感人故事?请写出来分享给大家。要求:选一件事来写;运用细节描写表现真挚的情意;题目自拟,不少于400字。18 . 作文同学们，我们从小到大读了那么多动人的童话故事，你是不是特别喜欢？想不想自己也来编一个呢？仔细观察上面的图，看看小动物们都在干什么，它们之间会发生什么有趣的故事呢？快发挥想象编一个生动的童话故事吧！19 . 想一想:桑娜收养西蒙的孩子以后,他们家里的生活会如何呢?这两个孩子在他们家里生活得如何呢?请你展开想象,续写穷人,题目自拟,500字左右。20 . 习作乐园。题目：_令我难忘提示：小小的天窗给茅盾的童年生活带来了乐趣。在你的童年生活中，有什么东西令你难忘呢？回想一下，写一写。21 . 作文。选择下面词语中的五个词，写一段150字左右的文字，题目自拟，要求有一个明确的主题，内容充实，语句流畅，并在文段中将所选词语用着重号标出。备选词语：高兴美丽长长的小兔子树林甜润的灵巧幽静冰消雪融快乐拿千钩一发婉转漫不经心脏兮兮22 . 习作百花园。每个人都应该有自己的理想，孩子，你长大了想做什么呢？想象一下，未来你的理想真的实现了，你会经历怎样的生活场景，会有什么样的故事发生？请把你头脑中想象到的某个具体情节描述下来，看看谁的想象最丰富，内容最具体。200字以上，別忘了给你的小片段起个题目。第 6 页 共 6 页