哈尔滨市2020版语文六年级上册15 夏天里的成长练习卷（1）D卷

哈尔滨市2020版语文六年级上册15 夏天里的成长练习卷（1）D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题给下列加点的词语选择恰当的解释。(填序号)1 . 千门万户曈曈日（ ）A. 太阳刚出来时光辉灿烂的样子。 B. 正午的太阳火辣辣的样子。2 . 路上行人欲断魂 （ ）A. 没有力气 B. 伤感、哀伤。3 . 独在异乡为异客（ ）A. 他乡、外乡 B. 奇异的地方。二、填空题4 . 把诗句补充完整，并填空。（1）当轩对尊酒，四面开。唐王维临湖亭（2）五月照眼明,枝间时见子初成。唐韩愈榴花 （3）四月南风大麦黄，未落桐荫长。唐李欣送陈章甫（4）月中落，天香云外飘。唐宋之问灵隐寺我发现以上四句所填的都是有关的诗句。5 . 根据语境给加点字注音。1.妈妈认真地帮我把撕烂的校服缝（_）好。2.灿烂的阳光正从密密的松针的缝（_）隙间照射下来。3.人也是一样，要赶时候，赶热天，尽（_）量地用力地长。4.小梅尽（_）心尽力地为班级服务，最终得到了大家的认可，成了新任的班长。6 . 写出下列句中加点词语的反义词。（1）山是一天一天地变丰满。（_）（2）随着太阳威力的增加，温度的增加，什么都在生长。（_）（3）农作物到了该长的时候不长，或是长得太慢，就没有收成的希望。（_）三、语言表达7 . 句子训练。(1)我永远不会忘记那掌声。掌声使我明白，同学们并没有歧视我。(把两句话合成一句话)_(2)“一定会飞回来！”男孩肯定地说。(把提示语放在句首)_(3)战士们没有离开他们的阵地，我怎么能离开自己的阵地呢？(改为陈述句)_(4)灰雀在枝头鸣叫，非常惹人喜爱。灰雀在枝头欢蹦乱跳地唱歌，非常惹人喜爱。(照样子改写句子)风一吹，树叶纷纷扬扬飘落下来。_四、现代文阅读阅读短文,回答问题。小画板小画板,背上肩。背到海边,我把大海装进小画板,把汹涌的波涛装进小画板背到山区,我把大山装进小画板,把奇花异草装进小画板装呀，装呀，奇妙的大自然都装进小画板了。背呀,背呀，美丽的大自然都背回家啦!8 . “我”背着小画板来到了（_）和（_）。(填序号)草原山区海边9 . “我”的小画板里装进了奇妙的（_）。(填序号)大自然山区10 . “我”的小画板里还可能装进什么?_阅读短文，回答问题。夏天充满整个夏天的是一个紧张、热烈、急促的旋律,好像炉子上的一锅冷水在逐渐泛泡、冒气而终于沸腾了一样。山坡上的芊芊细草渐渐滋成一片密密的厚发,林带上的淡淡绿烟也凝成一堵黛色长墙。轻飞曼舞的蜂蝶不多见了,却换来烦人的蝉儿,潜在树叶间一声声地长鸣。太阳烘烤着大地,麦浪翻滚着,扑打着公路上的汽车,像海浪涌着一艘艘的舰船。热风浮动着飘过田野,吹送着已熟透了的麦香。夏天的色彩是金黄的,按绘画的观点,这大约有其中的道理。春之色为冷的绿,如碧波,如嫩竹,贮满希望之情;秋之色为热的赤,如夕阳,如红叶,标志着事物的终极。夏正当春华秋实之间,自然应了这种中性的黄色收获已有而希望还未尽,正是一个承前启后、生命交替的旺季。你看,麦子刚刚割过,田间那挑着七八片绿叶的棉苗,那朝天举着喇叭筒的高粱、玉米,那在地上的瓜秧,无不迸发出旺盛的活力。这时它们已不是在春风微雨中细滋慢长,而是在暑气的蒸腾下,蓬蓬勃发,向秋的终点做着最后的冲刺。夏天的旋律是紧张的,人们的每一根神经都被绷紧。你看田间那些挥镰的农民,弯着腰,流着汗,只是想着快割,快割;麦子上场了,又想着快打,快打。他们早起晚睡亦够苦了,半夜醒来还要听听窗纸,可是起风了;看看窗外,天空可是遮上了云。麦子打完了,该松一口气了,又得赶紧给秋苗追肥、浇水。“家少闲月,五月人倍忙”,他们的肩上挑着夏秋两季。遗憾的是,历代文人不知写了多少春花秋月,却极少有夏的影子。大概,春日融融,秋波澹(dan)澹;而夏呢,总是浸在苦涩的汗水里。有着闲情逸致的人,自然不喜欢这种紧张的旋律,我却想赞美这个春与秋之间的金黄的夏季。11 . 全文是围绕哪句话写的?用横线在文中画出来。12 . 文章第自然段,围绕中心句写了夏天的_、_、_三方面内容。13 . 请你展开想象,仿照文中画线的句子,写出“冬之色”。冬之色，_。14 . 本文抒发了作者对夏天的 _之情。五、信息匹配15 . 给加点的字选择正确的解释。1.满全部充实，达到容量的极点；完全；满足；骄傲。丰满（_）心满意足（_）自满（_）满不在乎（_）2.生生育，出生；生长；生命；具有生命力的，活的；产生，发生；学习的人，学生。生物（_）生根发芽（_）初中生（_）舍生取义（_）第 4 页 共 4 页