吉林省2019年语文三年级下册第三单元阅读培优作业（三）D卷

吉林省2019年语文三年级下册第三单元阅读培优作业（三）D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、现代文阅读课外阅读。在韩国北部乡村，每年采摘柿子时，总会留一些给在这里过冬的喜鹊，免得它们冬天无法觅(m)到食物而饿死。第二年春天，心存感激的喜鹊便把柿子树上的害虫捕捉得千干净净，从而确保了柿子的丰收。无独有偶，以色列人收割的时候，在靠近路旁的庄稼地四角留下一部分，既为报答上帝的恩赐(c)，也给那些没有饭吃的贫苦路人提供方便。在收获的季节，留点柿子在枝头，留点庄稼于地角，往往就是给自己留下生机与希望。1 . 每年采摘柿子时，为什么总要留一些？_2 . 喜鹊是怎样回报这些好心人的？_3 . 以色列人收割的时候，为什么也要留下一部分？_4 . 从这个故事中你明白了什么道理？_阅读短文，回答问题。伙伴们，你欣赏过秋天早晨的田野吗？这真是奇妙的，令人神往的仙境。|雾气弥漫在大地上，像层薄纱，把金色的田野，沉甸甸的谷穗，远近的小村，都笼罩起来了。就在你面前的白云，像绸带飘舞着，缠绕在树丛间，田野里，这世界仿佛是在幻觉中,你吸一口新鲜的空气吧，有点儿清凉，有点儿湿润。比城市里那时时带着怪味的空气怎样？你吸个饱吧，会感到轻松、兴奋，还有点儿醉意，好像你的胸膛也饱满起来了。太阳还没有起来，东边的天际是灰暗的，渐渐变成暗红的。天边的云连接着，重叠着。一会儿阳光从云彩的缝隙，一束束，一缕缕，射向天际，又映红了大地。这时，远处传来大公鸡的报晓声。太阳出来了。先是一丝，像红色的线，不一会儿，像烧红的镰刀，像半只橙红的橘子。一转眼，变成了红色的大气球，静静地依傍着大地。一瞬间阳光穿过树丝透过晨雾斜斜地密密地洒满了大地拖拉机突突地下地了|伙伴们，你们不是要寻找仙境吗？仙境就在我们这里。这固然是大自然带来的，但更多的是用我们自己的双手创造的。5 . 给短文加个题目。6 . 照样子，写叠词。（1）如：斜斜地_（2）如：一束束_7 . 给短文的第6自然段加上标点符号。8 . 用“”划出点明文章中心的一个句子。9 . 选择你喜欢的一个比喻句写下来，并照样子写一句话。_10 . 短文已用“|”线分为三段，请写出各段的段意_二、诗词曲鉴赏古诗阅读四时田园杂兴（其三十一）_，_。_，_。11 . 默写古诗12 . 解释下列词语。解：_供：_傍：_阴：_13 . 诗中写了哪些人物？他们分别在干什么？_。14 . 下列说法中正确的一项是（ ）A这首诗描写的是春天的景象。B这首诗前两句描写了男耕女织，昼夜忙碌，一派繁忙的景象。C这是一首送别诗。D“供”是多音字，在本诗中读音是“gng”。15 . 诗的后两句表现了农村儿童的_。第 3 页 共 3 页