人教统编版六年级上册第三单元语文素养评估试卷D卷

人教统编版六年级上册第三单元语文素养评估试卷D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础知识积累与巩固运用（37分） (共5题；共37分)1. （10分） 看拼音，写词语 hung yku dchng ffng ji_y shangs ssh rng bei_2. （9分） 读读句子，选择合适的词，将序号填在横线上。 A他B他们C它D它们_是一位著名的科学家。_是一只专门捉害虫的啄木鸟。_是一群可爱的小燕子。_是几名爱科学的学生。3. （6分） 从括号里选择合适的字，填在横线上。疗养院依山傍水，环境_（幽、优 ）静舒适。小力在生人面前有点羞_（涩、愧）。毛竹扁担非常坚_（韧、硬），我已经用了三年多了，还是完好无损。他多次立功受奖，但从不在别人面前夸_（奖、耀）自己的功劳。4. （8.0分） (2019独山) 根据意思写词语，并任选一个词语造句。 出人意料地突然来到。_由不得自己做主，控制不住自己。_非常逼真，好像活的一样。_不经过思考就做出反应。_造句：_。5. （4分） 按要求写句子。 （1） 我把蒲公英的绒毛吹到他脸上。（改为“被”字句） （2） 多么可爱的草地！（照样子写句子） 多么_。（3） 一下子冲进水里不见了。（修改病句） （4） 你看，张择端的画，是多么传神啊！ 改为陈述句：_。改为反问句：_。二、 语言综合运用与文化传承（10分） (共2题；共10分)6. （6分） 完成填空 打电话。一天，小红给小明打电话问作业。接电话的是小明的妈妈，小红应该怎么说？请你帮助她，注意使用文明用语。小红：“阿姨，_！小明在家吗？”小明妈妈：“小朋友，你好！小明不在家。有什么事？可以告诉我吗？”小红：“我想问他今天的语文作业是什么。”小明妈妈：“等他回来，我让他打电话告诉你，行吗？”小红：“行！_。”7. （4分） (2019六下凉州) 按要求用“骄傲”一词造句。 （1） 用作褒义词： _（2） 用作贬义词：_三、 阅读理解与写作实践（53分） (共2题；共53分)8. （23.0分） (2019一下龙岗期中) 我会阅读下面的短文，按要求回答问题。（10分） 避暑（bsh）小昆（kn）虫们是怎样避暑的呢？夏天蜂窝里温度（wnd）很高，小蜜蜂纷纷运（yn）来河水，撒（s）在巢（cho）里，并扇动翅膀降（chbngjing）温。蚂蚁避暑的方法很巧妙（qiomio），他们搬（bn）来沙粒和小土块，封（fng）住洞口，防（fng）止热（r）气进洞。红蜻蜓（Qngtng）尾巴朝着太阳，不让烈（li）日晒（shi）到头部，以防中暑。花蝴蝶（hdi）到了中午就合拢（long）翅膀，倒（do）挂（gu）在树叶的背后避暑。小昆虫们的避暑方法真有趣！（1） 这篇短文一共有_个自然段，其中第二自然段有_句话。 （2） 根据短文内容，连一连。 运来_ 太阳不会晒到头部朝着_ 翅膀洒在巢里合拢_ 洞口防止热气进洞封住_ 河水倒挂在树叶后面（3） 短文里提到的小昆虫是：_、_、_、_。（填序号） 蝴蝶红蜻蜓蜘蛛小蜜蜂蝉蚂蚁9. （30分） 题目：令我感动的_。要求：回忆一下，生活中有什么令你感动的呢？一个人？一件事？一节课？请你先将题目补充完整，然后再写下来。要写出真情实感，注意内容具体，语句通顺，字迹端正，不少于450字。第 6 页 共 6 页参考答案一、 基础知识积累与巩固运用（37分） (共5题；共37分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、5-2、5-3、5-4、二、 语言综合运用与文化传承（10分） (共2题；共10分)6-1、7-1、7-2、三、 阅读理解与写作实践（53分） (共2题；共53分)8-1、8-2、8-3、9-1、