2019-2020学年六年级上学期语文期中检测试卷D卷

2019-2020学年六年级上学期语文期中检测试卷D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、 积累让我们的知识更丰富。 (共12题；共100分)1. （2分） 下列词语中，划线字的读音完全相同的一组是（ ） A . 剥削瘦削削弱B . 散文散步散落C . 咽喉下咽哽咽D . 藏族躲藏宝藏2. （2分） (2019白下) 下列字音和字形完全正确的一项是（ ） A . 瞭（lio）望溅（jn）落执（zh）行B . 道歉（qin）照耀（yo）奔腾（tng）C . 山巅（din）透（tu）明负（f）钱3. （4分） 用“简”组词填入句子中的横线上。 居里夫人一生生活_，热爱科学事业，淡泊名利。异常_的实验室，给这位记者留下了深刻印象。这道题目不太_，但有一种_的解题方法。这段文字_扼要，切中要害。4. （14.0分） 写近义词。 料理_ 颤抖_ 繁衍_ 惊讶_尊重_ 吩咐_ 策略_ 讨论_5. （4分） 先补充词语，再按要求完成练习。 （1） 把下列词语补充完整。（小心_） _当当_直_壮 不_不_（2） 选择恰当的词语填空。 渑池之会，蔺相如_地要求秦王为赵王击缶。树木也在_地抽出新的枝条，没几天就枝繁叶茂了。（3） 我能用括号里的词语写个句子：_。 我还知道其他形容心理的四字词语：_、_。6. （5分） 句子练习。 秋天的雨，吹起了金色的小喇叭，它告诉大家，冬天快要来了。（仿写句子）雨吹起了小喇叭。（扩句）秋天的雨把秋天的大门打开了。（改成被字句）7. （7.0分） 名言诗句我会用。(填序号) 一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴谁知盘中餐，粒粒皆辛苦千里之行，始于足下百尺竿头，更进一步众人一条心，黄土变成金老师告诉我们，取得了一点点成绩，不应该骄傲，而应该“_”。爸爸希望我珍惜时间，常对我说：“_。”吃饭时，看着碗中那白白的米饭，我想起了“_”这两句诗。“_”的意思是说人多力量大。“_”，要想实现目标，就要从小事做起，从日常生活的一点一滴做起。8. （3分） (2018金平) 按要求写句子。 （1） 把下面的句子改成肯定句。 未来的社会不可能不是“多元”的社会。（2） 仿写句子。 如果你种下的是汗水，收获的将会是丰硕的果实。如果你种下的是_，收获的将会是_。（3） 根据语境要求，用恰当的句式改写句子。 一只手上的五根手指，各有所长，各有所短。第一次读完丰子恺的手指，你不禁感叹：“_”。与“对五根手指有爱憎之情的人”辩驳时，你反问道：“_”。9. （4分） 有一个女孩在一家超市当收银员。一天，她在收款时，不留心收到一张五十元的假钞。老板让她在合适的时候花掉，以挽回经济损失。这个女孩坚持认为假币不应在市场流通，没有答应老板的要求，结果被开除了。请你说一下：这个女孩做得对不对，为什么？ 10. （10.0分） (2019五下峄城期末) 阅读下面的短文,完成练习。 （一）灰掠鸟（片段）一开始还是一小群一小群地飞过来,盘旋_（xun xun）着,_（陆续 连续）投入刺槐林。没有几分钟,“大部队”便排空而至,老远就听到它们的叫声。它们大都_（d du）是整群整群地列队飞行。有的排成数百米长的长队,有的围成一个巨大的椭圆形,一批一批,浩浩荡荡地从我们头顶飞过。先回来的鸟在林内不停地鸣叫,好像互相 A着一天的_（见闻 新闻）和收获,又像在B未归的同伴和儿女;后到的鸟与林中的鸟互相C,边飞边鸣,很快找到自己栖_（q x）息的处_（ch ch）所,与熟悉的伙伴会合。（1） 第句话中,分号的用法是_。 （2） 将“呼唤、应和、倾诉”这三个词填在文中的划线处,分别是: A:_B：_C：_（3） 用“”划去片段中不正确的读音或词语。 （4） 结合上下文,理解下列词语的意思。 浩浩荡荡:_（5） 这段文字主要写_。作者是按照_的顺序写的。 （6） 这一段描写了灰棕鸟归林时_场面,可以从“排空而至、整群整群、浩浩荡荡”等词语中体会出来。同时,从”_、_、_“等词语中还可以感受到鸟儿很快乐。 11. （15分） 阅读下面短文，完成练习。 对视有一天，萌萌望着我，突然说：“妈妈，你的眼睛里有我。”接着，他又问：“妈妈，我的眼里有你吗？”于是，我望着他说：“在我看你的时候，你的眼睛里也有我。”“你知道我在你的眼里是什么样子吗？”他又问。“知道。”我说，“你聪明，顽皮，又听话，又不听话，有时又做鬼脸儿”“那你知道你在我眼里是什么样子吗？”他又问我。我一下子回答不上来，但我却由此想到：在生活中，我们每个人的眼中都有别人，都注视别人。但是，并不是每个人都能做到时时处处注意到自己在别人的眼中究竟是什么样子。如果每个人都能注意到这一点，那该多好。（1） 短文中不少句子里用了“眼中”“眼里”“眼睛里”。这些词语有两种意思：A就是视觉的眼睛里；B有“心目中”的意思。请你联系上下文，给下面句子中的划线词语选择合适的解释。 妈妈，你的眼睛里有我。_妈妈，我的眼里有你吗？_在我看你的时候，你的眼睛里也有我。_你知道我在你的眼里是什么样子吗？_那你知道你在我眼里是什么样子吗？_在生活中，我们每个人的眼中都有别人，都注视别人。_（2） 短文可分为三个部分，第一部分写母子对话；第二部分写由对话引起的联想，点明中心；第三部分表达作者真诚的希望。请根据提示，用“/”在原文中划分出来。 （3） 作者说：“如果每个人都能注意到这一点，那该多好。”句中的“这一点”是指_。 （4） 读了这篇含义深刻的小散文，我明白了_的道理。 12. （30分） (2019五下龙岗月考) 生活中，你一定有许多好“伙伴”吧，可能是你的亲朋好友，可能是你喜欢的小动物，可能是你弹了多年的那架钢琴，可能是你们一起玩耍，一起学习，一起远足欢呼，一起度过难忘的时光。 请自拟题目，通过具体事例写出你和“伙伴”之间的故事。要求：内容具体，语句通顺，有真情实感，不少于400字。第 8 页 共 8 页参考答案一、 积累让我们的知识更丰富。 (共12题；共100分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、5-2、5-3、6-1、7-1、8-1、8-2、8-3、9-1、10-1、10-2、10-3、10-4、10-5、10-6、11-1、11-2、11-3、11-4、12-1、