青海省2020年六年级上册期末质量检测语文试卷（二）C卷

青海省2020年六年级上册期末质量检测语文试卷（二）C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 下列句子没有语病的一项是（ ）。A指南针、火药、造纸和印刷术一样，都是我国古代劳动人民的伟大发现。B周汝昌先生的代表作红楼梦新证，被学术界誉为红学史上一部划时代的著作。C在如何提高课堂效率的问题上，老师听取了广泛同学们的意见。D今年母亲节来临之前，学校要求每个同学在母亲节为自己的母亲自制一个充满爱心的礼物，从而在校园内浓郁地营造出感恩母亲的节日氛围。2 . 下面词语书写和加点字的读音全部正确的是（ ）A渠道宣布八盏擎（jng）着B石栏汇集距离诞（yn）生C旗帜检阅制服电钮（ni）D坦克暴炸隆隆瞻（zhn）仰3 . 洛阳纸贵比喻作品风行一时，广为流传，这个成语与以下哪部著作有关？（ ）A左思的三都赋B司马相如的长六赋C班固的两都赋D张衡的二京赋4 . “船夫的驾驶技术特别好，他操纵自如，毫不手忙脚乱。”选出与这句话中 “操纵”一词意思最接近的一个词。（ ）A操作B操劳C操心D操持二、填空题5 . 语文积累按照日积月累的内容补全句子：（1）_，白首方悔读书迟。（2）此夜曲中闻折柳，_。（3）关公赴会_（歇后语）。（4）有所期诺，_；有所期约，_。（5）_，只把春来报。_，她在丛中笑。（6）写出自己积累的一副对联。上联_下联_写出你课外积累到的名言或一句古诗文名词。（要求写两句）_三、语言表达6 . 按要求完成句子练习。（1）唉，这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢！（换一种说法，意思不变）_（2）啊！我的身段多么匀称，我的角多么精美别致，好像两束美丽的珊瑚！（仿写句子）啊！_多么_，_多么_，好像_！（3）鹿跑到一条小溪边，停下脚步，一边喘气，一边休息。（用划线的词语造句）_四、现代文阅读课外阅读西湖的“绿”六月间，我第四次来到西子湖畔。奇怪的很，这次却有着乎不同的印象。六月并不是好时候，没有花，没有雪，没有春光，也没有秋意。那几天，有的是满湖烟雨，山光水色，俱是一片迷蒙。西湖，仿佛在半醒半睡。空气中，弥漫着经了雨的栀（zh zh）子花的甜香。雨中去访灵隐，一下车只觉得绿意扑眼而来。道旁古木参天，苍翠欲滴，似乎飘着的雨丝也是绿的。飞来峰上层层叠叠的树木，有的绿得发黑，深极了，浓极了；有的绿得发蓝，浅极了，亮极了 。峰下蜿蜒的小径，布满青苔，直绿到石头缝里。在冷泉亭上小坐，直觉得遍体生凉，心旷神怡。亭旁溪水铮淙（cn zn），说是溪水，其实表达不出那奔流的气势，平稳处也是碧澄澄的，流得急了，水花飞溅，如飞珠滚玉一般，在这一片绿色的影子中显得分外好看。西湖胜景很多，各处有不同的好处，即便一个绿色，也各有不同。黄龙洞绿得幽，屏风山绿得野，九曲十八洞绿得闲。不能一一去说。漫步苏堤（t d），两边都是湖水，远水如烟，近水着了微雨，也泛起一层银灰的颜色。走着走着，忽见路旁的树十分古怪，一棵棵树身虽然离得较远，却给人一种莽莽苍苍的感觉，似乎是从树梢一直绿到地下。走进看时，原来是树身上布满了青苔，绿阴阴的苏堤，更加绿了几分。有的青苔，形状也有趣，如耕牛，如牧人，如树木，如云霞，有的整片看来，布局宛然如同一幅青绿绿山水画。这种绿苔，给我的印象是坚韧不拔，不知当初苏公对它们的印象怎样。在花港观鱼，看到了又一种绿。那是满池的新奇，圆圆的绿叶，或亭亭立于水上，或宛转靠在水面，只觉得一种蓬勃勃的生机。跳跃满池。绿色，本来是生命的颜色，我最爱看初春的杨柳嫩枝，那样鲜，那样亮，柳枝儿一摆，似乎蹬着脚告诉你，春天来了。荷叶，则要持重一些，初夏，则更成熟一些，但那透过活泼的绿色表现出来的茁壮的生命力，是一样的。再加上叶面上的水珠儿滴溜溜滚着，简直好像满池都要裙袂（mi qu）飞扬，翩然起舞了。7 . 划去括号里加点字不正确的读音。8 . 按要求写出描写“绿”的成语。表示绿得颜色浓：_；表示绿得时间长：_；表示绿得面广：_。9 . 仿写句子，注意带点的字词。（1）六月并不是好时候，没有花，没有雪，没有春光，也没有秋意。（写排比句）_（2）水花飞溅，如飞珠滚玉一般，在这一片绿色的影子中显得分外好看。（写比喻句）_10 . 阅读短文，填空。（1）短文通过描写_、_、_、_、_几处的“绿”，表现了西湖的盛景，表达了_。（2）在花港观鱼，作者目睹了一种绿，那是_。11 . 细读第2自然段、回答问题。（1）用“”画出表现“我”内心感受的两个词语，并说说是一种什么样的感受。_（2）这一自然段写出西湖怎样的特点？_课内阅读。“贱卖海张五”(节选)只见人家泥人张似乎没听见,左手伸到桌子下边,打鞋底下抠下一块泥巴。右手依然端杯酒,眼睛也只瞅着桌上的酒菜,这左手便摆弄起这团泥巴来:几个手指飞快捏弄,比变戏法的手还灵巧。海张五那边还在不停地找乐子,泥人张这边把那些话在他手里的泥上全找回来了。随后手一停,他把这泥团往桌上一撂,起身去柜台结账。12 . 找出表现泥人张手艺高超的一组动词。_13 . 泥人张是如何回敬海张五的挑衅的?_14 . 能把文中的“撂”字改为“放”字吗?为什么?_五、信息匹配15 . 用“”画出下列词语中的错别字，并改正。死到邻头（ ）士不可当（ ）文丝不动（ ）忠于质守（ ）惊慌失错（ ）猝然而致（ ）相提并伦（ ）英雄状举（ ）六、书面表达16 . 习作。几年的学习生活，你是不是懂得了什么是幸福与快乐？是不是懂得了自强自立、自尊、自爱的含义？是不是懂得了珍惜时间、珍惜友谊、珍爱身边的一切请以“我懂得了”为题目写一篇习作，留下你最珍贵的回忆。350字左右。七、书写17 . 看拼音，写词语。（会写字）su fng w do pio dngtng zh bn ln lio b qhu g dur第 5 页 共 5 页