郑州市2019年语文二年级上册第五单元能力提升卷C卷

郑州市2019年语文二年级上册第五单元能力提升卷C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 读拼音，写字词。（1）这位shu xu（_）的老人身穿tu s（_）的衣服，正用一把so zhou（_）清扫着路面。（2）ku（_）北克省有一条山谷，山谷的西坡长满了松、柏、zh（_）、女zhn（_）等杂树。2 . 我会根据课文内容填空。1.他时常穿着一件朴素的中式长衫，寸把长的头发一根一根精神抖擞地直竖着，浓密的胡须好像一个隶体的“一”字，他就是_。这学期我们学过他的_，我还知道他的_等作品。2.谈到“知音”，我便想起_和_两个人，“高山流水”常用来比喻_。3.贝多芬是德国伟大的_，被誉为“_”，月光曲是他即兴创作的音乐作品，我还知道他的作品，如_。4.七律长征是_写的，这首诗赞扬了革命者的_精神。3 . 给句子加标点。1.这是一个多么可爱的小葫芦啊（_）2.你听过坐井观天的故事吗（_）3.寒号鸟已经在夜里冻死了（_）二、语言表达4 . 这是干线。扩句:_2.铁路要经过很多高山,不得不开凿隧道。不用否定词,但意思不变:_3.仿写句子。例:詹天佑是我国杰出的爱国工程师。_是我国杰出的_。三、现代文阅读阅读短文，完成练习。有头体型较大的熊依仗自己力量大，专门欺负别人。一天，大熊看见农夫在树林旁的空地上种萝卜，就大摇大摆地走过去说：“听着，长出地面的全归我！秋天到了，农夫扛着铁锹来挖萝卜。他把萝卜叶子给了大熊，然后挖出地下的萝卜，装上手推车准备推回家。大熊嚼了几口萝卜叶子，觉得一点儿都不好吃。它连忙追上农夫，粗声粗气地说：“下次不管你种什么，我都要地下的，你拿长在地面上的。”第二年，农夫种了麦子。收割时大熊又来了，农夫把麦子根给了大熊，把麦子装上车，拉回家去了。大熊看着那一大堆麦子根，叹口气说：“唉，我又上当了！”5 . 短文一共有（_）个自然段。6 . 请给这个故事起个名字。_7 . 选词填空。（不重复选）大摇大摆高兴五颜六色(1)小朋友（_）地拍着手。(2)狗熊（_）地走过去。(3)妈妈买来了（_）的毛线。8 . 你认为故事中的农夫是个怎样的人？_四、信息匹配9 . 选择合适的形近字填在下面的语境中。菜踩采睬彩在奶奶的（_）园里长了几朵五（_）的小花，真漂亮。蓝蓝每次进（_）园都非常小心，怕（_）到小花。几个调皮的小孩子进来把花（_）摘了下来，蓝蓝气得不去理（_）这些孩子了。五、书面表达10 . 看图写话。气球的妙用六、排序题11 . 把下列句子调整顺序，使之成为一段完整的话，并完成后面的练习。（_）主人一看，只好留下他。（_）一天，一个穷秀才到朋友家作客。（_）恰好天下起雨来，主人便在纸上写了“下雨天留客天天留我不留”这样一句话，没加标点。（_）主人嫌他穷，不想留他，但又不好开口。（_）秀才看后，拿起笔给这句话加上标点。秀才给这句话加了标点后是：_。七、书写12 . 拼一拼，把字写在田字格里。（1）天气qng lng ，妹妹来到jng yn边，q gui 地问：“妈妈，我怎么没有看到那只zu jng gun tin 的青蛙呀？”（2）小兔说：“妈妈，jing li 带我去看一看w bin w j的草原吧！”八、简答题13 . 回答问题。在课文中奶奶的话是什么意思？_第 4 页 共 4 页