济南市2020版五年级上册期末考试语文试卷（五）C卷

济南市2020版五年级上册期末考试语文试卷（五）C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 我会正确拼写，把字写端正、匀称。chn di fi rn pn bo li（_）（_）（_）（_）x j yo w yn wi tn yn ji w（_）（_）（_）2 . 按要求填空(1)当我们不认识“堤”字时，可以通过查部首来解决，先查_部，再查_画，读音是_,可以组词为_。(2)“空隙”中加点字的读音是_，我能写出它的近义词_,它的反义词_。我还能用“空隙”造句：_。3 . 古诗默写。三衢道中宋曾几_，_。_，_。大林寺桃花唐白居易_，_。_，_。4 . 写出近义词。惊愕_诡秘_本事_清楚_兴许_径直_二、语言表达5 . 写一写（1）是啊，如果我们在生活中能将心比心，就会对老人生出一份尊重；对孩子增加一份关爱，就会使人与人之间多一些宽容和理解。把这句话改成排比句：_（2）请你以诚实和守信为内容写一句排比句。_三、现代文阅读阅读综合训练。生命之爱听友人讲起一件他目睹的很悲惨的事。一条有黑锻般光亮皮毛的雄性狗，离开刚下狗娃的花狗准备到街对面不远处的一家肉食小店去拾一些骨头。大概是被爱情及爱情的结晶冲昏了头脑，它从北向南穿过十字路口时，没注意到一辆微型客货车正从西向东风驰电掣般开来。“咣”的一声，被车撞个正着。车子几乎连速度都未减一下，就开跑了。车子刚刚离开，狗就在车子喷的废烟中，一个鹞子翻身跳起来，撒腿向肉食店跑去。在它被撞倒的中间，有滩红色的血慢慢流动和凝固，像一个心的形状。血中漂浮着几根黑亮的毛。黑狗迅速地跑到小铺子，用嘴衔起一根粗大的带肉的骨头。转身又飞一样奔回它的花狗和小狗娃们的身旁，并将衔来的食物喂给了它们。这一系列动作在不过10分钟内全部完成，而且，当它把衔来的骨头转给花狗时，它就无力地倒在了花狗的身旁。谁也不会想到，从路上站起来跑掉时，“身手敏捷”的黑狗怎么会一瞬间死去。友人说，黑狗将骨头转给花狗时，他听清了它们相互间那种类似安慰的低语。与它们的声音不同，它们的眼睛都充满了深深的哀痛、悲伤和无助。尤其是黑狗的眼睛，似乎是含着泪光，充满对生命的留恋。它那么固执地看着自己的爱侣，看着自己的孩子，连眼珠都不转一下。那种目光，即使铁石心肠的人看了都会心颤。曾看见报上的一幅图画，一口烧热的油锅中有一条弓身的鳝鱼。图画的配文大意是说，下油锅的鳝鱼极力弓起身体，厨师不解，拿出鳝鱼用刀割之，才知其腹内怀有一条小鳝鱼，它是为保护腹中的小生命，努力弓起了腹部。我还知道，前不久冰岛政府否决了拟定了再次允许捕鲸的计划，原因是“找不到能使鲸迅速了结痛苦的捕鲸枪。”在引起我们兴趣的事件日益增多的今天，珍爱生命这件事显得书生意气。然而，假如阅读黑狗含泪的眼睛，注视鳝鱼竭力弓起的身体，以及听到冰岛政府人道的尊重生命的决定，心不猛然地跳动，并向生命致以最诚恳的敬礼，那么，活着就失去了它最本质的快乐。不是吗？我在这样一个阴郁漫长的午后，一遍一遍地回想这三个与生命相关的片段。它们就像挂在屋下的风干的萝卜条，让你记忆生命曾经是那么饱满、丰润和微光闪烁。而珍爱生命，就像是用泉水去浸泡萝卜干，无论是哪一种形式的浸泡，都会让人看见生命恢复原状的过程，一种世间最耐人寻味的过程，一粒种子到开放花朵的过程。6 . 对下面句子理解正确的一项是（ ）。“车子几乎连速度都未减一下，就开跑了。”A开车的司机没发现黑狗被撞了，所以就开跑了B开车的司机害怕狗的主人找他赔偿损失，所以就开跑了C开车的司机根本就没把黑狗当作一个宝贵的生命，觉得不需负什么责任，所以毫不犹豫地开跑了7 . 找出文中描写黑狗临死前的眼睛的句子，画上横线，并将自己的感受写下来。_8 . 下油锅的鳝鱼为什么极力弓起身体？你从中体会到了什么？_9 . 文章讲述了三个与生命相关的故事，请分别用一句话概括出来。（1）_（2）_（3）_10 . 请以“珍爱生命，保护动物”为主题，创作一条公益广告，不超过15个字。_阅读短文，回答问题。父亲说：“花生的好处很多，有一样最可贵：它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上，使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出来它有没有果实，必须挖起来才知道。” 我们都说是，母亲也点点头。父亲接下去说（ ）所以你们要像花生（ ）它虽然不好看（ ）可是很有用（ ）我说：“那么，人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。”父亲说：“对，这是我对你们的希望。”11 . 给“体面”换一个意思相近的词语：（_）。12 . 给画线的第3自然段加上标点符号。13 . 画线的句子中，花生的“不好看”是指（_）。 “很有用”又是指（_）。它最可贵的地方是指_。14 . 对“人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人”，你是怎么理解的？_四、书面表达15 . 我写我心。学习生活中，你是否也像小骆驼那样，经过一件事，明白了一个道理？请你拿起笔，写下事情的经过以及给你的启发，跟大家分享。第 5 页 共 5 页