山西省2020年（春秋版）语文六年级下册第六单元综合测试卷C卷

山西省2020年（春秋版）语文六年级下册第六单元综合测试卷C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 对“没有当年作文上的九十八个红双圈，会有我今天的一切吗？”理解正确的一项是（ ）。 A今天我所取得的成绩，都是当年在校学习时刻苦努力的结果。B我在中学读书时就很有才华，文章写得很有文采。C老师打的九十八个红双圈，开启了我文学创作的大门，引领我走向成功。二、填空题2 . 为下列多音字注音并组词（ ）（ ） （ ）（ ）舍巷（ ）（ ） （ ）（ ）3 . 比一比，组成词语。贱（ ）惠（ ）役（ ）豹（ ）贼（ ）慧（ ）投（ ）貌（ ）三、语言表达4 . 按要求完成下列句子。(1)我还得再长大些，这不是为了我，而是为了妈妈。（用关联词语造句）_(2)五彩的瑶池就在人间。（改成反问句）_(2)鱼儿在水中游。（写成拟人句）_(4)两只老鸟把小鸟衔上了树。（改成“被”字句）_5 . 语言实践。如果让你写赠言，你会写什么呢？请送上你真诚的话语。1给老师的毕业赠言:_2给同学的毕业赠言：_3给母校的毕业赠言：_四、现代文阅读课内阅读。一身（ ）的羽毛，一对（ ）的翅膀，加上（ ）的尾巴，凑成了那样（ ）的（ ）的小燕子。二三月的春日里，轻风微微地吹拂着，如毛的细雨由天上洒落着，千条万条的柔柳，红的白的黄的花，青的草， 绿的叶，都像赶集似的聚拢来，形成了烂漫无比的春天。这时候，那些小燕子，那么伶俐可爱的小燕子，也由南方飞来，加入这光彩夺目的图画中，为春光平添了许多生趣。6 . 根据原文内容将短文补充完整。7 . 第1自然段是从_、_、_三个方面写出了小燕子的_特点。8 . 第2自然段作者描写了哪些景物？_9 . 文中画横线的句子把_、_和_当作人来写，这样的修辞手法叫_。“都像赶集似的聚拢来”写出了_。五、信息匹配10 . 选词填空。坚强坚信坚定1想到这里，他更加（_）了自己的信念，决心把这事做好。2越是面对困难，就越是要（_），小伙子，别害怕，会成功的！3同志们（_）胜利一定会属于我们的。六、书面表达11 . 写作。题目： 我尊敬的一个人要求：（1）用具体的事例来反映人物的某一方面品质。 （2）详略得当，中心明确。第 3 页 共 3 页