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杭州市2020版四年级上册期中过关检测语文试卷B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、填空题1 . 同学们,你们的图书角已经建好了吧?请写一句古诗或一句名言,贴在图书角。2 . 比一比,再组词。玻(_) 密(_) 朋(_) 披(_) 哄(_)坡(_) 蜜(_) 棚(_) 报(_) 洪(_)喝(_) 逃(_) 红(_) 材(_) 榜(_)唱(_) 桃(_) 虹(_) 财(_) 膀(_)3 . 用“然”字组词,再分别填在下列句子中:(1)詹天佑不怕困难,也不怕嘲笑,(_)接受了任务。(2)顺着蜜蜂飞行的方向,一定能找到养蜂人。列宁凭着这种想法,(_)找到了养蜂人。(3)翻地、播种、浇水,花生便种下了,我们并不在意。没想到过了几个月,(_)收获了许多花生。二、语言表达4 . 按要求写句子。(1)连词成句。兔子拔腿就跑听见了_(2)照样子,写句子。例:小猴子一边跑一边大叫。奶奶一边_一边_。三、现代文阅读阅读理解至死不渝的爱这是一则在网络中传播很广的故事。一位母亲被垮塌下来的房子压死了,抢救人员透过那一堆废墟的间隙看到,她被压得变了形的身体保持着这样的姿势:双膝跪着,整个上身向前匍匐着,双手扶着地支撑着身体,有些像古人行跪拜礼。人们把挡着她的废墟小心清理开,发现在她的身体下面躺着她的孩子,包在一个红色带黄花的小被子里,大概有三四个月大,毫发未伤,抱出来的时候,他还安静地睡着。随行的医生在被子里发现一部手机,屏幕上有一条已经写好的短信:“亲爱的宝贝,如果你能活着,一定要记住我爱你。”在场的每个看到短信的人都落泪了。由于通讯遭震灾破坏,这是一条无法发出的短信,也可能是这位母亲用最后的力气写完这短信后就离开了人世。一位叫龚晋的志愿者,在救援现场看到这样的场景:一名年轻的妈妈怀抱着一个三四个月大的婴儿蜷缩在废墟中,她低着头,上衣向上掀起,已经失去了呼吸,怀里的女婴依然惬意地含着母亲的乳头,吮吸着。在母亲沾满灰尘的双乳中,女婴的小脸红扑扑的。很难想象,这位母亲在弥留之际怎样将乳头放进女儿的嘴里;更难以想象,一个死去的妈妈还在为自己的孩子喂奶。如果没有龚晋这位见证者,心灵逐渐冰冷僵硬的我们根本不相信会有这样的奇迹。是的,这是奇迹,是母亲用爱创造的奇迹。也只有爱,才能创造这样振聋发聩的奇迹。5 . 请你用自己的语言概述文中的两个故事。(每个故事不超过10字)(1)_(2)_6 . 下列对文中画“”句子理解有误的一项是( )A因为有了母爱,母亲才会为子女牺牲自己的一切。B拥有了母爱,就拥有了动力和奇迹。C只有妈妈敢于牺牲自己的一切,才能够创造出一个个感人的奇迹。7 . “这是一条无法发出的短信”,既然无法发出,这位母亲为什么还要写这条短信?请你想象一下这位母亲当时是怎样想的,把它写下来。_8 . 读了上面的短文,在被文中两位伟大母亲的故事所感动的同时,你想对自己的母亲说些什么呢?_四、信息匹配9 . 给下列加点的字选择正确的读音,打上“”。1.要想得( d di )到好成绩,就得( d di )好好学习。2.洪水淹没(m mi)了村庄,我们没(m mi)有了家。3.因为(wi wi)娃娃已经长大,所以要四海为(wi wi)家。五、书面表达10 . 习作。从下面的作文题目中任选一篇写成作文,不少于450字。1题目:_,我想对你说2泪水,是情感的自然流露,或喜悦,或激动,或悲伤,或懊悔泪水是成长的记录,每一颗晶莹的泪珠都折射出我们走过的历程。请选择你最难忘的一次流泪,记录下来。要求:内容具体,语句通顺,表达出真情实感。六、书写11 . 看拼音,写字词。(10颗星)12 . 看拼音,写词语。n tn zuyu y jn p xnho q zhu chn bn fn x shu七、诗词曲鉴赏快乐阅读,轻松答题。树妈妈放风筝秋天到了,树妈妈要放风筝了。放几只风筝到草地,蚂蚁有家了。放几只风筝到小河,小鱼有家了。放几只风筝到天空,小鸟有伴了。树妈妈的风筝,不管飞到哪里,都受到大家的欢迎。13 . 树妈妈在(春夏秋冬)季放风筝。(画“”)14 . 根据短文填一填。(1)草地上,风筝是(_)的家。小河里,风筝是(_)的家。天空中,风筝是(_)的伴。(2)树妈妈放风筝,这风筝其实指的是(_)。第 5 页 共 5 页
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