河南省2020版语文五年级下册第二单元达标测试卷B卷

河南省2020版语文五年级下册第二单元达标测试卷B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . “梅雪争春未肯降”中“降”的读音是（ ）AxingBjing二、填空题2 . 读句子，猜测加点词语的含义。1主人家，怎么不来筛酒？筛酒：_2这条景阳冈少说也走过了一二十遭，几时听说有大虫！几时：_3你留我在家里歇，莫不是半夜三更要谋我财，害我性命？莫不是：_4这可奇怪了！你如何不肯卖酒给我吃？如何：_3 . 补全下列词语，完成练习，再选择两个分别造句。飞（_）走（_）大吃（_）（_）（_）真（_）确乌云（_）（_）狂风（_）（_）倾（_）大（_）（_）天动（_）1.以上词语中，含有反义词的是_，我能写出类似的词语_、_；含有近义词的是_、_，类似的词语有 _；描写自然现象的词语是 _、_。2.造句：_。4 . 写出加点词语的近义词。(1)棒玉米流下了伤心的眼泪。（_）(2)爸爸建议说,只要让你快乐的事都值得去感激。（_）(3)周围的玉米听了,也都交口称赞着。（_）(4)他高兴极了,便放心大胆地用力砸起钟来。（_）5 . 精彩回放。（1）理想很重要。列夫托尔斯泰说过：理想是指路明灯。_，_；_，_。（2）学习是个永无止境的过程，因此人们常说“书山有路，_”它不仅需要“百尺竿头，_。”更需要“绳锯木断，_。”的不懈精神。（3）通过学习一块特别的石头，我认识了地质学家_；通过学习虎门销烟，我认识了钦差大臣_；通过学习“0”的突破，我认识了奥运冠军_一个学期的学习，我受益匪浅。三、现代文阅读阅读理解围魏救赵战国时期，魏国和赵国之间隔着一条漳河，魏国强大，赵国弱小，魏国早就想吞并赵国。这一年，魏国将军庞涓率领八万精兵出征赵国，一路（ ），势如破竹，很快就直抵赵国都城邯郸，把一个小小的邯郸城围得严严实实。赵国危在旦夕。赵国国君一面竭力防卫，一面派人去齐国求救。齐国担心赵国灭亡后魏国乘胜追击，将战火烧到齐国。为了自己的安全，齐国决定出兵。齐威王命田忌为主将，孙膑为军师，率大军出征。田忌打算直奔邯郸，去解救赵国。孙膑却连连摇头，对田忌说：“不等我们赶到，邯郸就会失守，你这样做又有什么用呢？”田忌说：“你说该怎么办？”孙膑（ ）地说：“魏国集中全国的主力去打邯郸，自己的都城大梁却只剩下了一些老弱残兵，这不正是个大好机会吗？我们现在去救邯郸，会跟魏国主力硬拼，伤亡一定很大。倒不如（ ），直取大梁。魏国国都一旦危急，主力必定会回师自救。我们在他们返回的路上做好准备，以逸待劳，岂不是稳操胜券！”一番话说得田忌心服口服，他立即下令，大军直奔魏国而去。为了麻痹庞涓，孙膑又故意派出两个无名将领，率一部分兵力去佯攻魏国的襄陵。这一打，果然不出孙膑所料，齐兵在襄陵城下吃了个大败仗。消息传到庞涓那里，他很得意，心想田忌哪是自己的对手。庞涓怎会料到，这一切都是孙膑设下的圈套。就在孙膑派兵佯攻襄陵的同时，齐军主力早已绕道直奔大梁而去了。魏王发觉齐军已经逼近都城，顿时（ ），立刻派人火速传令，要庞涓快来保驾。庞涓得到命令，自然不敢怠慢，只好撤离邯郸，带领自己的部下日夜兼程，赶回魏国救援。再说魏军这次攻打赵国，连续行军打仗，一直就没有好好休息过。将士们现在一听说自己的国都被齐军包围，一个个都乱了方寸，连武器、粮草都顾不得多带，就一个劲儿地往回赶，人心惶惶，士气低落。桂陵是通往魏国的交通要道，地势险峻，易守难攻。孙膑就在这里布下天罗地网。魏军急急忙忙赶到桂陵时，早已是精疲力竭。田忌见魏军进入了伏击圈，便命令齐军一齐杀出。魏军措手不及，被杀得丢盔弃甲，溃不成军。庞涓见大势已去，知道无力回天，只得率残兵败将落荒而逃。齐军大获全胜。6 . 选择合适的词语依次填入文中的括号里。胸有成竹惊慌失措乘虚而入所向披靡7 . 根据短文的叙述顺序填空。赵国被围，向齐国求救_孙膑设伏，齐军大胜8 . 孙膑为什么要派兵佯攻襄陵？_9 . 读了短文，你觉得孙膑是个怎样的人？_阅读下面文字，完成习题落日余hu（ ）与西湖景致的相遇是自然送给世人的一场视觉盛宴。A西湖暮色，最古典的是“雷峰夕照”，在黄晕（ ）的映照下，雷峰塔塔尖仿佛笼罩着一团佛光，似真似幻。最文艺的是“宝石流霞”，于宝石山向西眺望，远处黛山飘渺深邃；B最野趣的是“茅家水情”，晚霞灿烂，芦苇摇曳，鸟儿歌声lio（ ）亮。C朋友，何不选一个晴好的傍晚？于雷峰塔、宝石山、茅家埠放空心灵，于蓦然回首中纯享这份天然的静谧与难得的惬（ ）意。10 . 括号里的拼音和字词全都正确的一项是（ ）A晖 yn嘹 qiB辉 yn嘹 xiC辉 yn潦 xiD晖 yn嘹 qi11 . 画线句标点使用正确的一项是（_）A B C四、信息匹配12 . 挑挑拣拣。A拟人B比喻C设问D反问E对比（1）羊群走到哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。（_）（2）爸爸只是在向孩子们介绍白杨树吗？不是的。（_）（3）白杨树总是那么直，那么坚强，不软弱，也不动摇。（_）（4）建设者们换一个工地，就搬一次家，带走的是荒凉，留下的是繁华。（_）（5）生活在沙漠中的白杨树，难道没有给我们有益的启迪吗？（_）五、书面表达13 . 妙笔生花写出我的故事。这些年来你一定读过不少书，看到过不少书中的故事，你与书之间也一定发生过不少的故事。请选择一个角度，介绍一本你读过的书、写一写你与图书之间的趣事或你的读后感。大家可以写写在读书过程中发生的小故事，比如：为了读书，你废寝忘食；因为读书，你的鼻梁上多了一对厚厚的镜片；你用从书本中学来的知识，解决了日常生活中的许多难题；你把书本上讲的人生哲理，作为自己的处世方式当然，也可以写成读后感，把自己的感想、感悟和大家一起分享。六、连线题14 . 我会连。胡令能江雪日照香炉生紫烟杨万里望庐山瀑布路人借问遥招手柳宗元宿新市徐公店独钓寒江雪李白小儿垂钓树头花落未成阴第 5 页 共 5 页