黑龙江省2019-2020学年语文五年级下册21 杨氏之子练习卷A卷

黑龙江省2019-2020学年语文五年级下册21 杨氏之子练习卷A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 我能写词语。ling gun huji qnzo yshn zh_2 . 比一比，再组词。杨（_）国（_）氏（_）家（_）诣（_）扬（_）固（_）低（_）嫁（_）指（_）二、语言表达3 . 听短文故乡的芦苇，完成练习。1根据听到的内容完成填空。故乡的芦苇！因为你给过“我”不少_的欢乐，所以“我直对你怀有一种特殊的_之感。每当想起你，“我”就会沉浸在童年美好的回忆之中2判断下列说法是否正确，正确的画“”，错误的画“”。（1）“我”的故乡在长江口外，东海之滨。（_）（2）“我”喜爱故乡的芦苇是因为它特别的名贵。（_）（3）在那星月交辉的夏季，“我”最喜欢带着弟弟到芦苇丛中抓纺织娘。（_）三、文言文阅读文言文阅读螳螂捕蝉园中有树，其上有蝉，蝉高居、悲鸣、饮露，不知螳螂在其后也。螳螂委身曲附，欲取蝉，而不知黄雀在其傍也，黄雀延颈，欲啄螳螂，而不知弹丸在其下也。都因想得其前利。而不顾其后有患。4 . 写出文中“其”分别具体指什么？A自己B黄雀C螳螂D树 E蝉其：_ _ _ _ _5 . 下列词语中画线字读音完全相同的是第 （ ）组。A间断亲密无间B假日不假思索C号召风号浪吼D勉强坚强不屈6 . 下列词语中有错别字的是第（ ）组。A绝妙舍己救人B催促束手无策C陌生无价之宝D来历呼风换雨阅读下面的文言诗文，完成习题。（甲）陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方；“尊君在不?”答曰:“待君久不至，已去。”友人便怒:“非人哉!与人期行，相委而去。”元方曰:“君与家君期日中。日中不至，则是无信:对子骂父，则是无礼”友人惭，下车引之，元方入门不顾。（选自世说新语（乙）郭伋始至行部，到西河美稷，有童儿数百，各骑竹马，道次迎拜。伋问：“儿曹何自远来？”对曰：“闻使君到，喜，故来奉迎。”伋辞谢之。及事讫，诸儿复送至郭外，问“使君何日当还”。伋请别驾从事，计日告之。行部既还，先期一日，伋为违信于诸儿，遂止于野亭，须期乃入。其为人若此。（选自后汉书 郭伋传，略有改动） （注释）行部：出巡。西河美稷：地名。竹马：儿童游戏时当马骑的竹竿。别驾从事：部下官吏。野亭：郊野外的亭子。7 . 解释下列加点的字。相委而去（_）元方入门不顾（_）伋辞谢之（_）及事讫（_）8 . 用“/”给下面的句子断句，限断两处。伋为违信于诸儿遂止于野亭须期乃入。9 . 用现代汉语写出下面的句子。日中不至，则是无信:对子骂父，则是无礼。_对曰:“闻使君到，喜，故来奉迎。”_10 . 陈太丘与友期描述了陈元方与来客对话时的场景，郭伋传讲述了郭伋与诸儿的约定，这两篇文章告诉我们一个什么相同的道理，请结合甲乙两文进行简要分析。_11 . 古文选段。 晏子使楚（节选）晏子使楚。楚人以晏子短，为小门于大门之侧而延晏子。晏子不入，曰：“使狗国者，从狗门入；今臣使楚，不当从此门入。”候者更道，从大门入。见楚王。王曰：“齐无人耶，使子为使？”晏子对曰：“齐之临淄（z）三百闾（l），张袂（mi）成阴，挥汗如雨，比肩接踵（zhn）而在，何为无人矣？”王曰：“然则何为使子？”晏子对曰：“齐命使，各有所主。其贤者使使贤主，不肖者使使不肖主。晏最不肖，故宜使楚矣。”（晏子春秋）注释 延：动词，请。闾：古代的社会组织单位，二十五户人家编为一闾。三百闾表示人口多。袂：袖子。踵：脚后跟。这篇短文有三个问句，请画出其中的一个，并将问句的意思写在下面。四、信息匹配12 . 画出下列句子中的错别字并在括号内改正。（1）粱国杨氏子九岁，甚聪惠。（ ）（2）为设果，果有扬梅。（ ）（3）儿应声答曰：“末闻孔雀是夫子家禽。”（ ）第 4 页 共 4 页