河北省2020年（春秋版）语文四年级下册16 海上日出练习卷A卷

河北省2020年（春秋版）语文四年级下册16 海上日出练习卷A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 读下面一段话，查字典。尽管北极寒冷的冬季长达半年多的时间，但在冬季结束后，阳光持续照耀三四个月，北极圈内陆地上的部分冰雪会融化，好多动物都会利用这段短暂的时光，繁殖后代，给生命注入新的生命。1“融”字部首是（_），读作（_），字义是（_）。2“暂”字部首（_），读作（_），请你写出“短暂”在这句话中的意思（_）。2 . 写出下列词的近义词。漫长（ ）繁衔（ ）形态各异（ ）敏捷（ ）顿时（ ）欣喜若狂（ ）3 . 按要求填空。（4分）（1）_，近水遥山皆有情。（2）广东佛山发生的“小悦悦”事件让我们痛心不已，它时刻提醒我们：“莫以善小而不为，_。”（3）本学期我们学习了两首送别诗，“送别朋友时那种依依惜别之情”在李白的诗中是“_，_。”在王维的诗中是“_，_。” （4）正当我悲观失望的时候，事情出现了转机，这可真是“_，柳暗花明又一村”啊！（5）写课外积累的关于学习的名言一句：_。二、现代文阅读阅读短文，完成练习。云峰观日出云峰山日出是云峰山的两大名景之一。为了观日出，老师领着我们披着星斗，登上了云峰山顶。虽然是夏季，但山顶仍然是凉风习习。几颗亮晶晶的小星星向我们挥挥手，就告别了。东方的天边张开了一张灰白色的幕，渐渐地，颜色越来越浓。天空中的彩云真是干变万化，一会儿是骏马腾空，一会儿是红花如火，一会儿变出了许多橘子，一会儿又是灯光闪烁。一会儿红艳艳，一会儿金灿灿，变化无穷，艳丽极了。这时，一位同学指着东方叫起来：“看！太阳快出来了！”我便目不转睛地盯着，只见东方的地平线越来越红。果然，一个耀眼的红点，慢慢地吃力地从东方的地平线跳出。一瞬间，半个太阳涌出地平线，好像半个光芒四射的火球在一个盘子里跳动。太阳越升越高。不知是谁把一块黑云扯在了太阳的头上，一道道灿烂的光芒，在黑云下面镀了道道金光。太阳慢慢地被黑云包在里面，从黑云上面射出一道道明亮的光柱。灿烂的阳光从黑云的空隙中射向大地，形成金光闪闪的光柱。太阳终于扯开黑云，冉冉地升上了蓝色的天空。瞬时光芒四射，把整个天空映得红彤彤的。这时，我们完全被太阳的光芒包围着。望着身披着彩霞的同学们，我想，我们不正是那早晨冉冉升起的太阳吗？4 . “小星星向我们挥挥手”说明（ ）A小星星和“我们”打招呼。B小星星欢迎“我们”。C天亮了，小星星要沉下去了。D小星星喜欢“我们”。5 . 天空中的彩云的特点是（ ）A颜色单一，变化极快。B千变万化，白白软软。C颜色鲜艳，一成不变。D变幻无穷，颜色鲜艳。6 . “一个耀眼的红点，慢慢地吃力地从东方的地平线跳出。”对句中的加点词语理解不正确的一项是（ ）A这两个词把太阳拟人化了。B写出太阳升起的时候很吃力。C写出太阳升起的速度很快。D写出太阳升起的速度很缓慢。7 . “瞬时光芒四射，把整个天空映得红彤彤的。”这句话表达了作者什么样的思想感情？（ ）A担心B惊喜C平静D哀伤8 . 短文是按什么顺序写的？说说你是从哪些语句看出来的。_9 . 作者说“我们不正是那早晨冉冉升起的太阳吗”，你同意这种说法吗？为什么？_阅读片段，回答问题。盼选段说来也怪，雨果真像我（ ）的那样停了。四周一下子变得那样（ ）。我推开窗子，凉爽的空气扑过来，还带点儿腥味。路灯照着大雨冲刷过的马路，马路上像铺了一层明晃晃的玻璃；路灯照着路旁的小杨树，小杨树上像挂满了珍珠玛瑙。可雨点要是淋在淡绿色的雨衣上呢，那一定比珍珠玛瑙还好看。我扑到自己的床上，一心想着明天雨点打在雨衣上的事。10 . 给“望”“静”组成词语，然后填入括号里。11 . 找出文中的一处比喻句。用“”画出。把比作。这样写的好处是。12 . 用“”画出作者的心理活动，这里写出了作者。13 . 用“ ”画出雨后的景象。三、信息匹配14 . 选择正确的读音。栽树（zi zhi）绽开（dng zhn）痕迹（hng hn）圆晕（yn yn）四、书面表达习作指导15 . 审题：介绍大熊猫。根据资料判断不符合要求的是（ ）A动物园里有许多动物，大象、老虎、松鼠都是很可爱的。B大熊猫爱吃竹子。C大熊猫的鼻吻端、耳朵、眼圈、前肢围胸一圈和后肢是黑色的，其余的地方是白色的。16 . 立意：表达对大熊猫的_之情。17 . 选材：可以写大熊猫的_、_，以及可爱之处。18 . 方法：(1)按一定的顺序来介绍，先介绍_，再介绍_等，最后表达自己对大熊猫的_之情。(2)可以灵活运用多种修辞手法，如_、_等。(3)写作时可以采用_的结构方式，这样让人一目了然，也不容易跑题。19 . 习作要求：语言流畅，内容具体，主题鲜明。第 4 页 共 4 页