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哈尔滨市2020年(春秋版)四年级上册第三次月考语文试卷A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、填空题1 . 补充四字成语。烂漫(_)(_)(_)(_)粼粼(_)(_)夺目(_)(_)起舞轻快(_)(_)(_)(_)无比2 . 读拼音写词语。shu shng qn l d zhng zho j(_)(_)(_)(_)dng yun m fng d kng xn xn(_)(_)(_)(_)3 . 我会填空。1天行健,_。2不积跬步,无以至千里;不积小流,_。3路曼曼其修远兮,_。4怪生无雨都张伞,_。5最喜小儿亡赖,_。6. _,浪淘风簸自天涯。4 . 比一比,再组词。恩( )饺( )陪( )泼( )思( )咬( )部( )拔( )二、语言表达5 . 用画线词语写一句话。传说古希腊音乐家奥佛士曾用这把七弦琴,弹奏出神妙的曲子,使森林里的野兽都陶醉了。_6 . 口语交际。本单元我们学习了电脑住宅,你想拥有一台电脑,你怎样说服爸爸、妈妈购买?请把你们的对话写下来。三、现代文阅读阅读篝火燃烧起来了时光悄悄地流逝着。人类在同自然界的斗争中增长着才干,认识了周围的许多事物,火就是其中之一。原始人发明用火,是经历了艰苦缓慢的时间和认识过程的。你看,当暴风雨袭来的时候,电闪雷鸣,雷电击到树木或者其他容易燃烧的物质上,就会燃起熊熊大火。由于火山喷发或者陨石坠地,也会酿成森林火灾。我们的祖先起初是不喜欢火的那时候,火对人类总是板着副凶狠的面孔:大火燃起,烈焰冲天,浓烟蔽日,所到之处,片焦土火的破坏性使原始人望而生畏,遇到大火就惊恐万状,逃之天天,但是,遇到火的次数多了,人们就渐渐不以为奇,反而习以为常了。并且逐渐懂得了火也能给自己带来好处:大火过后,被烧死的野兽香气扑鼻,鲜美异常,吃起来外焦里嫩;火能使人得到温暖,赶走寒冷;火还可以用作防御和攻击猛兽的武器,因为猛兽也是害怕火的。一次又次的实践,改变着原始人时火的认识,他们慢慢地由怕火变成爱火。当大火再一次袭来的时候,他们不再一跑了之,而是果敢地小心冀冀地把些还在燃烧的树枝拿回来,并且不断地给它们添加新的树枝一精心地 “喂养”起来。于是,由几根树枝架起的一堆算火就燃烧起来了。当人类第一次围在篝火旁度过个欢乐的夜晚的时刻,那该是一幅多么动人的情景啊!他们兴高采烈地欢呼庆贺啊! 他们终于用自己的劳动创造出第一盏“灯”,这是人类掌握的第种光源。火愉快地燃烧着,善良地微笑着,它由人类的敌人变成了人类的朋友。7 . 朗读句和句时,要分别读出人类对火的_和_。A惋惜B恐惧C佩服D喜爱8 . 认真读文,想想原始人是怎样“喂养”火的?_9 . 概括一下,火给原始人带来了哪些好处?_10 . 这篇课文是围绕哪句话来写的?_阅读短文,完成练习。登山人三人同去攀登高山,第一个人刚走几步,感到山陡难登,就退了下来,他说:“我是知难而退。” 第二个人攀登到半山腰,气喘吁吁,大汗淋漓。他望了望那险峻的山势,摇了摇头。说:“我还是适可而止吧!”于是也退了下来。只有第三个人,勇敢攀登,知难而进,几次跌倒,几次爬起,不畏难,不气馁,终于攀上了峰顶。 几天后,三个人见面了。 第一个人说:“登上峰顶,也不过是那么回事,还是我知难而退好!”第二个人说:“登上峰顶太费力气,还是我适可而止好。” 那个登上峰顶的人笑了笑,说:“顶上的无限风光,你们是无法领略到的。”11 . 解释词语。 气馁:_领略:_12 . 用短文中的词语,概括三个人登山的情况。第一个人: _第二个人:_第三个人:_四、信息匹配13 . 我能在书写错误的词语下做上记号,还能更正呢。1漂泊偶尔惟一份外( )( )2训斥灵魂慈详镜遇( )( )3年记郑重厉经欺凌( )( )14 . 给下面的字选择正确的读音。zh z年轻的护士为母亲扎_了两针也没有扎进血管里。小女孩扎_着小辫子。五、书面表达15 . 习作。高傲的白鹅,性格古怪的猫,慈爱、尽职的母鸡在作者笔下,一个个小动物栩栩如生。你一定也想写一写自己喜欢的小动物吧,那么请选择一种你喜欢的小动物来写写,可以从多角度入手。题目自拟,不少于350字。第 4 页 共 4 页
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