五校联片2019-2020学年度三年级下学期语文期中质量监测试卷A卷

五校联片2019-2020学年度三年级下学期语文期中质量监测试卷A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、 知识积累检测站(48分) (共7题；共48分)1. （4分） 给划线字选择正确的读音。那十字小百花，那样小，却不显得单薄_（bbo）。花墙边两株紫色的，如同印象派的画，线条模糊_（h h）了。首先映入眼帘的，也是那一片莹白，白下面透出参_（cnshn）差_（cch）的绿，然后才见那两扇_（shnshn）红窗。2. （10分） 选词填空。轻易轻松摆脱 挣脱（1） 宇宙中最快的东西居然可以_地拿在手上！ （2） 面对考官的提问，他_应答，没有一丝慌乱。 （3） 为了_地球引力，火箭速度要比喷气式飞机快得多才行。 （4） 弟弟_妈妈的手，飞快地奔向游乐场。 3. （6分） (2018四上鄂托克旗期末) 看拼音，写词语。ln zhocnlnrn qicnynxn _zhhufn xshn imio humn ji_4. （10分） 看拼音，写词语。 yupiolingshungshzixinrn_xulblulingshiyngsh_5. （4分） 在这一单元的学习中，我知道庐山的_，欣赏了黄山的_，领略了台湾的_，还品尝到了葡萄沟的_。感受到了祖国的美丽和富饶。 6. （6分） 选词填空。 怎么 什么多么看，_可爱的一群小鸭子啊！你_不自己去试一试呢？盒子里是_？是爸爸的新皮靴（xu）吗？7. （8分） 按要求改写句子。 （1） 孔子正弹着曲子。（扩句） （2） 这样弹奏怎么会使人感动呢？（改为陈述句） （3） 孔子是_。（补全句子）二、 课文回顾 (共1题；共12分)8. （12分） 补充诗句。 秋夜将晓出篱门迎凉有感三万里河东入海，_。遗民泪尽胡尘里，_。这首诗的作者是南宋的_，全诗表现了诗人_的情怀。三、 阅读与理解。（16分） (共2题；共16分)9. （6分） 读下面的文段，做习题。 鸟儿向村子里飞去。在一盏煤油灯旁，坐着一个小女孩。鸟儿问女孩：“小姑娘，请告诉我，你知道火柴在哪儿吗？”小女孩回答说：“火柴已经用光了。可是，火柴点燃的火，还在这盏灯里亮着。”鸟儿睁大眼睛，盯着灯火看了一会儿。接着，她就唱起去年唱过的歌，给灯火听。唱完了歌，鸟儿又盯着灯火看了一会儿 ， 就飞走了。（1） 文中画横线的句子，应该用怎样的语气来读？（ ） A . 急切。 B . 缓慢。（2） 联系上下文展开想象，试着走进鸟儿的内心世界，说说她在想些什么。 鸟儿睁大眼睛，盯着灯火看了一会儿，心想：_唱完了歌，鸟儿又盯着灯火看了一会儿，心想：_（3） 你从文段最后一句话的加下划线的词句中体会到了鸟儿怎样的感情？ 10. （10分） 课外阅读我能行。 快乐的小燕子它来了！那小巧玲珑的体态，一身乌黑发亮的羽毛，轻盈敏捷，在春光中快乐地飞翔，发出清亮圆润的啁啾声。春雨如烟如雾，无声无息地下着。水田里的秧苗，塘边的柔柳，绽开的桃花，在水雾碎雨中，绿莹莹、红润润的。这时，一只、两只，一对、两对小燕子欢叫着，穿来穿去。天放晴了，阳光露出来。小燕子更活泼了。它斜飞在瓦蓝洁净的天空中，自由自在。瞬间，叽的一声，身子像个小黑点窜下来，掠过明镜般的水面，又轻身一跃，射入云中。这时，水面上撒落一朵小浪花，浪花绽开，荡漾出一圈一圈的波纹。奶奶在靠近房梁的墙上，钉上两个小竹桩，上面放一片新瓦这是给小燕子筑窝用的。几天后，两只燕子一前一后，绕着房梁飞了几圈，落在瓦片上，歪着头，小黑豆般的眼睛调皮地朝我们滴溜溜地转，轻声细语地说：“叽咕、叽咕”“燕子在说什么呢？”我问奶奶。奶奶告诉我：“燕子在说，不借你们的盐，不借你们的醋，只借你们的屋，让我们来住住。”我乐极了，对着小燕子喊：“你们住吧！我们欢迎！”奶奶还告诉我，燕子能消灭害虫，保护庄稼。哦，原来燕子是在用辛劳打扮春天、保护春天呢！（1） 写出下列词语的近义词。 敏捷_无声无息_轻声细语_（2） 画线句子中，作者把春雨比作烟、雾。从中可以体会到春雨（ ）的特点。 A . 猛烈、急促B . 虚无、缥缈C . 轻柔、迷蒙（3） 第3自然段的内容可以简要地概括为（ ），第4自然段的内容可以简要地概括为（ ）。 A飞行的燕子B调皮的燕子C奶奶的爱心D燕子的新窝（4） 想一想：燕子是怎样保护春天的？选择正确的答案（ ） A . 飞行的燕子能驱散薄薄的雾，让春天更加明媚。B . 小燕子能消灭害虫，让春天的庄稼茁壮地成长。C . 小燕子能让春天的花儿更红，草儿更绿。（5） 写出你喜欢小燕子的两个理由。 _四、 交流与表达。 (共1题；共4分)11. （4分） 按要求写句子。 （1） 多么可爱的草地！多么有趣的蒲公英！(用下划线词仿写句子) （2） 它和我们一起睡觉，和我们一起起床。(用下划线词仿写句子) （3） 蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。(用相同的修辞手法仿写句子) 绿色的草地像_。妹妹快活得像_，在屋子里跑来跑去。五、 习作乐园。（20分） (共1题；共20分)12. （20分） 用真挚朴实的语言来描写一位你最尊敬的老师。题目自拟，要写清楚老师对你的帮助或使你感动的地方。注意记叙文的六要素。 第 8 页 共 8 页参考答案一、 知识积累检测站(48分) (共7题；共48分)1-1、2-1、2-2、2-3、2-4、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、7-2、7-3、二、 课文回顾 (共1题；共12分)8-1、三、 阅读与理解。（16分） (共2题；共16分)9-1、9-2、9-3、10-1、10-2、10-3、10-4、10-5、四、 交流与表达。 (共1题；共4分)11-1、11-2、11-3、五、 习作乐园。（20分） (共1题；共20分)12-1、